人教部编版八年级语文上册《昆明的雨》教学课件

17昆明的雨

汪曾祺

我想念昆明的雨。我想念昆明的雨。

1、读课文，体会作者“想念昆明雨”的深厚感情，了解文中展现的风土人情。2、品味文章的语言，理解文中昆明雨的特点，把握文中叙写的景、事和物。3、体会课文形散神聚的特点。

昆明是个四季如春的城市，又称：春城。那么昆明的雨会是什么样呢？

让我们在汪曾祺先生的带领下，去昆明走一遭。

汪曾祺（1920年3月5日—1997年5月16日），江苏高邮人，当代作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。

早年毕业于西南联大，历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧院编辑。

有小说集《邂逅集》，小说《受戒》、《大淖记事》，散文集《蒲桥集》，其大部分作品收录在《汪曾祺全集》中。

被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。”

他的散文写风俗，谈文化，忆旧闻，述掌故，寄乡情，花鸟鱼虫，瓜果食物，无所不涉。

读他的散文就好像聆听一位性情和蔼、见识广博的老者谈话，虽然话语平常，但饶有趣味。乍【zhà】

辟邪【bìxié】

鲜腴【xiānyú】

篱笆【

líba】格调【gédiào】

吆喝【yāohe】

暮年【mùnián】

情味【qíngwèi】

苔痕【

táihén】

密匝匝【mìzāzā】连绵不断【liánmiánbùduàn】张目结舌【chēngmùjiéshé】鸡枞【jīzōng】

釉【yòu】

阅读课文，思考：1、昆明的雨给作者留下了怎样的印象？

2、作者对昆明的雨有什么样的情感？3、文章写了什哪些内容？课

文

研

读

昆明的雨给作者留下了怎样的印象？

昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。有时是会引起人一点儿淡淡乡愁的。课

文

研

读作者对昆明的雨有什么样的情感？并不使人厌烦使人动情的会引起人一点儿淡淡乡愁的我想念昆明的雨怀念、喜爱、乡愁课

文

研

读文章写了哪些内容？

写了昆明雨季中的景物（仙人掌、菌子、果子、花儿）以及印象深刻的人和事。课

文

研

读题为“昆明的雨”，文章开篇为什么要描述给宁坤的画呢？作者所画的是昆明雨季特有的现象与产物，突出昆明多雨的特点；为下文做铺垫，引出下文对“昆明的雨”的描述；吸引读者，引起读者的阅读兴趣。课

文

研

读朗读3-5自然段，感受昆明的雨的特点。

我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停，停停下下，不是连绵不断，下起来没完，而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。昆明雨季长，但不令人郁闷。课

文

研

读昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。课

文

研

读昆明的雨季有哪些特点？雨季很长，有所间歇；气压不低，让人舒服；雨季明亮丰满，草木旺盛。课

文

研

读绘画引起对昆明的雨的思念昆明雨季及特色与雨有关的事物昆明的雨仙人掌杨梅与缅桂花菌子雨中感怀及想念随

堂

小

结滋味美牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。菌中之王是鸡枞，味道鲜浓，无可方比。干巴菌和辣椒同炒，入口便会使你张目结舌。火炭梅一点都不酸！草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。雨季的花是缅桂花。我在若园巷二号住过，院里有一棵大缅桂，密密的叶子，把四周房间都映绿了。昆明的杨梅很大，像一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫作“木炭梅”。密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱胀的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。

景物美人情美卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着绣了满帮花的鞋，坐在人家石阶边上，不时吆喝一声：“卖杨梅—”声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。房东……时常给各家送去一些。有时送来一个七寸盘子，里面摆着满满的缅桂花！带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。温暖、感动、关怀、关爱写作手法：以小见大《昆明的雨》能对读者产生强大的艺术感染力，运用“以小见大”的手法，从小的视角切入，以细小琐屑的题材，写“凡人小事”，从平淡的生活中发现美，发现诗意。作者对昆明的爱是深沉的，寄托感情的载体越小，越显出爱的醇厚。品析语言，体味风格四十年后，作者再忆昆明的雨，满满都是对雨的美好记忆。请你按照表格的要求，从文中找出能直接或间接体现“昆明的雨”的特点的句子，并简要概括其特点。昆明的雨的特点句子特点因为是下下停停，停停下下，不是连绵不断，下起来没完，而且并不使人气闷。滋养万物带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。时下时停，使人舒畅草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。能让人内心安静柔软密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。滋润万物品析语言，体味情感之美齐读课文倒数第2段，思考：作者说“雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁”，你觉得那天的“情味”是乡愁吗？我觉得这种“情味”里是有乡愁的。①“雨”在古典诗词中本身就是一个带有愁绪的意象，下雨天，两个年轻人，坐在异乡的小酒店里，心里定当涌起乡愁之情；②那在异乡投湖自尽的陈圆圆的石像，也会让一个游子泛起思乡之情；③那极具异乡风情的木香，也时刻提醒作者身处异乡，自然也会使他由此心念故乡；④四十年后为回味那天的情味而写的那首诗，也是在抒写作者当时的思乡之情，如“少行人”“苔痕一寸深”就给人孤独寂寞之感，而“浊酒一杯”更是让人联想到了范仲淹的“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”一句中蕴含的思乡之情。

《昆明的雨》写于1984年5月19日，首次发表于1984年第十期的《滇池》。

汪曾祺在西南联大和昆明生活了7年，这在他一生中是一个重要时期。在昆明，他不仅接受了良好的高等教育，结识了许多师长和朋友，开始走上文学创作之路，还结识了后来与他相知相爱的施松卿。对于有着强烈家乡情结的作者来说，昆明无异于是他的第二故乡。背景链接汪曾祺73岁生日时曾作诗一首：

“往事回思如细雨，旧书重读似春潮。

白发无情侵老境，青灯有味忆儿时。”体味文化之美有人说，汪曾祺的作品中随处可见文化：民俗文化、农业文化、美食文化、胡同文化、诗词文化······请你结合课文相关内容，根据示例，填写下表。这些随处可见的“文化味”是否会冲淡汪曾祺散文平淡、自然和家常的特点？谈谈你的观点。文化课文相关内容诗词文化“城春草木深，孟夏草木长”，李商隐的《夜雨寄北》，文末作者创作的诗民俗文化农业文化美食文化门头挂八卦镜和仙人掌菜园周围种仙人掌防猪羊进去吃各类菌子的做法和味道语言文化缅桂花的各种叫法汪曾祺总能站在“文化”的高度表达对事物独到的领悟和审美发现，所以，他总能帮助人们发现身边的“凡人小事”之美；其散文的“文化味”于不经意、不刻意中自然传递出来，绝无“掉书袋”之嫌，反倒贴近生活，充满情味。文章由“画”说起，写昆明的雨和雨季以及雨季中一些有代表性的景、物、事，透出作者内心深处对昆明的怀念及喜爱。课堂总结妙笔生花诉真情学习和借鉴本文“以小见大”的写作手法，用平实真挚的语言，给我们生活的地方写一段文字，于凡人小事中，发现生活中的美好，抒发浓浓的情怀。可以是一事，一物，一人，一景，也可以是一个难忘的美味。拓

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