陕西省安康市汉阴市2023-2024学年四年级上学期语文期末试卷

陕西省安康市汉阴市2023-2024学年四年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、积累与运用。（47分）1．选出下列词语中加点字的正确读音写在横线上。麦穗（suìhuì）投降（jiàngxiáng）嘶哑（yāyǎ）衣襟（jìnjīn）催促（cuīchuī）明媚（mèiméi）2．根据语境写汉字。周六早上，我们一家人先去游览了动物园。动物园里wán皮的小猴子，一会儿pān上树枝，chuí打着胸口，一会儿又不停地转动着bó子，rě得人们哈哈大笑。yòu小的弟弟面对大象那样的páng然大物，吓得lèng住了。下午，我们又去参观了植物园。植物园里的爬山hǔ的脚长在jīng上，它会shùn着墙壁往上爬，如果它的脚没触着墙，过不了几天就枯wěi了。3．词语训练营。（1）将下列词语补充完整。彬彬膀圆视死铁面鹤颜龙钟（2）选词填空。碰钉子开绿灯破天荒挑大梁①我们班地在运动会上夺得第一名，全班上下一片欢腾。②今天，妈妈给我，允许我看一个小时的综艺节目。③他连日奔波找工作，却四处，深感无奈。④小明的爸爸在这项研究工作中，每天早出晚归，十分辛苦。4．百里挑一。（1）下列加点字词解释不正确的一项是____。A．尝与诸小儿游（曾经） B．诸儿竞走取之（走路）C．唯戎不动（只有） D．取之，信然（的确如此）（2）学校组织演讲比赛，如果你要劝犹豫不决的小兰去报名，可以用____。A．比上不足，比下有余。 B．一言既出，驷马难追。C．机不可失，时不再来。 D．差之毫厘，谬以千里。（3）下列关于课文内容的理解不正确的一项是____。A．《普罗米修斯》一文中啄食普罗米修斯肝脏的动物是乌鸦。B．《陀螺》一文告诉我们“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。C．《为中华之崛起而读书》一文中“为中华之崛起而读书”是周恩来少年时就立下的读书志向。D．《扁鹊治病》一文让我们懂得了要防微杜渐，善于听取别人的正确意见的道理。5．按要求完成句子练习。（1）照样子，用上括号里的词语把事物写具体。烟花（忽然霎时）：那绚丽的烟花忽然绽放，霎时把夜空映衬得缤纷夺目。风（忽然顿时）：（2）例：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。（仿照例句，用动作描写来表现自己“害怕”的样子）________________________________________________________________________________________（3）仿照例句，长话短说。例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。官绅跪地求饶。天气冷得出奇，刚泼到地上的水瞬间就结冰了，人们都坐在火炉边取暖。________________________________________________________________________________________（4）抗战胜利了，我该登台演出表演了。（修改病句）________________________________________________________________________________________6．根据所学内容填空。（1）女娃游于东海，，故为精卫。（《精卫填海》）（2），万里长征人未还。（王昌龄《出塞》）（3）生当作人杰，。（李清照《夏日绝句》）（4），只缘身在此山中。（苏轼《题西林壁》）（5）入秋以来，要多穿衣服，因为“一场秋雨一场寒，”。（6）王翰的《凉州词》是一首悲壮的边塞诗，其中描写战争残酷无情和将士们英勇豪迈的诗句是：“，?”7．快乐读书吧。通过本学期的学习，我知道了许多中外神话故事，认识了许多神话故事中的人物。除了课文中的神话人物，我还认识了中国神话故事中的和外国神话故事中的和。（填人名）二、综合性学习。（6分）8．四年级（1）班正在开展以“讲历史人物故事”为主题的学习交流活动，请你也一起参与进来吧。同学们搜集了下列四个故事，其中哪个属于中国历史人物故事?____A．精卫填海 B．凿壁借光 C．女娲补天 D．普罗米修斯9．如果让你登台讲历史人物故事，你准备讲什么?请简要写出这个故事的主要内容。________________________________________________________________________________________三、阅读与鉴赏。（22分）课内阅读。西门豹治邺（节选）①西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气儿也不敢出。西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。②官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”10．请用一句话概括选文的主要内容。11．选文第①段写“西门豹面对着漳河站了很久”，第②段又写西门豹说：“好吧，再等一会儿”，西门豹这样做的意图是（）。A．西门豹在思考到底应不应该把官绅也投进漳河去。B．西门豹这样做震慑了其他官绅，也教育了老百姓，还能破除迷信。C．西门豹这样做不动声色，让人猜不到他在想什么。12．联系全文想一想，西门豹破除迷信的方法妙在（）。（多选）A．安排周密 B．声东击西 C．讲究策略 D．笑里藏刀13．选文中画横线的句子是对人物的和描写，作用是。课外阅读。一份特殊的考卷在小学三年级之前，我的学习成绩一直很糟糕。有一段时间，尽管我很认真地学习，可我还是有一门功课不及格。“算了，反正我是个一无是处的笨孩子。”当罗纳德老师第三次催促我上交作业时，我这样对他说，“每次考试我都考得很差，我永远都不可能成为好学生。”“不!你是个聪明的孩子，我觉得你完全可以考满分呢!”罗纳德老师笑容满面地说。罗纳德老师的话让我哑然失笑，连及格我都无法做到，怎么可能考满分呢!“要不我们打个赌?”罗纳德老师看着我说。打赌就打赌!我的胜算是百分之百。第二天中午，罗纳德老师拿着一份试卷走进教室。教室里只剩下我（按安）照约定等在这里。我的心里打起鼓来，我不断鼓励自己，争取考及格，好让自己不那么丢人。当我打开试卷后，忍不住惊叫起来，我望向罗纳德老师——是不是拿错试卷了?罗纳德老师却轻轻笑着，示意我开始答卷。其实，在刚刚打开试卷的那一刻，我就突然充满了自信。这是一份关于我自己的试卷，比如我最喜欢吃什么、最擅长的运动是什么、有什么爱好等等。（豪毫）无疑问，我考了满分，这是我上学以来考的第一个满分。虽然我知道这不算一场真正意义的考试，但它却带给我真真切切的自信和满足。后来，在罗纳德老师的鼓励下，我开始努力学习，成绩也越来越好，直到在一次正装规的考试中，考了真正的满分。14．用“√”选出文中括号里使用恰当的字。15．请认真阅读文章，写出故事的起因、经过和结果。起因：经过：结果：16．读下面的句子，体会“我”的心情，并填写在括号里。①罗纳德老师的话让我哑然失笑，连及格我都无法做到，怎么可能考满分呢！②我的心里打起鼓来，我不断鼓励自己，争取考及格，好让自己不那么丢人。③当我打开试卷后，忍不住惊叫起来，我望向罗纳德老师——是不是拿错试卷了。④我考了满分，这是我上学以来考的第一个满分。17．联系文章内容，说说罗纳德是一位怎样的老师?________________________________________________________________________________________四、畅想与表达。（25分）18．本学期，你一定经历了许多事，有难忘的、快乐的，也有伤心的、后悔的……你最想把这些事情倾诉给谁听呢?请选择一位你最想倾诉的人，给他（她）写一封信。要求：书信格式正确；写清楚事情的过程，分段表述，语句流畅，标点符号使用正确；不得抄袭、套作；书信中不得出现真实的人名、地名等相关信息，署名统一为“小华”；字数不少于350字，

答案解析部分1．【答案】suì；xiáng；yǎ；jīn；cuī；mèi【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音。平时要多读，多练。“麦穗”的“穗”读suì，不要读成形近字“惠huì”。“降”是多音字，在“投降”中读xiáng，意思是停止反抗，向对手屈服。（另一个读音是jiàng，意思是从高处下来；落下（跟“升”相对）。组词降落。）“嘶哑”的“哑”读yǎ。“衣襟”的“襟”读jīn。“催促”的“催”读平舌音cuī，不要读成翘舌音“chuī”。“明媚”的“媚”读mèi。

故答案为：suì、xiáng、yǎ、jīn、cuī、mèi

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。2．【答案】顽；攀；捶；脖；蒸；幼；庞；愣；虎；茎；顺；萎【解析】【分析】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“顽皮”的“顽”不要写成同音字“玩”，“捶打”的“捶”不要写成同音字“锤”，“幼小”的“幼”不要写成形近字“幻”，“庞然大物”的“庞”不要写成形近字“宠”。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：顽、攀、捶、脖、蒸、幼、庞、愣、虎、茎、顺、萎

【点评】解答本题，要根据句子的意思写出对应的字、词，同音字很多，注意句子所描述的内容。3．【答案】（1）文；质；大；腰；如；归；无；私；发；童；老；态（2）破天荒；开绿灯；碰钉子；挑大梁【解析】【分析】考查了补全词语和选词填空。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。

（1）文质彬彬：：原意是，如果文采和实质相配合，就能做君子。后用以形容人举止文雅有礼貌。

膀大腰圆：用来形容人的身材高大、粗壮，肩膀很宽，腰很圆，通常用来描述长得魁梧粗壮的人。

视死如归：意思是把死亡看得如同回家一样平常，用来形容一个人勇敢无畏，不怕牺牲生命，特别是在为了正义事业或者大义凛然的情况下。

铁面无私：形容公正严明，不怕权势，不讲情面。

鹤发童颜：意思是仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。形容老年人气色好。

老态龙钟：意思是形容年老体衰、行动不灵便的样子。

（2）碰钉子∶比喻遭到拒绝或受到斥责。

开绿灯∶比喻准许做某事。

破天荒︰形容从来没有过的事，或第一次出现的事。

挑大梁︰承担重要的、起支柱作用的工作。

①根据词义，结合语境，应选填词语“破天荒”。

②根据词义，结合题语境，应选填词语“开绿灯"。

③根据词义，结合题语境，应选填词语“碰钉子”。

④根据词义，结合题语境，应选填词语“挑大梁”。

故答案为：（1）文、质、大、腰、如、归、无、私、发、童、老、态（2）破天荒、开绿灯、碰钉子、挑大梁

【点评】只有理解了的东西，我们才能很好的记忆，理解了成语和使用环境，这样才不容易出错，熟能生巧。4．【答案】（1）B（2）C（3）A【解析】【分析】（1）A.曾经和许多小孩一起嬉戏玩耍。“尝”的意思是曾经。故错误。

B.许多孩子都争相跑过去摘李子。走：跑.

C.只有王戎没有动。唯：只有。

D.摘来一尝，的确如此。然：的确如此。

（2）结合题目中“要劝犹豫不决的小兰报名”可知，应选择表示“果断”及“下定决心”的俗语，所以选择“机不可失，时不再来”最合适，意思是：指机会难得，必须抓住，不可错过。

（3）A：有误，《普罗米修斯》一文中啄食普罗米修斯肝脏的动物是鹫鹰。

故答案为：（1）B（2）C（3）A【点评】（1）主要考查学生结合词语理解字义的能力，在于平时的积累和识记。

（2）本题考查了学生对于俗语的积累与应用，完成此类题目较简单，结合具体的语境，根据课外的积累及课本中“日积月累”的诵读完成。平时的学习中，我们要注重好词佳句的积累，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。

（3）考查了课文理解。课文理解是对学生阅读课文内容、并从中获取信息能力的培养，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。5．【答案】（1）忽然，吹来了一阵狂风，顿时一片片树叶随风飞舞。（2）我浑身颤抖，半张着嘴，发出一声嘶哑的惊叫，害怕极了。（3）天气很冷。（4）抗战胜利了，我该登台演出了。【解析】【分析】（1）本题考查表示时间短的词语的运用。先读题目给出的事物和两个词语，再想象画面并写下来，要注意使用恰当的语境。示例：一阵狂风刮过来，路边的大树顿时左摇右晃起来。一会儿工夫，马路就成了树叶、纸片、塑料袋的联欢会场。

（2）本题考查了学生进行想象写话的能力，要求选择其中—个短语，把你想到的用一段话写下来，完成时要注意分析所给例句，仿照例句，进行合理的想象，用动作描写来表现自己“害怕”的样子。

（3）这道题考查缩写句子的能力，首先需要确定句子的意思，去掉修饰部分，留下句子主干部分，检查是否缩成最简单的句子，是否保留原意。这句话概括为：天气很冷。

（4）“登台演出”和“表演了”语义重复，删掉其一。

故答案为：（1）忽然，吹来了一阵狂风，顿时一片片树叶随风飞舞。（2）我浑身颤抖，半张着嘴，发出一声嘶哑的惊叫，害怕极了。（3）天气很冷。（4）抗战胜利了，我该登台演出了。【点评】（1）、（2）想象写话是小学语文常见的题型，写话时要注意抓住题干内容，并结合自己的想象去写。

（3）长话短说的时候要抓住重点，不要过多说不相关的话语，用简洁又明了的词语表达出来，就可以了。

（4）补充出句子中缺少的成分。句子主要是由三部分组成：主语，谓语，宾语等。解答时首先要认真读句子，在了解句子的意思之后，再查找病因，也就是缺少的成分。找准了病因，才能对症下药，准确修改。至于修改方法，要根据具体情况，或加词语，或删词语，或换词语，或调整语序。6．【答案】（1）溺而不返（2）秦时明月汉时关（3）死亦为鬼雄（4）不识庐山真面目（5）十场秋雨要穿棉（6）醉卧沙场君莫笑；古来征战几人回【解析】【分析】（1）出自《精卫填海》，结合题干中的“女娃游于东海”，可知填写的是“溺而不返”。

（2）出自王昌龄《出塞》结合题干中的“万里长征人未还”，可知填写的诗句是“秦时明月汉时关”。

（3）出自李清照《夏日绝句》结合题干中的“生当作人杰”，可知填写的诗句是“死亦为鬼雄”。

（4）出自苏轼《题西林壁》结合题干中的“只缘身在此山中”，可知填写的诗句是“不识庐山真面目”。

（5）结合题干中的“一场秋雨一场寒”，可知填写的是“十场秋雨要穿棉”。

（6）出自王翰的《凉州词》，结合题干中的“描写战争残酷无情和将士们英勇豪迈”，可知填写的诗句是“醉卧沙场君莫笑、古来征战几人回”。

故答案为：（1）溺而不返（2）秦时明月汉时关（3）死亦为鬼雄（4）不识庐山真面目（5）十场秋雨要穿棉（6）醉卧沙场君莫笑、古来征战几人回【点评】考查了诗歌、谚语的默写，要注意在体会诗歌的含义的基础上，加强背诵，增加知识积累，并能正确书写。7．【答案】神农；嫦娥；巴德尔；洛基【解析】【分析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。除了课文中的神话人物，我还认识了中国神话故事中的神农和嫦娥外国神话故事中的巴德尔和洛基。故答案为：神农、嫦娥、巴德尔、洛基【点评】根据课文内容填空的题型既考查了对课文原文的熟悉，也考查了对课文的理解，做题的过程也是一次知识梳理的过程。8．【答案】B【解析】【分析】根据自己平时的积累可知，B：凿壁借光属于中国历史人物故事。匡衡小时候非常喜欢读书，可是家里穷，买不起灯油。后来，匡衡在墙壁上凿出一个小洞，邻居家的灯光立刻射了进来，匡衡借着这光，认真地看起书来。由于勤奋好学，后来他成为一名知识渊博的经学家。

A、C、D属于神话故事。

故答案为：B

【点评】考查主题活动。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。课外知识拓展，有利于拓展学生联系、发展的思维，有利于提高学生的语言表达能力。平时要多读书，注意积累课外知识。做此类题目，作答完题目要认真仔细地进行检查。9．【答案】望梅止渴|三国时期，曹操带兵长途行军，士兵们都很口渴，曹操便说：“前面就是一大片梅林，结了许多梅子，又酸又甜，可以解渴。”士兵们听了，嘴里都流口水，一时也就不渴了。【解析】【分析】根据自己平时的积累写出一个历史人物的故事即可。

故答案为：望梅止渴；三国时期，曹操带兵长途行军，士兵们都很口渴，曹操便说：“前面就是一大片梅林，结了许多梅子，又酸又甜，可以解渴。”士兵们听了，嘴里都流口水，一时也就不渴了。

【点评】综合实践是小学语文中重要的学习内容，培养了学生的组织材料、动手、动脑、语言表达等能力。【答案】10．西门豹惩治官绅。11．B12．A；C13．神态；动作；生动具体地刻画了官绅们惊恐的丑态【解析】【点评】这篇课文讲述了西门豹来到邺这个地方，了解了当地情况，以尊敬河伯，拥护河伯娶亲的姿态，不动声色地惩治了官绅和巫婆，用事实教育了老百姓，破除了封建迷信，从而发动百姓开凿渠道，引水入田，彻底改变了邺的面貌。这个故事告诉我们凡事不可固步自封，不能盲目迷信。

学习理解语段内容，了解语段的主旨，认真阅读语段，抓住语段中的关键语句回答问题。10．概括主要内容的方法，一般可以用“谁怎么样”或“谁干什么“的方式，有结果的还可以说清楚结果怎样。选文的主要写西门豹惩治官绅。

故答案为∶西门豹惩治官绅。11．考查对语段内容的理解。通读语段﹐结合题目中给出的选项可知﹐选文第1自然段写“西门豹对着漳河站了很久”，第二自然段又写西门豹说：“好吧，再等一会儿”，西门豹这样做的意图是：

西门豹这样做震撼了其他官绅﹐也教育了老百姓﹐还能破除迷信。故选B。

故答案为∶B12．考查对西门豹破除迷信的方法的理解。通读语段﹐结合题目中给出的选项可知﹐西门豹破除迷信的方法妙在：A.安排周密；B.讲究策略。故选填序号A、C。

故答案为∶A、C13．考查说出对官绅的印象。由“官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。”可知，句子是对人物的神态和动作描写，生动具体地刻画了官绅们惊恐的丑态。

故答案为∶神态、动作；生动具体地刻画了官绅们惊恐的丑态【答案】14．按；毫15．在小学三年级之前，“我”的成绩很糟糕，罗纳德老师和“我“打赌“我”能考满分；老师出了一份与“我”生活相关的试题，“我“考了满分；我”收获了自信，在一次正式考试中考了满分16．沮丧；忐忑不安、紧张；惊讶、疑惑；开心17．罗纳德是一位充满教育智慧、懂得鼓励学生的好老师。他在“我“非常不白信的时候，通过一份考卷鼓励“我”，使“我”收获了自信。【解析】【点评】做阅读理解题时，要做到以下几点：①通读全篇，大致了解。第一遍先整体粗略阅读全文，大致了解文章大意即可，做到心中有数。②审清题意，回读原文。在对文章有了整体把握后，我们再仔细阅读题干，找出每一题的出题点，回读原文，将题干和文章对应起来。③理清要点，认真答题。抓住对应的关键词句，组织好语言作答。14．本题考查写同音字的辨析。同音字音同，形、意不同，组词不同。完成时要根据题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。按照：根据；依照。故填“按"。毫无疑问：指没有一点疑问，十分肯定。故填“毫"。

故答案为：按；毫15．本题考查概括文章内容。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。

文中第①~⑥自然段是事情的起因，写的是小学三年级之前，“我”的成绩很糟糕，罗纳德老师和“我”打赌“我”能考满分。

文中第7～10自然段是事情的经过，写的是罗纳德老师出了一份与“我”生活相关的试卷，“我”拿了满分。

文中最后一个自然段是事情的结果，写的是“我”收获了自信，在一次正规考试中拿到了满分。

故答案为：在小学三年级之前，“我”的成绩很糟糕，罗纳德老师和“我“打赌“我”能考满分/老师出了一份与“我”生活相关的试题，“我“考了满分/我”收获了自信，在一次正式考试中考了满分16．本题考查体会句子表达的感情。①由句中“连及格我都无法做到，怎么可能考满分呢!”可知，“我”的心情是惊讶或不自信。②这是“我”和罗纳德老师打赌后的考试，从“我不断鼓励自己，争取考个及格，好让自己不那么丢人”可知，“我”的心情是忐忑不安或紧张。③由句中“是不是拿错试卷了?”可知，“我”的心情是疑惑。④由句中“这是我上学以来考的第一个满分”和文中“但它却带给我真真切切的自信和满足”可知，“我”的心情是开心。

故答案为：沮丧/忐忑不安、紧张/惊讶、疑惑/开心17．本题考查分析人物形象。通过阅读文章，可知本文主要是写罗纳德老师通过一份特殊的考卷，让“我”重拾自信，并在罗纳德老师的鼓励下“我”在一次正规的考试中，考了真正的满分的故事，反映了罗纳德老师的教育有方，智慧育人。

故答案为：罗纳德是一位充满教育智慧、懂得鼓励学生的好老师。他在“我“非常不白信的时候，通过一份考卷鼓励“我”，使“我”收获了自信。18．【答案】我最难忘的一件事记得我在5、6岁的时候，经历过一次有趣的事情，这件事给我留下了难忘的印象。

有一天，我从书上看见了一句“种瓜得瓜，种豆得豆”的话。心想：既然什么东西都可以种出来，那么种玩具不是可以得到更多的