《第三课 集体靠大家》（同步训练）初中道德与法治八年级上册-教科版-2024-2025学年

《第三课集体靠大家》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于（）。A.全国人民代表大会B.人民政府C.人民D.社会主义事业2、在集体中，每个成员都应当承担的责任是（）。A.完成自己的学习任务B.积极参与集体活动C.尊重他人，维护集体荣誉D.以上都是3、以下哪种行为是维护集体荣誉和利益的表现？A.个人成绩突出，但不参与集体活动B.集体活动中遇到困难，独自解决，不寻求集体帮助C.在集体活动中积极提出建议，为集体出谋划策D.遇到集体利益受损时，选择明哲保身4、以下哪个观点体现了集体主义精神？A.“个人的力量是微不足道的，只有团结协作才能成就大事。”B.“我行我素，不受任何集体约束。”C.“个人的利益高于一切，集体利益可以牺牲。”D.“集体的事情我不关心，只要自己过得好就行。”5、以下哪个行为体现了集体主义精神？A.个人利益至上，不考虑集体利益B.集体利益与个人利益发生冲突时，优先考虑个人利益C.集体利益与个人利益发生冲突时，优先考虑集体利益D.只关注个人发展，不关心集体进步6、在集体活动中，以下哪种做法有助于增强集体的凝聚力？A.个人主义突出，不关心他人B.每个人只做自己擅长的事情，不考虑集体需要C.发扬团队精神，互相帮助，共同进步D.认为集体活动是负担，不积极参与7、在一次班级活动中，小明因为个人原因未能参加集体讨论，导致小组任务进度受到影响。事后，他感到非常内疚并向组长道歉。对于这种情况，我们应该如何理解？A.小明的行为是对集体不负责任的表现，应该受到严厉批评。B.集体活动的成功完全依赖于每一个成员的参与，所以小明应该承担全部责任。C.小明已经认识到自己的错误并采取了补救措施，我们应该给予理解和宽容。D.小明不应该参加这样的集体活动，因为他可能再次缺席。8、学校组织了一场志愿者服务活动，要求每个学生至少选择一个项目参加。面对众多的选择，小红犹豫不决，最终决定参加自己最感兴趣的环保项目。她这样做主要体现了什么原则？A.集体利益高于一切，个人兴趣可以忽略不计。B.只要对个人有利的事情就应该去做，不必考虑集体需求。C.在满足集体要求的前提下，优先考虑个人的兴趣和特长。D.志愿者服务活动只是一种形式，不需要认真对待。9、在我国，集体主义是社会主义核心价值观的重要原则之一，以下哪个选项不属于集体主义的基本内涵？A.个人利益服从集体利益B.集体利益高于个人利益C.集体利益与个人利益相结合D.个人主义至上，集体利益次之10、以下哪种行为体现了集体主义精神？A.某学生因个人成绩优秀而拒绝参加集体活动B.某班级为提高整体成绩，全体同学共同努力C.某学生因家庭困难而放弃集体活动，专心学习D.某学生因个人爱好而多次违反班级规定11、在班级的集体活动中，小明总是积极参与，并且鼓励其他同学也加入进来。他的行为体现了什么精神？A.竞争意识B.自私自利C.集体主义D.个人英雄主义12、当集体的决策与个人意愿发生冲突时，我们应该怎么做？A.坚持自己的意见，不顾集体的决定B.盲目跟随集体，放弃自己的想法C.在尊重集体决策的基础上，适当地表达个人观点D.完全忽略集体的意见，自行其是二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题：阅读材料《第三课集体靠大家》在我国，集体主义是社会主义核心价值观的重要组成部分。集体主义强调个人利益服从于集体利益，集体利益高于个人利益。以下是我国某中学开展的一次关于集体主义教育的活动记录。活动一：班级清洁日活动目的：培养学生爱护公共环境，增强集体荣誉感。活动内容：每周五下午，全班同学共同参与班级清洁工作，包括打扫教室、走廊、卫生区等。活动二：班级合唱比赛活动目的：培养学生团结协作精神，提高班级凝聚力。活动内容：班级全体同学共同排练一首歌曲，代表班级参加校级合唱比赛。活动三：志愿服务活动活动目的：让学生在实践中体验集体主义精神，服务社会。活动内容：组织学生到社区开展志愿服务，如帮助老人过马路、打扫公共场所等。请根据以上材料，回答以下问题：1、活动一中，班级清洁日的活动目的是什么？2、活动二中，班级合唱比赛的意义是什么？3、结合活动三，谈谈你在实践中体验到的集体主义精神。第二题：集体生活体验阅读材料：我国的中学生活是一个充满活力的集体生活。在这个集体中，每个成员都扮演着不同的角色，承担着相应的责任。以下是一段关于中学生集体生活的描述：在一个八年级的班级里，同学们来自不同的家庭，有着不同的兴趣爱好。为了更好地开展班级活动，班主任组织了一次集体讨论，旨在让同学们更好地了解彼此，增进友谊，共同为班级的和谐发展贡献力量。在讨论中，同学们积极参与，各抒己见，最终形成了一份班级公约。1、请根据材料，谈谈你对“集体生活”的理解。2、结合材料，列举至少两种班级公约中的内容，并说明其作用。3、如果你是这个班级的一员，你会如何履行自己在集体中的责任？第三题：阅读材料《第三课集体靠大家》一、集体的重要性集体是由许多成员组成的，每个成员都有自己的个性和特长。集体是一个整体，成员之间相互依赖、相互支持，共同为实现共同目标而努力。集体具有强大的凝聚力，成员之间能够形成良好的合作关系，共同面对困难和挑战。二、如何在集体中发挥作用尊重他人，关心集体，积极参与集体活动。发挥自己的特长，为集体贡献力量。勇于承担责任，为集体的发展出谋划策。三、如何维护集体的利益爱护集体荣誉，积极参与集体活动，为集体争光。严守纪律，遵守集体规定，维护集体利益。发扬团结互助的精神，帮助他人，共同进步。请根据以上阅读材料，回答以下问题：1、集体对个人有什么重要意义？2、在集体中，如何发挥自己的作用？3、为了维护集体的利益，我们应该做些什么？第四题：阅读以下材料，回答问题。材料一：我国是一个有着悠久历史的文明古国，自古以来就有“天下兴亡，匹夫有责”的传统美德。在新时代，集体主义精神仍然是我们社会的重要价值观。材料二：集体是人们共同学习、共同生活的地方，是我们成长的园地。在集体中，每个人都是集体的一份子，我们的行为举止不仅影响自己，还影响着整个集体的形象。材料三：以下是一些关于集体行为规范的建议：尊重他人，团结协作。遵守纪律，服从集体安排。勇于担当，乐于助人。一、1、请结合材料一，谈谈你对“天下兴亡，匹夫有责”这一传统美德的理解。（2分）二、2、根据材料二，请列举两个在集体中体现个人与集体关系的行为表现。（4分）三、3、结合材料三，如果你是班级的一员，你将如何践行集体行为规范？（6分）第五题：阅读材料在我国，集体主义是社会主义核心价值观的重要组成部分。集体主义强调个人利益与集体利益的辩证统一，倡导个人在维护集体利益的基础上实现自身价值。以下是一则关于集体主义的故事：在一次学校组织的户外活动中，同学们在登山过程中遇到了困难。此时，一名同学因为体力不支，无法继续前行。面对这一情况，其他同学纷纷伸出援手，有的为他背包、有的为他加油鼓劲，还有的为他提供食物和水。在大家的共同努力下，这名同学终于克服了困难，与其他同学一同完成了登山任务。1、根据阅读材料，请简要分析集体主义在我国的重要性。2、结合阅读材料，谈谈你对“个人利益与集体利益的辩证统一”这一观点的理解。3、结合阅读材料，谈谈如何践行集体主义精神。《第三课集体靠大家》同步训练及答案解析一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于（）。A.全国人民代表大会B.人民政府C.人民D.社会主义事业答案：C解析：根据我国宪法规定，中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则，一切权力属于人民。因此，正确答案是C。2、在集体中，每个成员都应当承担的责任是（）。A.完成自己的学习任务B.积极参与集体活动C.尊重他人，维护集体荣誉D.以上都是答案：D解析：在集体中，每个成员都应当承担相应的责任，包括完成自己的学习任务、积极参与集体活动、尊重他人以及维护集体荣誉。因此，正确答案是D。3、以下哪种行为是维护集体荣誉和利益的表现？A.个人成绩突出，但不参与集体活动B.集体活动中遇到困难，独自解决，不寻求集体帮助C.在集体活动中积极提出建议，为集体出谋划策D.遇到集体利益受损时，选择明哲保身答案：C解析：C选项正确，因为在集体活动中积极提出建议，为集体出谋划策，是体现了对集体荣誉和利益的关心和维护。A选项错误，因为个人成绩突出但不参与集体活动，没有体现维护集体的荣誉和利益。B选项错误，因为独自解决困难，不寻求集体帮助，不利于集体的整体发展。D选项错误，因为明哲保身是不负责任的表现，不利于维护集体的荣誉和利益。4、以下哪个观点体现了集体主义精神？A.“个人的力量是微不足道的，只有团结协作才能成就大事。”B.“我行我素，不受任何集体约束。”C.“个人的利益高于一切，集体利益可以牺牲。”D.“集体的事情我不关心，只要自己过得好就行。”答案：A解析：A选项正确，因为“个人的力量是微不足道的，只有团结协作才能成就大事。”这句话体现了集体主义精神，强调个体在集体中的重要作用和集体力量的强大。B选项错误，因为我行我素，不受任何集体约束，是个人主义的表现。C选项错误，因为个人的利益高于一切，集体利益可以牺牲，是极端个人主义的表现。D选项错误，因为集体的事情我不关心，只要自己过得好就行，是缺乏集体责任感的体现。5、以下哪个行为体现了集体主义精神？A.个人利益至上，不考虑集体利益B.集体利益与个人利益发生冲突时，优先考虑个人利益C.集体利益与个人利益发生冲突时，优先考虑集体利益D.只关注个人发展，不关心集体进步答案：C解析：集体主义精神强调个人利益服从集体利益，当个人利益与集体利益发生冲突时，应优先考虑集体利益。因此，选项C正确地体现了集体主义精神。选项A、B、D都与集体主义精神相悖，故排除。6、在集体活动中，以下哪种做法有助于增强集体的凝聚力？A.个人主义突出，不关心他人B.每个人只做自己擅长的事情，不考虑集体需要C.发扬团队精神，互相帮助，共同进步D.认为集体活动是负担，不积极参与答案：C解析：在集体活动中，发扬团队精神，互相帮助，共同进步，能够增强集体的凝聚力。选项A、B、D均不利于集体的凝聚力，因为它们分别体现个人主义突出、不关心集体需要和消极对待集体活动。选项C符合题意，是正确答案。7、在一次班级活动中，小明因为个人原因未能参加集体讨论，导致小组任务进度受到影响。事后，他感到非常内疚并向组长道歉。对于这种情况，我们应该如何理解？A.小明的行为是对集体不负责任的表现，应该受到严厉批评。B.集体活动的成功完全依赖于每一个成员的参与，所以小明应该承担全部责任。C.小明已经认识到自己的错误并采取了补救措施，我们应该给予理解和宽容。D.小明不应该参加这样的集体活动，因为他可能再次缺席。答案：C解析：在集体生活中，每个人都有可能遇到个人问题而无法参与集体活动，这并不意味着他们不重视集体或不愿意为集体做贡献。关键在于事后的态度和行为。小明能够意识到自己的缺席给团队带来了不便，并主动向组长道歉，说明他已经认识到了自己的错误，并且有改正的决心。在这种情况下，我们应当以包容和理解的心态对待他的失误，鼓励他继续积极参与集体活动，而不是一味地指责或排斥。因此，选项C是正确的。8、学校组织了一场志愿者服务活动，要求每个学生至少选择一个项目参加。面对众多的选择，小红犹豫不决，最终决定参加自己最感兴趣的环保项目。她这样做主要体现了什么原则？A.集体利益高于一切，个人兴趣可以忽略不计。B.只要对个人有利的事情就应该去做，不必考虑集体需求。C.在满足集体要求的前提下，优先考虑个人的兴趣和特长。D.志愿者服务活动只是一种形式，不需要认真对待。答案：C解析：当集体活动与个人兴趣发生冲突时，理想的做法是在不影响集体目标实现的基础上，尽可能地发挥个人的优势和爱好。小红选择了自己最感兴趣的环保项目，不仅能够提高她的参与热情和效率，而且也能为集体带来更好的成果。这种选择既尊重了个人的意愿，又符合集体的利益，实现了个人与集体的双赢。因此，选项C正确表达了在集体活动中平衡个人与集体关系的原则。9、在我国，集体主义是社会主义核心价值观的重要原则之一，以下哪个选项不属于集体主义的基本内涵？A.个人利益服从集体利益B.集体利益高于个人利益C.集体利益与个人利益相结合D.个人主义至上，集体利益次之答案：D解析：本题考查对集体主义内涵的理解。集体主义强调的是个人利益服从集体利益、集体利益高于个人利益、集体利益与个人利益相结合。选项D表述的“个人主义至上，集体利益次之”与集体主义的基本内涵相悖，故选D。10、以下哪种行为体现了集体主义精神？A.某学生因个人成绩优秀而拒绝参加集体活动B.某班级为提高整体成绩，全体同学共同努力C.某学生因家庭困难而放弃集体活动，专心学习D.某学生因个人爱好而多次违反班级规定答案：B解析：本题考查对集体主义精神的认识。集体主义精神强调的是个人与集体的关系，提倡个人利益服从集体利益。选项B描述的情况是全体同学共同努力提高整体成绩，体现了集体主义精神。而选项A、C、D分别体现了个人主义、家庭主义和个人主义，与集体主义精神相悖，故选B。11、在班级的集体活动中，小明总是积极参与，并且鼓励其他同学也加入进来。他的行为体现了什么精神？A.竞争意识B.自私自利C.集体主义D.个人英雄主义答案：C解析：小明的行为展示了他重视团队合作和共同进步，这正是集体主义精神的体现。集体主义强调的是个人利益服从集体利益，成员之间相互支持，共同努力实现集体的目标。因此，选择C选项最为合适。12、当集体的决策与个人意愿发生冲突时，我们应该怎么做？A.坚持自己的意见，不顾集体的决定B.盲目跟随集体，放弃自己的想法C.在尊重集体决策的基础上，适当地表达个人观点D.完全忽略集体的意见，自行其是答案：C解析：在集体生活中，遇到集体决策和个人意愿不一致的情况时，正确的做法是在尊重集体决策的前提下，合理地表达个人的观点和建议。这样既维护了集体的和谐统一，又保障了个体的权利和声音，有助于形成更加科学合理的决策。因此，正确答案为C选项。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题：阅读材料《第三课集体靠大家》在我国，集体主义是社会主义核心价值观的重要组成部分。集体主义强调个人利益服从于集体利益，集体利益高于个人利益。以下是我国某中学开展的一次关于集体主义教育的活动记录。活动一：班级清洁日活动目的：培养学生爱护公共环境，增强集体荣誉感。活动内容：每周五下午，全班同学共同参与班级清洁工作，包括打扫教室、走廊、卫生区等。活动二：班级合唱比赛活动目的：培养学生团结协作精神，提高班级凝聚力。活动内容：班级全体同学共同排练一首歌曲，代表班级参加校级合唱比赛。活动三：志愿服务活动活动目的：让学生在实践中体验集体主义精神，服务社会。活动内容：组织学生到社区开展志愿服务，如帮助老人过马路、打扫公共场所等。请根据以上材料，回答以下问题：1、活动一中，班级清洁日的活动目的是什么？2、活动二中，班级合唱比赛的意义是什么？3、结合活动三，谈谈你在实践中体验到的集体主义精神。答案：1、活动一中，班级清洁日的活动目的是培养学生爱护公共环境，增强集体荣誉感。2、活动二中，班级合唱比赛的意义是培养学生团结协作精神，提高班级凝聚力。3、结合活动三，我在实践中体验到的集体主义精神有：自觉遵守公共秩序，主动帮助他人，愿意为集体利益付出努力等。第二题：集体生活体验阅读材料：我国的中学生活是一个充满活力的集体生活。在这个集体中，每个成员都扮演着不同的角色，承担着相应的责任。以下是一段关于中学生集体生活的描述：在一个八年级的班级里，同学们来自不同的家庭，有着不同的兴趣爱好。为了更好地开展班级活动，班主任组织了一次集体讨论，旨在让同学们更好地了解彼此，增进友谊，共同为班级的和谐发展贡献力量。在讨论中，同学们积极参与，各抒己见，最终形成了一份班级公约。1、请根据材料，谈谈你对“集体生活”的理解。2、结合材料，列举至少两种班级公约中的内容，并说明其作用。3、如果你是这个班级的一员，你会如何履行自己在集体中的责任？答案：1、集体生活是指由多个个体组成的群体共同生活、学习和工作的一种社会形式。在集体生活中，每个人既是集体的一员，也是集体发展的参与者和推动者。集体生活有助于培养我们的团队精神、协作能力和责任感。2、班级公约内容示例：每位同学要按时完成作业，保持桌面整洁。班级活动时，大家要积极参与，尊重他人意见。遇到问题，要主动沟通，共同解决。作用：以上公约有助于营造良好的班级氛围，提高班级凝聚力，培养同学们的自律意识和团队协作精神。3、如果我是这个班级的一员，我会：认真履行学习责任，按时完成作业，努力提高自己的学习成绩。积极参与班级活动，为班级增光添彩。尊重他人，与同学们和睦相处，共同维护班级和谐。遇到问题，主动沟通，与同学们共同解决，为班级的和谐发展贡献力量。第三题：阅读材料《第三课集体靠大家》一、集体的重要性集体是由许多成员组成的，每个成员都有自己的个性和特长。集体是一个整体，成员之间相互依赖、相互支持，共同为实现共同目标而努力。集体具有强大的凝聚力，成员之间能够形成良好的合作关系，共同面对困难和挑战。二、如何在集体中发挥作用尊重他人，关心集体，积极参与集体活动。发挥自己的特长，为集体贡献力量。勇于承担责任，为集体的发展出谋划策。三、如何维护集体的利益爱护集体荣誉，积极参与集体活动，为集体争光。严守纪律，遵守集体规定，维护集体利益。发扬团结互助的精神，帮助他人，共同进步。请根据以上阅读材料，回答以下问题：1、集体对个人有什么重要意义？2、在集体中，如何发挥自己的作用？3、为了维护集体的利益，我们应该做些什么？答案：1、集体对个人具有重要意义。在集体中，个人可以学习到团队合作、相互尊重、关爱他人等品质，提高自己的综合素质，实现个人价值。2、在集体中，我们可以通过以下方式发挥自己的作用：尊重他人，关心集体，积极参与集体活动；发挥自己的特长，为集体贡献力量；勇于承担责任，为集体的发展出谋划策。3、为了维护集体的利益，我们应该：爱护集体荣誉，积极参与集体活动，为集体争光；严守纪律，遵守集体规定，维护集体利益；发扬团结互助的精神，帮助他人，共同进步。第四题：阅读以下材料，回答问题。材料一：我国是一个有着悠久历史的文明古国，自古以来就有“天下兴亡，匹夫有责”的传统美德。在新时代，集体主义精神仍然是我们社会的重要价值观。材料二：集体是人们共同学习、共同生活的地方，是我们成长的园地。在集体中，每个人都是集体的一份子，我们的行为举止不仅影响自己，还影响着整个集体的形象。材料三：以下是一些关于集体行为规范的建议：尊重他人，团结协作。遵守纪律，服从集体安排。勇于担当，乐于助人。一、1、请结合材料一，谈谈你对“天下兴亡，匹夫有责”这一传统美德的理解。（2分）答案：1、“天下兴亡，匹夫有责”这一传统美德强调每个人都应该关心国家和社会的命运，不论个人身份和能力大小，都要为国家和社会的发展贡献自己的力量。二、2、根据