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文档简介

高二—粤教版—物理必修三第一章第一节静电现象神奇的静电现象一、电荷公元1世纪,我国学者王充在《论衡》中写下“顿牟掇芥”一词。公元前600年左右,古希腊学者泰勒斯发现摩擦过的琥珀能吸引轻羽毛。(一)电荷的发现

16世纪英国科学家吉尔伯特创造了英语中的“electricity”(电)这个词。

美国科学家富兰克林发现雷电的性质与摩擦产生的电的性质完全相同,并命名了正电荷和负电荷。(二)电荷种类1.被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷命名为正电荷。2.被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷命名为负电荷。++--+-同种电荷相互排斥;异种电荷相互吸引。迄今为止,人们没有发现对这两种电荷都排斥或都吸引的电荷。自然界的电荷只有两种。比较电荷带电的多少,要比较其电荷量的绝对值,绝对值大的带电多。物体所带电荷的多少叫作电荷量,用Q或q来表示。单位:库仑,简称库,符号是C。正电荷的电荷量为正值,负电荷的电荷量为负值。(三)电荷量Q1=-3CQ2=2C>

迄今为止,实验发现的最小电荷量就是电子所带的电荷量。把这个最小的电荷量(电子所带的电荷量)叫做元电荷。最早由美国物理学家密立根测定。(四)元电荷符号:e所有带电体的电荷量或者等于e,或者等于e的整数倍。

e=1.60×10-19C摩擦起电:利用摩擦的方法使物体带电的过程。与毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引碎纸片。摩擦过的橡胶棒带电。二、起电方式为什么不同物体带的正负电荷不同?为什么带的电荷量也不同呢?为什么所带电荷量只能e的整数倍呢?(一)探究1摩擦起电的原因是什么呢?核外电子原子核物质的原子结构:原子核中质子的正电荷数量与核外电子的负电荷数量一样多,所以整个原子对外界表现为电中性。离原子核较远的核外电子容易受到外界的作用而脱离原子。微观解释:两个不同种类的物体相互摩擦,两个物体中的电子均获得能量,其中原子核对电子束缚能力弱的物体就失去电子,带正电;束缚能力较强的物体得到电子,带负电。摩擦起电实质:电荷从一个物体转移到另一个物体。现在你能回答以下问题了吗?不同物体带的正负电荷不同?

与毛皮摩擦过的玻璃棒和橡胶棒带的电荷量不同呢?

所带电荷量只能e的整数倍呢?

不同物体对电子束缚能力不同。原子核对电子束缚能力弱的物体就失去电子,带正电;束缚能力较强的物体得到电子,带负电。

毛皮与玻璃棒对电子束缚能力差别小,起电电荷量小。

毛皮与橡胶棒对电子束缚能力差别大,电荷量大。

物体在得失电子的过程带上电荷,所带电荷量只能是电子电量e的整数倍。(二)探究2接触起电:与带电物体相接触使导体带电的过程。现象:与带电橡胶棒接触的验电器,两个金属片张开了。说明:验电器的金属片带上同种电荷。二、起电方式微观解释:两个带电物体相互接触,带电物体对电子的吸引能力不同,吸引能力弱的物体就失去电子;吸引能力强的物体得到电子。实质:电荷从一个物体转移到另一个物体。接触起电的原因是什么呢?AB1.金属中原子的外层电子往往会脱离原子核的束缚而在金属中自由运动,这种电子叫作自由电子;2.失去自由电子的原子便成为带正电的离子,它们在金属内部排列起来,每个正离子都在自己的平衡位置附近振动而不移动。3.金属导电原因:

金属中有自由电子。金属更容易接触起电,这是为什么呢?(三)探究3还有其他方法可以使物体带电吗?

我们通过探究知道了三种起电方式:摩擦起电、接触起电和感应起电。

有善于观察的同学发现,在探究二实验中有多种起电方式。请再观察实验,回答有哪种起电方式。摩擦起电:------

实验中除了接触起电,还有摩擦起电和感应起电。感应起电:---------+++接触起电:-------+--

带电物体接触验电器又离开验电器后,验电器金属箔的张角变小了。回顾我们回顾一下三种起电方式和起电原因吧。请观看以下视频:三种起电方式的比较

摩擦起电感应起电接触起电产生条件不同物体摩擦时带电体靠近不带电导体时导体与带电体接触时现象两个物体带上等量异种电荷导体两端出现等量异种电荷,且近端带上异种电荷远端带同种电荷导体带上与带电体相同电性的电荷实质均为电子在物体之间或物体内部的转移大量实验事实表明,电荷既不能创生,也不能消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,系统的电荷总数保持不变。这就是电荷守恒定律。三、电荷守恒定律

近代物理实验发现,在一定条件下,带电粒子可以产生或湮没。例如,一个高能光子在一定条件下可以产生一个正电子和一个负电子;一对正、负电子可以同时湮没,转化为光子。不过在这些情况下,带电粒子总是成对产生或湮没的,两个粒子带电数量相等但电性相反,而光子又不带电,所以电荷的代数和仍然不变。

二、电荷守恒定律

电荷既不能创生,也不能消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,系统的电荷总数保持不变。一、电荷2、几个基本概念电荷量元电荷1.自然界只有两种电荷3.使物体带电的方法:摩擦起电感应起电接触起电课堂总结谢谢观看!高二—粤教版—物理必修三第一章第一节静电现象答疑1.(多选)关于摩擦起电现象,下列说法正确的是()A.摩擦起电现象使本来没有电子和质子的物体中产生电子和质子B.两种不同材料的不带电的绝缘体互相摩擦后,同时带上等量异种电荷C.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是因为带正电荷的质子从丝绸转移到玻璃棒上而形成的D.丝绸摩擦玻璃棒时,电子从玻璃棒上转移到丝绸上,玻璃棒因质子数

多于电子数而显正电√√解析摩擦起电的实质是由于两个物体的原子核对核外电子的束缚能力不相同,因而电子可以在物体间转移.若一个物体失去电子,其质子数就会比电子数多,我们说它带正电;若一个物体得到电子,其质子数就会比电子数少,我们说它带负电.使物体带电并不是创造出电荷.故B、D正确.2.关于元电荷e,下列说法正确的是(

)A.电荷量很小的电荷就是元电荷B.物体所带电荷量可以为C.物体所带的电荷量可以取任意值D.带电体的电荷量一定是e的整数倍√解析元电荷是指电子或质子所带的电荷量,并不是电荷量很小的电荷就是元电荷,A错误;任何带电体所带电荷量都等于e的整数倍,B、C错误,D正确.3.使带电的金属球靠近不带电的验电器,验电器的金属箔片张开,如图表示验电器上感应电荷的分布情况,正确的是(

)解析使带电金属球靠近不带电的验电器,会改变验电器上的电荷分布;由于同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,使得验电器上靠近带电金属球的一端与其电性相反,而远离带电金属球的一端与其电性相同,故选项B正确.√4.如图所示,把一个不带电的枕形导体靠近带正电荷的小球,由于静电感应,在a、b两端分别出现负、正电荷,则以下说法正确的是(

)A.闭合开关S1,有电子从枕形导体流向大地B.闭合开关S2,有电子从枕形导体流向大地C.闭合开关S1,有电子从大地流向枕形导体D.闭合开关S2,没有电子通过开关S2√图解析当闭合开关S1、S2中的任一个以后,便把大地与枕形导体连通,由于静电感应,无论闭合开关S1还是S2,大地为远端应感应出正电荷,a端为近端仍为负电荷,都应有电子从大地流向枕形导体,故C正确.5.一带负电的绝缘金属小球被放在潮湿的空气中,经过一段时间后,发现该小球上带有的负电荷几乎不存在了,这说明(

)A.小球上原有的负

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