部编人教版八年级语文上册《昆明的雨》示范公开课教学课件

昆明的雨汪曾祺一、资料链接

汪曾祺(1920一1997)，江苏高邮人，现当代著名小说家、散文家，京派小说的传人。被誉为“抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。其小说代表作有《受戒》《大淖记事》，著有散文集《汪曾祺自选集》。【名家名作】

《昆明的雨》选自《汪曾祺全集》第三卷。汪曾祺是性情中人，他一心志在泉林，关注草木，追求宁静淡远的情趣。汪曾祺在昆明生活了7年，在这里，他不仅接受了良好的高等教育，结识了许多良师益友，开始走上了文学创作之路，还结识了后来与他相知相爱的施松卿，昆明对汪曾祺来说无异于第二个故乡。本文正是作者选取昆明雨季最有特色的事物，也是最能触动他思绪的事物写成的，表达了作者四十年后对昆明的雨的怀念。【背景资料】1.把握景物特点，理解作者的情感，理解文中展现的风土

人情。(重点)2.把握文章线索，体会散文“形散神聚”的特点。(重点)3.品味文章平淡自然，却饶有趣味的语言特点。（难点）学习目标二、基础梳理1.字音字形乍()bì(

)邪

鲜腴(

)

lí(

)笆

格diào()yāo(

)喝()mù()年

苔()痕密匝匝(

)

菌(

)子

鸡

(

)焖(

)鸡草茎(

)择(

)菜

扳(

)尖炽(

)红缅(

)怀绿釉(

)(

)(

)不断

张目jié()舌

乱七八zāo(

)zhà辟yú篱调吆hè暮táizā连绵

结糟jùnzōngmènjīngzháibānchìmiǎnyòu2.

：形容人窘迫或惊呆的样子。张目结舌三、朗读课文，整体感知1.本文描写了昆明雨季那些景物？(一)思考批注：3.本文的线索是什么？2.昆明的雨季有什么特点？形散而神聚仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花明亮、丰满、使人动情对昆明的雨(昆明生活)的喜爱与想念之情。“凡人小事”之美“以小见大”写作手法：四、研读课文，探讨交流1.我想念昆明的雨。(一)赏析语段点明中心，直抒胸臆。“

”奠定了全文的感情基调。想念2.可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，

和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！

“张目结舌”从

写出了干巴菌的味道之好。“这东西这么好吃？！”照应上文“

”，并形成鲜明的

，突出了干巴菌“

”的特点，表达作者的

之情。侧面这种东西也能吃？！对比中吃不中看赞美3.课文第7段是从哪些方面写昆明的菌子的？字里行间流露出

作者怎样的思想感情？

从

多、

多、

、

、

、

等方面写昆明的菌子，从

表现了昆明雨季

、雨水均匀的特点。字里行间流露出对昆明的菌子、昆明的雨的

，以及对昔日昆明生活的

之情。种类数量形态多样味道鲜美价格不高色泽好侧面持续时间长喜爱怀念4.缅桂花即白兰花，北京叫作“把儿兰”(这个名字真不好听)。括号里的内容有

的作用，补充了作者的情感。补充说明5.我在家乡看到的白兰多是一人高，昆明的缅桂是大树！

将家乡的缅桂与昆明的缅桂进行

，突出作者的

之情。对比惊异6.分析结尾段“我想念昆明的雨”的作用。①内容上,

；②结构上，

。深化了主题,表达了作者对“昆明的雨”的想念之情照应前文，收束全篇（二）梳理课文结构引子，由画开篇，引出“昆明的雨”，奠定感情基调。写雨季中有代表性的景、物、人。写“我”在昆明雨季的生活经历，引发乡愁和诗情，表达了对昆明生活的怀念和珍爱之情。总写雨季特点：长、明亮、丰满，使人动情。点题，收束全文。再次抒发对昆明的雨的思念之情。房东送缅桂花莲花池边酒店小酌(1-2)：(3-5)：(6-8)：(9-10)：(11)：喜爱、怀念、珍惜情感：(三)重难点剖析：文章题目是“昆明的雨”，而作者却极少写昆明的雨，重点写了昆明的物产。这样写合适吗？为什么？

合适。因为作者虽然没有直接写昆明的雨，但是却从雨的不同角度入笔，将其特点融入人们的日常生活中，形象生动地表现了昆明的雨的特征及作者对昆明的雨的喜爱之情。五、基础巩固1.下列词语中划线字的注音完全正确的一项是()A.辟邪(bì)

鲜腴(yú)

鸡

(cōng)B.篱笆(lí)

草茎(jīng)

吆喝(yāo)C.择菜(zé)

苔痕(hén)

饱和(hé)D.绿釉(yòu)

炽红(zhì)

扳(bān)尖B2.下列语句中有错别字的一项是()A.我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。B.雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。C.昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。D.密咂咂的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，

都被雨水淋得湿透了。D3.下列句子中对划线词语解释有误的一项是()A.雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴(鲜腴：新鲜肥美。)B.这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。(格

调：指不同作家或不同作品的艺术特点的综合体现。)C.密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨

朵，都被雨水淋得湿透了。(密匝匝：非常浓密的样子。)D.和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！

(张目结舌：瞪眼翘舌说不出话来。用来形容吃惊的样子)B4.下列对标点符号的作用分析不正确的一项是(

)A.“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。(引号表强调)B.有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。——种

了仙人掌，猪羊便不敢进园吃菜了。(破折号表解释说明)C.卖杨梅的不时吆喝一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。(破

折号表声音的延长)D.缅桂花即白兰花，北京叫作“把儿兰”(这个名字真不好听)。

(引号表讽刺和否定)D5.指出下列句子所使用的修辞手法。(1)城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。

()(2)这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！

()(3)一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。

()拟人引用比喻

作者通过回忆昆明雨季的

、

、

、

及

的