浙科版高三生物一轮复习选择性必修1专题十一第2讲体液调节与神经调节共同维持机体的稳态课件

专题十一体液调节第2讲体液调节与神经调节共同维持机体的稳态选择性必修1

稳态与调节精读课本盘点基础知识一、神经调节与体液调节的关系1．神经系统一方面通过感觉器官接受体内、外的刺激，做出反应，____调节和控制身体各器官、系统的活动，这是单纯的____调节方式，这种调节的活动形式是____，结构基础是______。另一方面又通过调节或控制______系统的活动来影响、调节机体各部分的活动。这是__________调节方式。举例有体温调节、水盐平衡调节、血糖平衡调节。直接神经反射反射弧内分泌神经-体液2．神经调节与体液调节的比较比较项目神经调节体液调节信息传递途径______________反应速度迅速______作用范围______________较广泛作用时间短暂比较长联系①不少内分泌腺本身直接或间接地受神经系统的调节，________可以看作________的一个环节②内分泌腺分泌的激素也影响神经系统的发育和功能，如甲状腺激素协调意义神经调节和体液调节相互协调，共同维持______稳态，保证各项生命活动正常进行，机体才能适应环境的不断变化反射弧体液运输较缓慢准确、比较局限体液调节神经调节内环境二、血糖平衡及其调节1．血糖的来源和去向(1)血糖的来源与去路各有三个，其中___是主要的来源，___是主要的去路。(2)胰岛素在此过程中的主要作用是：促进___过程，从而加快了血糖在组织细胞中的_______过程；同时它还可以抑制_____过程。(3)胰高血糖素在此过程中的主要作用是：促进_____过程。①⑤④⑤⑥⑦②③②③2．血糖平衡失调人体血糖的正常含量为80～120mg/dL，若超过__________，多余的葡萄糖无法被__________，就会以尿糖形式随尿排出，形成糖尿。如果长时间出现血糖超过正常范围就是______。3．血糖的平衡受激素调节

胰岛素胰高血糖素分泌细胞胰岛__细胞胰岛__细胞化学本质________(51个氨基酸)_____(29个氨基酸)靶细胞肌肉、肝脏、肾脏等全身组织细胞主要为_______160mg/dL肾脏重吸收糖尿病βα蛋白质多肽肝细胞

胰岛素胰高血糖素功能①促进组织细胞对血糖的____(全身细胞)、____(全身组织细胞)、____(肝脏、肌肉)、____(肝脏、脂肪细胞)②____肝糖原分解和非糖物质转化为血糖①促进______的分解和非糖物质转化为葡萄糖，增加血糖浓度②促进____转化为血糖在血糖调节中的相互关系图解①胰岛素和胰高血糖素相互____的结果，共同维持血糖含量的稳定②胰岛素和胰高血糖素调节血糖的机制是______调节机制摄取利用储存转化抑制肝糖原脂肪拮抗负反馈4．血的平衡也受神经调节糖原[注意点]

(1)血糖的平衡既受激素调节，也受神经调节，调节中枢在下丘脑。(2)胰岛α细胞和胰岛β细胞既可直接感知血糖浓度的变化，也可接受相关神经(植物性神经)的控制，分泌相应的激素；肾上腺髓质分泌肾上腺素只接受相关神经的刺激。

(3)胰岛α细胞和胰岛β细胞以及肾上腺髓质均不受垂体分泌的促激素的控制，即无促胰岛素和促肾上腺素。三、水盐平衡(渗透压平衡)调节1．水盐平衡调节的原理：通过调节水盐的来源和去向，维持渗透压平衡。2．调节方式：______________。3．过程神经-体液调节(1)水盐平衡的调节中枢位于______，渴觉中枢位于________，参与水盐平衡调节的主要器官是____。(2)神经调节途径：下丘脑渗透压感受器→大脑皮层→产生渴觉。(3)体液调节途径：下丘脑渗透压感受器→神经垂体释放抗利尿激素→作用于肾小管和集合管，使其重吸收水分→尿量减少。[注意点]

(1)抗利尿激素是由下丘脑的神经分泌细胞合成分泌，通过下丘脑垂体束，储藏于神经垂体中，在适宜刺激的作用下，在神经垂体处释放。(2)水盐平衡的调节分为：生理性调节，由下丘脑通过分泌抗利尿激素进行调节；行为性调节，由大脑皮层产生渴觉，引起主动饮水。下丘脑大脑皮层肾脏

内脏、肌肉、脑骨骼肌皮肤辐射、传导、对流和蒸发汗液蒸发神经-体液调节3．调节过程(1)人的体温调节中枢在______，体温感觉中枢在________。温度感受器(分为温觉感受器和冷觉感受器)分布于____________________中。(2)体温调节的方式既有神经调节又有体液调节。当外界环境温度降低时，__________________共同起作用；在外界环境温度接近或高于体温时，仅________起作用。(3)参与产热的激素主要有____________________。甲状腺激素和肾上腺素在产热方面起________，而且肾上腺素通过促进肝糖原的分解，既升高血糖浓度又增加产热。(4)增加产热的两条途径(产热方式)：__________、__________。产热的根本原因是体内______________，释放热量。增加散热的两条途径：汗腺分泌加强，皮肤毛细血管舒张、血流量增大。下丘脑大脑皮层皮肤、黏膜和内脏器官神经调节和体液调节神经调节甲状腺激素和肾上腺素协同作用立毛肌收缩骨骼肌战栗物质的氧化分解内化知识突破重点难点一、糖尿病的症状、原因及危害1．症状：“三多一少”(多尿、多饮、多食；体重减少)。2．原因3．糖尿病的类型、危害及治疗例1

(2021·河北选择性考试)血糖浓度升高时，机体启动三条调节途径：①血糖直接作用于胰岛β细胞；②血糖作用于下丘脑，通过兴奋迷走神经(参与内脏活动的调节)支配胰岛β细胞；③兴奋的迷走神经促进相关胃肠激素释放，这些激素作用于胰岛β细胞。下列叙述错误的是(

)A．①和②均增强了胰岛β细胞的分泌活动B．②和③均体现了神经细胞与内分泌细胞间的信息交流C．①和③调节胰岛素水平的方式均为体液调节D．血糖平衡的调节存在负反馈调节机制√[解析]

①血糖浓度升高直接作用于胰岛β细胞，促进胰岛β细胞分泌的胰岛素增多；②血糖浓度升高作用于下丘脑，通过兴奋迷走神经支配胰岛β细胞分泌更多的胰岛素，A正确。②是兴奋迷走神经释放的神经递质与胰岛β细胞上的受体结合支配胰岛β细胞，③兴奋的迷走神经促进相关胃肠激素释放，也是通过神经递质与胃肠上的相应受体结合进行调节的，二者都体现了神经细胞与内分泌细胞间的信息交流，B正确。①调节胰岛素水平的方式是体液调节，③调节胰岛素水平的方式是神经-体液调节，C错误。在血糖调节过程中，胰岛素的作用结果会使血糖水平下降到正常水平，此时血糖水平会反过来抑制胰岛素的进一步分泌，防止血糖过度下降，故在血糖调节过程中存在负反馈调节，D正确。二、几个重要概念的理解

概念实例反馈调节在一个系统中，系统本身工作的效果反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式称为反馈调节正反馈：加强并偏离静息水平，如血液凝固、排尿排便、胎儿分娩等。如图：负反馈：偏离后纠正回归到静息水平，生物体中更常见，如体温调节、血糖调节等。如图：

概念实例协同作用不同激素对同一生理效应都发挥相同的作用，从而达到增强效应的结果拮抗作用不同激素对同一生理效应发挥相反的作用，从而达到减弱相关效应的结果胰岛素降低血糖，与胰高血糖素、肾上腺素、甲状腺激素的升糖效应相抗衡√例2

(2021·湖北选择性考试)反馈调节是生命系统中最普遍的调节机制。下列在生理或自然现象中，不属于反馈调节的是(

)A．干旱时，植物体内脱落酸含量增加，导致叶片气孔大量关闭B．某湖泊中肉食性鱼类甲捕食草食性鱼类乙形成的种群数量动态变化C．下丘脑产生的TRH刺激腺垂体分泌TSH，TSH的增加抑制TRH的释放D．动物需氧呼吸过程中ATP合成增加，细胞中ATP积累导致需氧呼吸减缓[解析]

干旱时，植物体内脱落酸含量增加，导致叶片气孔大量关闭是植物对于环境的一种适应，不属于反馈调节，A符合题意；某湖泊中肉食性鱼类甲捕食草食性鱼类乙会导致乙的数量减少，乙的数量减少会导致甲的数量随之减少，两种鱼形成的种群数量动态变化属于反馈调节，B不符合题意；下丘脑产生的TRH刺激腺垂体分泌TSH，TSH的增加抑制TRH的释放，该过程中存在反馈调节机制，C不符合题意；动物需氧呼吸过程中ATP合成增加，细胞中ATP积累导致需氧呼吸减缓，该过程属于反馈调节，D不符合题意。三、下丘脑在生命活动调节中的作用从图中可以看出，下丘脑是内分泌系统的总枢纽，同时也受大脑皮层的调控。具有感受、传导、分泌和调节等多种功能，列举如下：(1)作为感受器：如下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升降，维持水盐代谢平衡。(2)传导：如下丘脑可将渗透压感受器产生的兴奋传至大脑皮层，使人产生渴觉。(3)作为效应器具有分泌功能：如分泌抗利尿激素、促激素释放激素等。(4)作为神经中枢：下丘脑中有体温调节中枢、水盐平衡调节中枢和血糖调节中枢等。例3

(2021·全国甲卷)人体下丘脑具有内分泌功能，也是一些调节中枢的所在部位。下列有关下丘脑的叙述，错误的是(

)A．下丘脑能感受细胞外液渗透压的变化B．下丘脑能分泌抗利尿激素和促甲状腺激素C．下丘脑参与水盐平衡的调节，下丘脑有水盐平衡调节中枢D．下丘脑能感受体温的变化，下丘脑有体温调节中枢[解析]

内环境渗透压感受器位于下丘脑内，下丘脑能感受细胞外液渗透压的变化，A正确；抗利尿激素由下丘脑合成并分泌，促甲状腺激素由腺垂体合成并分泌，B错误；下丘脑参与人体的水盐平衡调节，有人体水盐平衡调节的中枢，C正确；下丘脑的前部是温度敏感神经元的所在部位，能感受体内温度的变化，下丘脑后部是体温调节的整合部位，能调节机体的产热和散热过程，以维持体温的恒定，即下丘脑也有体温调节中枢，D正确。√√例4

(2022·浙江6月选考)大雪纷飞的冬天，室外人员的体温仍能保持相对稳定，其体温调节过程如图所示。下列叙述错误的是(

)A．寒冷刺激下，骨骼肌不由自主地舒张以增加产热B．寒冷刺激下，皮肤血管反射性地收缩以减少散热C．寒冷环境中，甲状腺激素分泌增加以促进物质分解产热D．寒冷环境中，体温受神经与体液的共同调节[解析]

寒冷刺激下，骨骼肌不自主地收缩以增加产热，A错误；寒冷刺激下，皮肤血管收缩，血流量减少，以减少散热，B正确；寒冷环境中，机体通过分级调节使甲状腺激素分泌增加，以促进新陈代谢增加产热，C正确；寒冷环境中既有下丘脑参与的神经调节，也有甲状腺激素参与的体液调节，故体温受神经和体液的共同调节，D正确。

(2)途径：分级调节，下丘脑→腺垂体→内分泌腺→体液传送→靶细胞。①模型Ⅱ：②实例：日照长短变化刺激鸟类的神经系统，下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于腺垂体，腺垂体分泌促性腺激素作用于性腺，性激素分泌增加，促使鸟类产卵。

5．动物生命活动调节的综合模型(1)若该图为反射弧的结构模式图，则a、b、c、d、e分别表示感受器、传入神经元、神经中枢、传出神经元、效应器。(2)若该图表示甲状腺激素分泌的分级调节，则a、b、c、d、e分别表示下丘脑、促甲状腺激素释放激素、腺垂体、促甲状腺激素、甲状腺。(3)若该图表示人体内水盐平衡的调节，则a表示下丘脑，下丘脑渗透压感受器感受渗透压的变化，分泌b(抗利尿激素)，并由c(神经垂体)释放，通过d(体液)运输后，作用于靶细胞e(肾小管细胞和集合管细胞)。(4)若该图表示血糖的神经-体液调节途径，则a表示下丘脑，b、c、d、e分别表示有关神经、胰岛、胰岛素(或胰高血糖素)、靶器官或靶细胞。(5)若该图表示在炎热条件下的体温调节，则e为效应器(传出神经末梢和它所支配的皮肤和汗腺等)。√例5人体内存在着许多类型的信息分子，下图是人体内某些信息分子作用的示意图。下列说法正确的是(

)A．信息分子A～E中不属于激素的是A、EB．信息分子B和C都是由垂体合成分泌的C．成年人体内信息分子D过少时表现为精神兴奋D．信息分子E、溶菌酶及抗体等免疫活性物质均由免疫细胞产生[解析]

A～E中不属于激素的是A(神经递质)、E(淋巴因子)，A正确；信息分子B(抗利尿激素)是由下丘脑合成分泌的，C(促甲状腺激素)是由垂体分泌的，B错误；甲状腺激素能促进中枢神经系统的兴奋性，故成年人体内信息分子D(甲状腺激素)过少时表现为精神萎靡，C错误；溶菌酶不只由免疫细胞产生，人体多种细胞内都有溶菌酶产生，D错误。五、动物激素功能的实验探究1．基本思路2．实验方法3．实验设计(1)验证甲状腺激素的功能①饲喂法②摘除法和注射法(2)验证胰岛素的生理功能(最简单的方法)4．注意事项(1)动物分组的基本要求：选择性别、年龄相同，体重、生理状况相似的动物进行平均分组，且每组的数量要足够多。(2)在研究动物激素生理功能的实验设计中，要注意设计对照实验，排除无关变量的影响，使实验结论更加科学。对照实验中，生理盐水不能用蒸馏水代替。(3)在设计实验时，要充分考虑相关激素的化学本质，选择不同的实验方法。(4)在实际操作过程中，可能要综合运用多种方法。如摘除某种内分泌腺(如公鸡的睾丸)，一段时间后再注射该内分泌腺分泌的激素(如睾酮)，或重新植入该内分泌腺等。(5)对于幼小的动物一般不用摘除法或注射法，例如研究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响就应该采用饲喂法。例6

(2022·浙江6月选考)为研究物质X对高血糖症状的缓解作用，根据提供的实验材料，完善实验思路，预测实验结果，并进行分析与讨论。实验材料：适龄、血糖正常的健康雄性小鼠若干只，药物S(用生理盐水配制)，物质X(用生理盐水配制)，生理盐水等。(要求与说明：实验中涉及的剂量不做具体要求。小鼠血糖值>11.1

mmol/L，定为高血糖模型小鼠。饲养条件适宜)回答下列问题：(1)完善实验思路：①适应性饲养：选取小鼠若干只，随机均分成甲、乙、丙3组。正常饲养数天，每天测量小鼠的血糖，计算平均值。②药物S处理：甲组：每天每只小鼠腹腔注射一定量生理盐水；乙组：每天每只小鼠腹腔注射一定量药物S；丙组：___________________________________；连续处理数天，每天测量小鼠的血糖，计算平均值，直至建成高血糖模型小鼠。③物质X处理：甲组：___________________________________；乙组：每天每只小鼠灌胃一定量生理盐水；丙组：______________________________；连续处理若干天，每天测量小鼠的血糖，计算平均值。每天每只小鼠腹腔注射一定量药物S每天每只小鼠灌胃一定量生理盐水每天每只小鼠灌胃一定量物质X(2)预测实验结果：设计一张表格，并将实验各阶段的预期实验结果填入表中。(3)分析与讨论：已知药物S的给药途径有腹腔注射和灌胃等，药物S的浓度和给药途径都会影响高血糖模型小鼠的建模。若要研究使用药物S快速建成高血糖模型小鼠，则可通过_________________________________________________________________________________________，以确定快速建模所需药物S的适宜浓度和给药途径的组合。

设置一系列浓度梯度的药物S，每个浓度进行不同的给药途径，比较不同组合建模成功所需的时间组别实验阶段适应性饲养药物S处理物质X处理甲组正常正常正常乙组正常逐渐升高至>11.1mmol/L>11.1mmol/L丙组正常逐渐升高至>11.1mmol/L逐渐下降，但高于正常水平延伸迁移实现融会贯通考向1结合血糖平衡的调节，考查生命观念和科学思维素养1．(2023·浙江1月选考)胰高血糖素可激活肝细胞中的磷酸化酶，促进肝糖原分解成葡萄糖，提高血糖水平，机理如图所示。下列叙述正确的是(

)A．胰高血糖素经主动运输进入肝细胞才能发挥作用B．饥饿时，肝细胞中有更多磷酸化酶b被活化C．磷酸化酶a能为肝糖原水解提供活化能D．胰岛素可直接提高磷酸化酶a的活性1题号2345678√B

[胰高血糖素属于大分子信息分子，不会进入肝细胞，需要与膜上特异性受体结合才能发挥作用，A错误；饥饿时，胰高血糖素分泌增加，肝细胞中有更多磷酸化酶b被活化成磷酸化酶a，加快糖原的分解，以维持血糖浓度相对稳定，B正确；磷酸化酶a不能为肝糖原水解提供活化能，酶的作用机理是降低化学反应所需的活化能，C错误；根据题图无法判断胰岛素和磷酸化酶a的活性的关系，且胰岛素为大分子物质，不能直接进入细胞内发挥作用，D错误。]1题号2345678√2．(2022·海南等级考)机体内血糖浓度受多种激素共同调节。某实验小组探究了三种激素单独或联合作用调节血糖的效应，实验前血糖浓度为5.0

mmol/L，血糖浓度随激素处理时间的变化如图。下列有关叙述正确的是(

)A．激素单独作用时，0.5h内升高血糖最快的激素是肾上腺素B．3h时，三种激素联合作用升高血糖的效应大于各自效应的总和C．肾上腺素和胰高血糖素对血糖的调节作用表现出相抗衡的关系D．血糖浓度受肾上腺素、胰高血糖素和皮质醇调节，不受甲状腺激素调节1题号2345678B

[据图分析，激素单独作用时，0.5h内升高血糖最快的激素是胰高血糖素，A错误；3h时，三种激素联合作用升高血糖的效应为12.8－5.0＝7.8

mmol/L，三种激素各自效应的总和为(6.9－5.0)＋(5.7－5.0)＋(5.2－5.0)＝2.8

mmol/L，前者明显大于后者，B正确；肾上腺素和胰高血糖素都能升高血糖，二者在调节血糖方面表现出协同作用，C错误；实验结果可证明血糖浓度受肾上腺素、胰高血糖素和皮质醇调节，但实验结果不能证明血糖浓度不受甲状腺激素调节，D错误。]1题号2345678√考向2围绕激素调节过程，考查科学思维和科学探究素养3．(2024·浙江1月选考)越野跑、马拉松等运动需要大量消耗糖、脂肪、水和无机盐等物质。运动员到达终点时，下列各种激素水平与正常的相比。正确的是(

)A．抗利尿激素水平高，胰高血糖素水平低B．抗利尿激素水平低，甲状腺激素水平高C．胰岛素水平高，甲状腺激素水平低D．胰岛素水平低，胰高血糖素水平高D

[据题分析，运动后大量消耗糖使体内血糖浓度下降，胰高血糖素水平上升，胰岛素含量下降，同时，机体代谢旺盛，甲状腺激素水平高，机体大量排汗，水分减少，渗透压增加，抗利尿激素分泌增加，A、B、C错误，D正确。]题号23456781√4．稳态的原则之一是激素的释放由需要其作用的环境所刺激。下图为血容量和血浆渗透压对健康成年人血浆中抗利尿激素含量的影响。下列说法错误的是(

)A．血浆抗利尿激素含量与血浆渗透压呈正相关B．抗利尿激素作用的靶细胞有集合管上皮细胞C．饮用大量清水后，下丘脑合成和释放的抗利尿激素增加D．健康成年人快饮1L生理盐水后，血容量暂时性增加C

[识图分析可知血浆抗利尿激素含量与血浆渗透压呈正相关，A正确；抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收，B正确；饮用大量清水后，血浆渗透压降低，对下丘脑的渗透压感受器刺激减弱，因此下丘脑合成经过神经垂体释放的抗利尿激素减少，C错误；生理盐水与血浆属于等渗溶液，因此健康成年人快饮1L生理盐水后，导致血容量暂时性增加，D正确。]题号23456781√考向3

围绕生命活动的调节，综合考查科学思维和科学探究素养5．雌激素在特定条件下能上调周期蛋白D(cyclinD)的表达，cyclinD与周期蛋白依赖性激酶(CDK4/6)结合形成复合物，会促进乳腺癌的恶性发展，其作用机理如图所示。下列相关叙述正确的是(

)A．雌激素通过载体蛋白进入乳腺癌细胞与受体结合B．利用雌激素受体拮抗剂可抑制乳腺癌细胞增殖C．CDK4/6激活剂可作为治疗乳腺癌的潜在药物D．cyclinD与CDK4/6结合形成的复合物可抑制G1期细胞进入S期B

[雌激素属于脂质，进入细胞内的过程属于扩散，不需要载体蛋白的协助，A错误；雌激素受体抑制剂能抑制雌激素受体的活性，减弱雌激素的作用，抑制乳腺癌恶性发展，B正确；CDK4/6激活剂会促进其与cyclinD的结合，形成更多的复合物，使乳腺癌恶性发展，C错误；据图可知：cyclinD与CDK4/6结合形成复合物，使细胞从G1期进入S期，D错误。]题号23456781√6．(2023·湖南选择性考试)甲状旁腺激素(PTH)和降钙素(CT)可通过调节骨细胞活动以维持血钙稳态，如图所示。下列叙述错误的是(

)A．CT可促进成骨细胞活动，降低血钙B．甲状旁腺功能亢进时，可引起骨质疏松C．破骨细胞活动异常增强，将引起CT分泌增加D．长时间的高血钙可导致甲状旁腺增生题号23456781D

[由题图可知，CT增加，使成骨细胞活动增强，导致骨量增加，使血钙下降，A正确；由题图可知，甲状旁腺功能亢进，则PTH增加，破骨细胞活动增强，使骨量下降，引起骨质疏松，B正确；由题图可知，破骨细胞活动异常增强，会导致血钙异常升高，通过负反馈调节使甲状腺C细胞分泌CT增加，C正确；由题图可知，长时间高血钙，会引起负反馈调节，促进甲状腺C细胞分泌增加，而非甲状旁腺增生，D错误。]题号23456781√考向4围绕激素研究实例，考查科学探究素养7．19世纪，世界上很多著名的科学家试图通过研碎胰腺的方法来获得其中的胰岛素，但都没有成功，后来有科学家通过结扎胰管让胰腺萎缩，然后单独研碎胰岛的方法成功获得了其中的胰岛素。下列关于失败的原因的分析中，最可能是(

)A．研磨过程中，胰腺中的消化酶把胰岛素分解了B．研磨时选取的胰腺部分正好不含有胰岛C．当时研磨技术比较落后，研磨不充分D．胰岛素和胰腺内的其他物质紧密结合，不容易分离A

[由于胰岛素的化学本质是蛋白质，所以在研磨过程中，胰腺中的胰蛋白酶能把胰岛素分解，导致实验失败，A正确；科学家在研磨时