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文档简介
山西省运城市芮城县2025届三年级数学第二学期期中教学质量检测试题含答案解析注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1.40毫米=________厘米
2分=________秒2千米=________米
5000千克=________吨2.56是(______)的8倍;40再加(______)就是8的6倍。3.把“1”平均分成100份,这样的25份用分数表示为_____,用小数表示为_____.4.在括号里填上“>”“<”或“=”。(________)550400(________)1分(________)100秒(________)(________)60分米-30分米(________)300厘米5.在括号里填上合适的单位。一把尺子厚2(________)。教室黑板的周长是8(________)。眨一下眼睛用的时间大约是1(________)。小红每天早上刷牙用的时间大约是2(________)。一辆卡车每小时行驶的路程是50(________),载重量是6(________)。6.把28颗糖平均分成4份,每份是这些糖的_____,每份有_____颗.7.一件毛衣328元,一件衫衣113元,一件外套265元,买这三件衣服一共要________元。8.王伯伯家今年养了500只鸡,去年比今年少养了123只,去年养了_____只鸡,今年和去年一共养了_____只鸡.二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.明年爷爷的年龄是丽丽的()倍。
A.6 B.7 C.9 D.82.下面用两个完全一样的长方形拼成的图形中,图形()的周长最短。A. B. C.3.4000÷5=(
)A.550 B.840 C.600 D.8004.用4个边长是1厘米的小正方形,拼成如下的图形,周长最小的是(
)A. B. C. D.5.下列图中,甲乙两部分的周长不相同的是(
)A. B. C.三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.b的1倍可以写作b1.(______)2.两个城间的铁路线长为689米。(______)3.双层公交车下层有乘客46人,上层的乘客比下层多15人,那么双层公交车上有乘客77人。(______)4.有的轴对称图形没有对称轴.(____)5.用6个边长2厘米的正方形可以拼成一个较大的正方形。(_____)四、勤奋的你来算一算。1.直接写得数.12×8=20×4=80×5=3200-200=24×4=
7×4+5=247+76=120×5=123+64=190+230=202×2≈77×3≈402×2=80-45=2.用竖式计算。(带的要验算)373×6=325+178=1000-443=236+291=605×5=720-241=3.求下列图形的周长。五、操作题1.下面几幅图分别是谁看到的?连一连。
2.想一想,连一连六、解决问题1.这辆卡车装了7台质量为750千克的机器,它有没有超载?2.要买6盒牛奶,在哪个超买划算?3.下面是李爷爷的农场平面图,中间是一个边长为23米的正方形水塘。要把每个饲养都围上木栅栏,一共需要多长的栅栏?(水塘四周也围栅栏)4.为了激发全中小学生讲科学、爱科学、学科学、用科学的兴趣,提高学生的动手能力、创新能力和科学素养。2020第四届郑中小学生科学运动会于11月23日至25日在郑科学技术馆举行,来自全的400多支参赛队伍“一决高下”,郑科创学校代表队参加比赛。如果每辆车都坐满,怎样租车正好坐下30人?派车方案面包车小汽车坐的人数①____________②____________③____________④____________⑤____________⑥____________从表中可以知道,按方案(________)(________)和(________)租车正好坐下30人。(填序号)
参考答案一、神奇小帮手。1、412020005【分析】此题主要考查了单位的换算,根据1厘米=10毫米,1分=60秒,1千米=1000米,1吨=1000千克,高单位的数×进率=低单位的数,低单位的数÷进率=高单位的数,据此进行单位换算。【详解】40毫米=40÷10=4厘米;2分=2×60=120秒;2千米=2×1000=2000米;5000千克=5000÷1000=5吨。故答案为:4;120;2000;5。2、78【分析】求56是几的8倍用除法;先求出8的6倍是多少,再用求出的数减去40,据此解答。【详解】56÷8=7;6×8=4848-40=8【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法,求一个数是另一个数的几倍用除法。3、0.25【详解】略4、<><<>=【分析】(1)(2)先计算出算式的结果,然后比较整数大小;(3)不同单位的名数比较大小,先化成统一的单位,再根据数值的大小进行比较得解;(4)根据0乘任何不为0的数都得0,0加任何不为0的数都得原数进行判断即可;(5)分子相同,分母大的分数值反而小;(6)单位相同,直接计算出结果,再把分米换算成厘米,化成统一单位,然后比较整数大小即可。【详解】66×8=528,528<550,所以66×8(<)550;744-351=393,393<400,所以400(>)744-351;1×60=60,60<100,所以1分(<)100秒;9×0(<)9+0(>)60-30=30分米,30×10=300厘米,所以60分米-30分米(=)300厘米。【点睛】此题主要考查分数、整数的大小比较方法,还考查名数的换算,把高单位的名数换算成低单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率。5、毫米米秒分钟千米吨【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识,可知计量一把尺子厚度用“毫米”作单位,计量教室黑板的周长用“米”作单位,计量眨一下眼睛用的时间用“秒”作单位,计量小红每天早上刷牙用的时间用“分钟”作单位,计量一辆卡车每小时行驶的路程用“千米”作单位,计量一辆卡车的载重量用“吨”作单位。【详解】一把尺子厚2毫米。教室黑板的周长是8米。眨一下眼睛用的时间大约是1秒。小红每天早上刷牙用的时间大约是2分钟。一辆卡车每小时行驶的路程是50千米,载重量是6吨。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。6、14【解析】1÷4=128÷4=1(颗)答:每份是这些糖的14故答案为:147、706【分析】根据题意可知,求一共用加法,把三件衣服的价钱相加即可解答。【详解】328+113+265=441+265=706(元)【点睛】本题考查万以内数的连加,关键注意满十向前一位进一。8、3771【详解】500﹣123=377(只)500+377=1(只)答:去年养了377只鸡,今年和去年一共养了1只鸡.故答案为:377,1.二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、D【分析】用爷爷明年的年龄除以丽丽明年的年龄即可解答。【详解】(63+1)÷(7+1)=64÷8=8故答案为:D。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。2、B【分析】第1个图形的周长等于两个小长方形周长和减去小长方形2个宽的长度;第2个图形的周长等于两个小长方形周长和减去小长方形2个长的长度;第3个图形的周长等于两个小长方形周长和减去小长方形2个宽的长度;所以第2个图形的周长最短。【详解】根据分析可知,用两个完全一样的长方形拼成的图形中,图形B的周长最短。故答案为:B。【点睛】本题主要考查学生对周长的认识和灵活运用。3、D【分析】把4000看作40个百,用40除以5求出商是几个百,这样就能计算出商.【详解】40÷5=8,所以4000÷5=800故答案为D.4、C【详解】略5、B【分析】根据周长的定义:围成一个封闭图形一周的长度之和是图形的周长,据此分别求出各选项图形的周长,然后对比即可.【详解】选项A,甲的周长=长+宽+公共边的长度,乙的周长=长+宽+公共边的长度,甲的周长=乙的周长;选项B,甲的周长=长+宽+梯形的上底部分+公共边的长度,乙的周长=宽+(长-梯形的上底)+公共边的长度,甲的周长>乙的周长;选项C,甲的周长=长+宽+公共弧线的长度,乙的周长=长+宽+公共弧线的长度,甲的周长=乙的周长.故答案为B.三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、错误【解析】这道题主要考查了代数式的写法,b的1倍列式为b×1,一般把字母与数字相乘时,数字写在字母的前面,略乘号。【详解】b的1倍可以写作1b.故答案为:错误。2、×【分析】根据生活经验,对长度单位和数据大小的认识:计量两个城间的铁路线长,结合数据689可知:应用“千米”做单位。【详解】根据分析可知:两个城间的铁路线长为689千米,所以原说法错误。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。3、×【分析】双层公交车上有乘客的总人数=上层乘客的人数+下层乘客的人数,其中上层乘客的人数=下层乘客的人数+上层的乘客比下层多的人数,据此代入数据作答即可。【详解】(46+15)+46=107,所以双层公交车上有乘客107人。故答案为:错误。4、×【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此解答即可.【详解】所有的轴对称图形都有对称轴,所以原题说法错误;故答案为:×.5、×【详解】略四、勤奋的你来算一算。1、96804003000963332360018742040024080435【详解】略2、2238;503;557527;3025;479【分析】笔算多位数乘一位数:先将一位数与多位数的个位对齐,从个位乘起,用一位数分别去乘多位数上的每一位数,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。整数加法、减法的计算法则:(1)相同数位对齐;(2)从个位加起或减起;(3)哪一位相加满十向前一位进一;(4)哪一位不够减从前一位借一当十,加上原来的数再减。加法的验算方法:①一个加数=和-另一个加数,②也可以交换加数位置,和不变。减法的验算方法:①减数+差=被减数,②被减数-差=减数。【详解】373×6=2238325+178=503验算:1000-443=557236+291=527605×5=3025720-241=479验算:3、46厘米;36厘米【分析】根据长方形、正方形的周长公式计算即可。【详解】(15+8)×2=23×2=46(厘米)9×4=36(厘米)五、操作题1、见详解【分析】小敏从前面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的右边;小东从后面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的左边;小军从左边看,小立方体被大立方体挡,所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形;小林从右边看,小立方体挡在大立方体的前面,他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。2、【解析】略六、解决问题1、超载了【分析】用一台机器的重量乘机器数量,求出这些机器的总重量。再和卡车载重量比较大小。千克和吨之间的进率是1000,据此将卡车载重量换算成千克,再进行比较。【详解】750×7=5250(千克)5吨=5000千克5250千克>5000千克答:它超载了。【点睛】解决本题时应先进行单位的换算,再比较机器总重量和卡车载重量的大小。2、小兵超【分析】根据总价=单价×数量可知:乐乐超买6盒牛奶的价格=6×6;小兵超买6盒牛奶只需要付5盒牛奶的价钱,再赠一盒正好是6盒,所以小兵超买6盒牛奶的价格=5×7;最后再比较价格看在哪个超买划算。【详解】在乐乐超买6盒牛奶需要:(元);在小兵超买6盒牛奶需要:(元);36>35答:在小兵超买划算。【点睛】理清去小兵超买牛奶只需要付5盒牛奶的价格是解答本题的关键。3、460米【分析】要把每个饲养都围上木栅栏,先观察哪些边需要围栅栏,然后将需要围栅栏的边的长度相加。因为这些饲养和水塘的边缘有重合的部分,重合部分只需要围一次木栅栏,不用重复计算,据此解答。【详解】(23+46)×4=69×4=276(米)46×4=184(米)184+276=460(米)答:一共需要460米的栅栏。【点睛】解题时要充分利用题目中的已知信息,因为题目中说到“中间是一个边长为23米的正方形水塘”,所以这4个饲养场的长和宽完全相等。找到需要围木栅栏的边,外面一圈其实就是大正方形的周长,里面需要围
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