幼儿园中秋节亲子活动方案

幼儿园中秋节亲子活动方案幼儿园中秋节亲子活动方案「篇一」一、晚会背景中秋是中国传统在节日之一，象征着团圆的美好，但在大学里的我们，大多数都会因时间及路途遥远的关系未能回到家乡与亲人共度这美好的节日，经过精心组织和策划，我们将在这每逢佳节倍思亲的节日里，举办迎中秋欢乐行系列活动，让每一个同学感受节日的快乐，集体的温暖。二、活动目的与意义中秋佳节未能与亲人共度，同学们多少有点失望、寂寞。因此，为了让同学们感受到佳节浓浓的欢乐气氛、集体的温暖、同学之间的关怀，同时为xx级同学和xx级同学搭建一个认识交流的平台，因此决定在中秋节组织一系列富有亲情特色的活动。在活动中，各位同学课随意组合参加被精心挑选的节目，并且，还穿插了几个富有情感交流性的节目，可以让同学们在温暖、柔和的气氛中表达出自己对班集体的实看法以及其人生观、价值观，使积极向上的乐观精神在同学们之中得以保持和弘扬，同时也丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊，增强集体的团结。三、活动主题“浓情中秋，情系资环”。四、活动概况活动时间：20xx年9月30号活动地点：本部食堂、本部操场活动对象：资环学院xx级、xx级全体同学五、前期准备1.向老师提交策划书，等待审核。2.与学校食堂商定好时间，并根据报名人数，确定所需材料的量，并分配好。3.申请借用音箱话筒等设备，并准备3台电脑配有小音响。4.准备好活动用品，确定相关人员安排。六、活动内容(一)齐心合力包饺子比赛：每队8位队员，给予每队特定的面粉与饺子馅，计算完成所需要的时间。并给与每组特殊的饺子馅(例如枣、辣椒、钱币)，比赛结束后共同品尝自己包的饺子。(注：时间为9月30号下午3点在本部食堂)(二)晚会系列活动在操场上，席地而坐，以班级为单位(给与每个人一个号)共分6队列，两两对抗，由每班班长(xx级)抓阄，进行系列活动。开场：一对比较活跃的主持人，带起气氛，每个人手里一瓶饮料，共同举杯，开始活动。(1)猜灯谜：分别3个人负责三组对抗，读出灯谜，由两队人举手抢答，答对的加一分，答错不扣分，但机会让给另一队。(2)指手画脚：两队人分别抽签，面对同一组词语比划，先猜出着为胜，分别进行5次，3局2胜。(3)击鼓传花：两队分别进行，喊停的时候各选出一个人，由这两个人抽签，按特定情景进行表演，并评出搭档。(4)我爱记歌词：每组前有一个电脑，并配有小音箱，提前准备好歌曲，放一段暂停，等有人举手继续唱下去。(5)共赏月，同甘苦：按一定的序号顺序互换月饼，然后再根据自己的情况交换月饼，共同赏月。(可以每个人发一个气球将自己的愿望写在纸上，放飞，如果不允许，也可以将气球上写祝福送给想要给的人)注：如果条件允许，可以找一些弄烧烤的在操场旁边同学们可以去买着吃。幼儿园中秋节亲子活动方案「篇二」中秋佳节来临，我司决定于x月x日举办一场中秋晚会，活动方案如下：一、活动背景“每逢佳节倍思亲”赋予了中秋节浓郁的“家和”概念。在这个尽享天伦、祈福圆满的月圆之夜，每一颗心灵都是圣洁的，最容易被激发出人性的真善美，是绝好的增进情感、推动员工对企业的信赖的良好时机。二、活动主题“浓情中秋情系北洋”。三、活动目的1、让员工过上一个愉快的中秋，鼓舞员工士气，增加员工的归属感。2、实现领导与员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。3、加强员工内部的沟通，促进员工关系的进一步融洽。4、让员工清楚了解所在企业的发展方向，增强身为北洋人的荣誉感。5、让员工的理念与企业文化融合，成就一个员工展现自我的平台。四、活动时间x月x日晚上五、活动地点xx六、参加人员xx有限公司全体职工七、活动流程1、晚上17：30点开始，员工进入现场。2、18：00由一首代表中秋节的歌曲—《但愿人长久》。3、主持人就歌曲引入主题作为本次大会的开场。4、18：05由公司领导对本次活动致辞。5、18：10结合上半年度工作成绩由车间推荐三名员工作为代表与全公司人员进行工作经验分享。6、18：20进入晚会表演阶段。八、节目征集方式活动前向全公司发布征集通知，以班组为单位，节目类型、人数不限。每个班组最少上报一个节目，具体以最后删选结果为准。九、节目评选方法1、活动设置8名评委。2、评选按照每个节目的内容，表演形式，舞台风格三方面进行。3、单个节目满分80分，以分数高低顺序为准设定前三名。十、活动筹备1、8月16日下午发布节目征集以及主持人招募通知。2、8月19日下午17：00点之前各个部门把节目形式，名称及表演人员上报到行政部。3、8月19日下午17：00之前，参加主持人招募名单上报到行政部。4、8月22日对已上报的节目进行删选。5、8月23日对主持人进行删选。6、9月9日中午到现场进行现场彩排。7、9月6日之前，活动所需购买物品到位完毕并检查。8、9月8日之前，活动所需各类器具到位完毕并检查。9、9月9日上午后勤组相关人员开始对场地进行布置。十一、人员安排1、演出总策划：xxx2、主持人：xxxx3、器材负责人：xxx4、后勤负责人：xxx5、摄影负责：xxx十二、活动宣传1、前期宣传：利用宣传栏以及广播，主要对活动主题，活动节目征选，主持人征选进行大规模宣传。2、后期宣传：对本次大会拍摄的照片适当添加文字内容，在公司宣传栏做一期专题报道，并将同期宣传内容放到公司网站。3、进行随机性质的员工对本次活动满意度调查，全公司抽选30—50人不等。幼儿园中秋节亲子活动方案「篇三」一、指导思想本次“亲子花灯展”活动的宗旨是：参与、环保、快乐、创新。通过活动，培养幼儿热爱我园传统的节日，并与父母共同来制作花灯，增添节日气氛;提高自己的手工制作与创新能力。让所有的幼儿都能体验到制作与创造的快乐，做到人人参与，家园携手。二、活动内容、参与人员幼儿与家长共同制作花灯，开展全园性的花灯展与评比活动。三、活动时间1、花灯制作时间为：9月3日至9月13目2、花灯评比时间为：9月16日至9月17日四、组织实施1、由幼儿园成立“花灯展”活动小组，组织幼儿与家长共同制作花灯，开展主题活动。2、请有关人员评选出幼儿花灯制作一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖20名，优秀组织班级奖7名。五、具体要求1、全园要重视此次活动，发动每位幼儿与家长都来参与活动。并能够利用家里废旧物品制作花灯。2、各班级可以根据本班实际情况来制定切实可行的“班级特色灯”，能够让每位幼儿都来参与。提高幼儿的各种能力，促进家园工作。3、通过活动，让家长与幼儿都在制作与创新中度过一个快乐而充实的中秋节。六、人员分工：1、策划：于影、廖国玲2、负责：廖国玲、杨丽芬3、具体执行：(1)廖国玲负责活动通知的拟写，组织家长委员来园进行花灯展的评比工作。(2)杨丽芬负责活动通知的派发与设计花灯展览的横幅、平面图等工作。(3)肖志敏、张少容、杨选妮、黄桂柔、霍文娟负责花灯的回收及挂好工作。(4)全体教师负责发动幼儿与家长的参与工作。幼儿园中秋节亲子活动方案「篇四」方案是计划中内容最为复杂的一种。由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂，不作全面部署不足以说明问题，因而公文内容构成势必要繁琐一些，一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发，所以不用落款，只有标题、成文时间和正文三部分内容。1、标题方案的标题有两种写法：一个是“三要素”写法，即由发文机关、计划内容和文种三部分组成，如《北华大学五年发展规划总体方案》；一个是“两要素”写法，即省略发文机关，但这个发文机关必须在领头的“批示性通知”（文件头）的标题中体现出来，如《治理采掘工业危机，实现良性循环方案》。成文时间，为郑重起见，方案的成文时间一般不省略，而且要注在标题下。2、正文方案的正文一般有两种写法：一是常规写法，即按“指导方针”、“主要目标（重点）”、“实施步骤”、“政策措施”及“要求”几个部分来写，这个较固定的程序适合于一般常规性单项工作；二是变项写法，即根据实际需要加项或减项的写法，适合于特殊性的单项工作。但不管哪种写法，“主要目标”、“实施步骤”、“政策措施”这三项必不可少的，实际写作时的称呼可以不同，如把“主要目标”称为“目标和任务”或“目标和对策”等，把“政策措施”称为“实施办法”或“组织措施”等。在“主要目标”一项中，一般还要分总体目标和具体目标；“实施步骤”一般还要分基本步骤或阶段和关键步骤，关键步骤里还有重点工作项目；“政策措施”的内容里一般还要分“政策保证”、“组织保证”和“具体措施”等。幼儿园中秋节亲子活动方案「篇五」一、活动目标：1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传说。2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团圆的节日。3、激发学生热爱祖国传统文化，热爱大自然的情感。4、使学生懂得各种形状的月亮的名称。培养学生团结合作，尊重事实的科学态度。二、活动建议：1、跟据一年级学生的年龄特点,本课在内容的设置上由浅入深。主要从中秋节的风俗习惯入手,让学生初步了解中秋节,通过尝一尝月饼,画一画学生心中的中秋节等动手操作活动,来激发学生对民俗节庆课的兴趣。2、建议让学生可以回家做适当的准备,通过询问父母等查询方式,了解中秋节的来历和风俗。3、在课后拓展这一环节，主要是让学生将自己对中秋节感兴趣的内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。让学生画一画心中的饿中秋节，教师把学生的作品挑选后布置在教室的展示板进行展示。三、活动方案：活动过程：(一)、谈话引入，交流中秋节的习俗1、师生谈话引入八月十五中秋节。2、学生交流今年中秋节的活动安排。3、大家一起分享有关中秋节的资料。(吃月饼、赏月、观潮、燃灯、玩兔灯、祈福等)(二)、听故事，说心愿1、教师讲嫦娥奔月的故事。(配乐)2、学生打电话与嫦娥姐姐说说心里话。(1)、出示听话说话要求：仔细听，牢牢记，说清楚、说完整。(让学生充分拓展思维、开拓思路)(2)、说话时注意讲电话的礼仪。(3)、教师及时辅导点评，注意句子的完整性、优美性。(4)、学生小组讨论交流。(三)、了解有关月亮的知识1、教师介绍宋朝著名的诗人苏轼写的优美诗篇《水调歌头》。(学生齐诵)2、“月亮博士”给同学讲一讲月亮的奥秘。(1)、“月亮博士”请同学们把自己见到过的月亮的形状画下来，并把它剪下来。(2)、把同学的作品按月亮的形状归类，展示在黑板上。(3)、同学交流从地球上会看到这些不同形状的月亮的原因，“月亮博士”归纳。(4)、同学交流月亮的名称，“月亮博士”边归纳边板书。(四)、教师小结，师生一起品尝自己购买的中秋食品，共同欢度中秋。这节课同学们表现得都特别好，说出了自己的想法与愿望。是啊！中秋节既是一个丰收的节日，又是一个团圆的节日。老师希望你们好好学习，长大实现自己的愿望。四、布置作业：(1)、过中秋节那天，向家里人讲讲自己知道的故事和知识。(2)、观察月亮的形状变化并记录。幼儿园中秋节亲子活动方案「篇六」2016幼儿园中秋节月饼diy亲子活动方案篇一：2016幼儿园中秋节月饼diy亲子活动方案一、设计意图：中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，加深亲子之间的感情，我园在中秋节前，组织开展“庆中秋，做月饼”亲子活动。结合以上特点，我园中班全体教师共同策划了本次“庆中秋，做月饼”亲子活动。二、活动目的：1、为了提升孩子的手眼协调能力，让每一个孩子喜欢做月饼。2、让孩子体验到中秋的快乐，增强亲子间、家长与家长间、家长与幼儿园间的情感。3、有利于更好地做好家园共育工作，充分发挥家庭教育的作用。三、活动主题：庆中秋，做月饼四、活动时间：20XX年9月15日上午九点至十一点五、活动对象：中班年级组幼儿及家长六、活动内容：亲子活动七、活动地点：中班幼儿所在班级八、活动人员安排：1、各班布置：本班老师和保育员2、用具提供：各班家长十、活动原则：1、安全第一、在中班各教室举行，必须保证每一个孩子的安全。2、全班孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己，都有参与活动的机会，针对孩子年龄设计活动。3、让孩子真真正正投入参与，真真正正获得成功与快乐十一、活动安排：(一)准备材料和用具(二)家长孩子一起动手制作(三)家长和孩子一起品尝(四)各班幼儿在老师的带领下将月饼送到相应班级请他们品尝篇二：2016幼儿园中秋节月饼diy亲子活动方案目标：1、了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。2、通过观察、记录月亮的变化，知道节日与月亮的关系，引起幼儿对天文现象的兴趣。3、通过各种各样的月饼，培养幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、比较。4、通过搜集资料、讲述，发展幼儿口语表达能力。5、创编“月亮和月饼”的儿歌，欣赏和表演相关的歌曲。6、动手操作能力的锻炼。活动1：会变的月亮活动过程：1、从阴历的八月初一开始，要求孩子在家和家长一起观察记录月亮，孩子用绘画的形式记录，讲述自己的发现，家长用文字记录下来。第二天早上来园后，互相讲述自己的观察发现。2、十五过后，将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，互相看，寻找月亮变化的规律。3、从十六开始，晚上观察后，早上来园后将自己的观察记录下来，互相讲述。4、坚持记录一个月后，引导幼儿总结、表述月亮的变化规律，激发幼儿对科学现象的兴趣。活动反思：家长的配合意识有待提高，只有金纯、郑杨等几个孩子记录的很完整，很仔细，其他孩子的记录有些只有大人的文字，孩子只是讲述，参与的感官太少;还有一部分家长可能觉得这件事对孩子的发展无关紧要，所以孩子要求后，并不主动配合，没有和孩子一起观察月亮，所以当老师让他讲述发现的时候，孩子无可奈何。家长的教育观念有带改变。活动2：制作月饼(亲子活动)活动要求：1、在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。2、进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。3、活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。4、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅)，油面和水面统一准备。活动过程：1、孩子和家长一起制作月饼。2、将做好的月饼放入烤箱中。3、户外传统游戏——贴膏药、切西瓜，共同参与。4、室内游戏——抢椅子，家长和幼儿分开游戏。5、品尝月饼。延伸活动：十五过后，可以将月饼的包装盒带到幼儿园，举行月饼包装展，参观欣赏美丽的包装;设计制作包装容器，充分发挥幼儿的想象力和创造力，及对美的感知、理解和表现力。幼儿园中秋节亲子活动方案「篇七」月色溶溶，淡出其华，在这样一个美好的佳节里，我校决定举办一场中秋节晚会活动，具体安排如下：一、活动人员安排1、主持人：xx，协助主持：xx2、红队成员：xxx(队长)、xx、xx、xxx，蓝队成员：xx(队长)、xx、xx、xxx3、摄影：xx4、计分员：xx(红队)、xxx(蓝队)5、物品看管：后勤阿姨6、活动材料负责人：xxx(请负责人提前两天准备好所需材料后，由符园长再次负责清点材料是否齐全)二、活动程序1、x月x日下午星期x3：30分参加活动的所有人员准时在小学内集合，3点50分开始出发。2、旅途中教师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便游戏时能够更好地合作。3、到达目的地后，及时确定好活动场地，做好活动前相关准备。4、主持人组织家长和孩子排队，宣读活动相关注意事项，各队队长及时