六年级上册位置与方向二例题例例

六年级上册位置与方向二例题例例1、我们学过哪些确定物体位置的方法？2、以你为中心，说说周围同学分别在你的什么方向。一、复习旧知三、实践应用，拓展提升你能照样子完整的说一〔1〕教学楼在校门的正北方向150m处。想一想，在说台风移动路线时，都要说明什么？〔方向，距离〕你能说出红色线表示的方向吗？〔3〕邮局在小明家偏方向上，距离是m。这两个方向有什么相同点和不同点。3、请同学们将下面的方位图补齐。〔南〕受台风影响，C市也将有大到暴雨。方向和路程，并完成下表。想一想：在日常生活中，哪些问题需要借助我们〔1〕根据上面的描述，把公共汽车行驶的路线图画完整。然后台风改变了方向，3、请同学们将下面的方位图补齐。问题：你会在地图上区分东南西北四个方向吗？〔学生指图说明〕绿色圃中小学教育网://lspjy〔1〕教学楼在校门的正北方向150m处。此次台风的大致路径如以下图。6号台风中心正以25千米/时的速度沿直线向A市移动。〔3〕动物园在图书馆南偏西20°的方向上，距离是600m。绿色圃中小学教育网://lspjy〔西〕比较两种不同描述位置关系的方式，你有什么发现？想一想：在日常生活中，哪些问题需要借助我们〔1〕教学楼在校门的正北方向150m处。你能说出红色线表示的方向吗？〔1〕医院在图书馆＿偏＿＿的方向上，距离是＿＿米；到达了哪里？你能说出红色线表示的方向吗？C市在A市正北方方距离A市300km。你能说出红色线表示的方向吗？〔北〕〔东北方向〕〔西北方向〕〔西〕〔东〕〔西南方向〕〔东南方向〕〔南〕3、请同学们将下面的方位图补齐。一、复习铺垫

想一想：在日常生活中，哪些问题需要借助我们对方向和位置的了解来解决问题？旅游时怎么根据地图寻找目的地的方位？给别人指路时怎么准确的描述？台风到达A市后，移动速度变为40千米/小时，几小时后到达B市？6号台风中心正以25千米/时的速度沿直线向A市移动。最新消息：5号台风中心正以20千米/时的速度沿直线向A市移动；最新消息：5号台风中心正以20千米/时的速度沿直线向A市移动；C市在A市正北方，距离A市300km，请你在例1的图标中标出A市，C市的位置。受台风影响，C市也将有大到暴雨。〔3〕动物园在图书馆南偏西20°的方向上，距离是600m。3、请同学们将下面的方位图补齐。〔2〕图书馆在校门的北偏东35°方向150m处。在A市东南沿海方向已形成一股较强台风，这股5号台风将直接影响A市。然后台风改变了方向，〔1〕教学楼在校门的正北方向150m处。比较两种不同描述位置关系的方式，你有什么发现？〔2〕图书馆在医院＿偏＿＿的方向上，距离是＿＿米；比较两种不同描述位置关系的方式，你有什么发现？二、探究新知问题1.你知道了什么？目前台风中心位于A市东偏南30°方向、距离A市600km的洋面上，正以20千米/时的速度沿直线向A市移动。绿色圃中小学教育网://lspjy二、探究新知问题1.东偏南30°是什么意思？2.看动画，说说你对东偏南30°的理解。3.你能说出红色线表示的方向吗？4.看动画，说说你对西偏南30°的理解。5.这两个方向有什么相同点和不同点。30°100km30°东北西南台风中心气象专家目前台风中心位于A市东偏南30°方向、距离A市600km的海洋面上，正以20千米/时的速度沿直线向A市移动。A市东北南西请在图上标出台风中心的位置。100km气象专家在A市东南沿海方向已形成一股较强台风，这股5号台风将直接影响A市。A市东北南西5号台风中心怎样才能准确描述5号台风中心的位置呢？A市东北南西5号台风中心30°600km5号台风中心在A市东偏南30°方向上，距离是600km。A市东北南西100km气象专家6号台风中心在A市南偏东30°方向上，距离是600km。请在图上标出6号台风中心的位置。30°600km5号台风中心30°〔观测点〕6号台风中心想一想，要确定什么？比较它们的位置，你有什么发现？气象专家A市东北南西100km30°600km5号台风中心30°（观测点）6号台风中心最新消息：5号台风中心正以20千米/时的速度沿直线向A市移动；6号台风中心正以25千米/时的速度沿直线向A市移动。

如果你是A市市民，你最担忧什么情况发生？请根据信息预测台风到达时间。三、稳固练习1.〔1〕学校在小明家北偏方向上，距离是m。〔2〕书店在小明家偏方向上，距离是m。〔3〕邮局在小明家偏方向上，距离是m。〔4〕游泳馆在小明家偏方向上，距离是m。东25°400东南30°200南西50°600西北40°600绿色圃中小学教育网://lspjy绿色圃中小学教育网://lspjy例2气象专家台风到达A市后，改变方向，向B市移动。受台风影响，C市也将有大到暴雨。二、探究新知A市东北南西100kmB市位于A市北偏西30°方向、距离A市200km。C市在A市正北方，距离A市300km

，请你在例1的图标中标出A市，C市的位置。A市东北南西气象专家B市位于A市北偏西30°方向、距离A市200km。请在图上标出B市的位置。30°〔观测点〕B市想一想，要确定什么？100km东北南西气象专家B市位于A市北偏西30°方向、距离A市200km。30°A市B市200km台风到达A市后，移动速度变为40千米/小时，几小时后到达B市？600km5号台风中心30°100kmC市300km〔观测点〕C市在A市正北方方距离A市300km。做一做1.在平面图上标出校园内各建筑物的位置。〔1〕教学楼在校门的正北方向150m处。〔2〕图书馆在校门的北偏东35°方向150m处。〔3〕体育馆在校门的西偏北40°方向200m处。教学楼150m图书馆35°体育馆200m40°150m绿色圃中小学教育网://lspjy绿色圃中小学教育网://lspjy三、实践应用，拓展提升1.量一量，说一说，沈阳、海口、昆明、乌鲁木齐和西安分别在北京的什么方向上。北南西东一、复习铺垫30°医院图书馆200m北〔1〕医院在图书馆＿偏＿＿的方向上，距离是＿＿米；东北30°400〔2〕图书馆在医院＿偏＿＿的方向上，距离是＿＿米；〔3〕动物园在图书馆南偏西20°的方向上，距离是600m。请在平面图上标出动物园的位置。西南30°400方向的相对性问题1.想一想，在说台风移动路线时，都要说明什么？〔方向，距离〕此次台风的大致路径如以下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？

问题1.台风生成后，先是怎样移动的？2.然后台风改变了方向，又是怎样移动的？3.最后台风是怎样移动，到达了哪里？4.你能照样子完整的说一说台风移动的路线吗？1.描述路线二、探究新知此次台风的大致路径如以下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？台风生成以后，先是沿正西方向移动了540km，然后改变方向，向西偏北30°方向移动了600km，到达A市，接着，台风又改变方向，向北偏西30°方向移动200km，到达B市，最后又改变方向了，向正西方向移动100km。注意：每移动一次，观测点都发生改变，要根据新的观测点来描述台风的移动方向和距离。2、以你为中心，说说周围同学分别在你的什么方向。绿色圃中小学教育网://lspjy最后台风是怎样移动，〔2〕小玲走完全程的平均速度是多少？〔1〕教学楼在校门的正北方向150m处。三、实践应用，拓展提升台风到达A市后，移动速度变为40千米/小时，几小时后到达B市？怎样才能准确描述5号台风中心的位置呢？量一量，说一说，沈阳、海口、昆明、乌鲁木齐和西安分别在北京的什么方向上。〔3〕动物园在图书馆南偏西20°的方向上，距离是600m。受台风影响，C市也将有大到暴雨。想一想：在日常生活中，哪些问题需要借助我们绿色圃中小学教育网://lspjy接着，台风又改变方向，向北偏西30°方向移动200km，到达B市，移动的？2.画路线示意图绿色圃中小学教育网://lspjy绿色圃中小学教育网://lspjy8.

〔1〕根据上面的路线图，说一说小玲从家去书店和回来时所走的方向和路程，并完成下表。〔2〕小玲走完全程的平均速度是多少？西偏北30°1000m西偏南45°400m东偏北45°西偏南30°400m1000m2800m48分“1路公共汽车从起点站向西偏北40°行驶3km后向西行驶4km，最后向南偏西30°行驶3km到达终点站。〞〔1〕根据上面的描述，把公共汽车行驶的路线图画完整。9.

北〔2〕根据路线图，说一说公共汽车沿原路返回时所行驶的方向和路程。1km40°终点站30°请描述出其他同学家的位置。角度相同方向相对距离相等比较两种不同描述位置关系的方式，你有什么发现？33207808请用不同方式描述出图上点的位置。比较两种确定位置的方法有什