陕西省安康市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版质量测试（上学期）试卷及答案

陕西省安康市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版质量测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请抄写下面一段话，注意书写正确，行款整齐，布局合理。

朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，它们决不粘连、撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。——摘自鲁迅《雪》

_______________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据所学知识填空。

（1）诗中有志向，托物言志是诗人常用的手法。明代诗人于谦借石灰表明自己的心性：“粉骨碎身浑不怕，____________。”清代诗人郑燮借竹表达自己的刚正不阿、铁骨铮铮：“____________，任尔东西南北风。”

（2）诗中有真情，送别时的浓情厚谊让人感动。王观写的“若到江南赶上春，_________________。”寄托了对朋友的美好祝福；王维写的“劝君更尽一杯酒，___________________。”表达了对朋友远行的关切与惦念。

（3）在《为人民服务》一文中指出“人总是要死的，但死的意义有不同。为____________而死，就比___________还重；替法西斯卖力，替__________去死，就比________还轻。”2）.根据语境填空，并为加点字选择正确读音。

叩开记忆的大门，我看到了一个双眼míméng

、páihuái

在楼道内找不到教室的小女孩，由于着急，浸（jìnjìng）在眼角的泪水已然滑落。一位老师跑了过来，xīnpíngqìhé

地安慰她，并带她回到了教室。多么温馨的画面！小学的生活丰富多彩，美妙得bùkěsīyì

，以前不敢想象的，现在都已sīkōngjiànguàn

。不知多少次的跌倒，我们都咬紧牙关，jīngyì

于自己的勇气和蜕（tuìduì）变。六年的小学生活，让我深知：常将有日思无日，

。未来，我将加倍努力，不负韶华。3）.古诗词默写。

（1）诗中有节日。寒食节是“日暮汉宫传蜡烛，____________”；七夕节是“盈盈一水间，__________”；中秋节是“中庭地白树栖鸦，____________”。

（2）诗中有春天。春天是叶绍翁访友不遇时的“____________，一枝红杏出墙来”的意外惊喜；是杜甫“随风潜入夜，__________”的悄无声息；是韩愈“____________，草色遥看近却无”的一抹新绿。4）.在横线上填写正确的题目、诗句与名言。

（1）《_______》表达了诗人的羁旅愁思，突出表现了一个“愁”字，从诗句“移舟泊烟渚，_______”可以感受到。

（2）《西江月·夜行黄沙道中》与“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”异曲同工的词句是“_______，_______”。

（3）春天游园，春光无限，百花姹紫嫣红，我情不自禁地吟诵起朱熹笔下的两句诗：“_______，_______”。

（4）《七律·长征》的首联“_______，_______。”开门见山赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神。5）.根据所学知识填空。

（1）____________，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）

____________，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）

（2）习近平总书记曾强调“科技领域是最应该不断改革的领域”，可以用《周易》中的“穷则变，________，________。”来解读。

（3）时光易逝，正如朱自清写的《匆匆》一文中：过去的日子如_______，被微风_______了，如_______，被初阳_______了。我留着些什么痕迹呢？

（4）使弈秋诲二人弈，其一人_________，惟弈秋之为听；一人虽听之，______________，思援弓缴而射之。

（5）本学期，我们通过学习课文，认识了__________的鲁滨逊和____________的尼尔斯；知道了“__________，一字值千金。”的道理。古诗词值得我们细细品味，有的蕴含景物美，如“春色满园关不住，____________”；有的的蕴含情趣美，如“水是眼波横，__________”；有的表达了思乡之情，如“今夜月明人尽望，____________”。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（

）A．李同学的设计别出心裁，令我们眼前一亮。B．小秦把餐具擦得个个干净明亮，万象更新。C．神舟十八号载人飞船发射成功的消息，令全国人民热血沸腾。D．虽然你现在只是涓涓细流，但是只要锲而不舍，终会拥抱大海。2）.下面加点的“走”与“走马观花”中的“走”意思相同的一项是（

）。A．走投无路B．奔走相告C．飞檐走壁D．走漏风声3）.六年级举办主题为“革命精神代代传”班会，几位同学向大家推荐了一些阅读书目，你认为不符合要求的是（

）A．《爱的教育》B．《红岩》C．《小英雄雨来》D．《小兵张嘎》评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿照例句换掉句子中的“说”，使表达更准确。

例：奶奶不停地说：“你做事要快一点！”

奶奶不停地唠叨：“你做事要快一点！”

李星在演讲比赛中获得第一名。全班同学都说：“太棒了！”

__________________________________________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.找朋友(连线搭配词语)。

魁梧的

目光

敏锐的

妇女

慈祥的

印象

不可磨灭的

身材

默默无闻的

笑容2）.请将名著与相关的人物、事件或其它相关的内容用线连一连。

《骑鹅旅行记》

作者是位数学家

《鲁滨逊漂流记》

表现怀乡之情

《爱丽丝漫游奇境》

对自由的向往和对社会的讽刺

《汤姆·索亚历险记》

绝忘岛、黑人岛评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)河上还有一座小桥。

(

)月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。

(

)河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。

(

)我的家乡在月亮湾。

(

)岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞。

(

)前面有一条河，河水绕着村子缓缓地流着。2）.把错乱的句子整理通顺，打上序号。

()狼说：“好，我放了你。不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样欢欢乐乐，总在树上蹦蹦跳跳，而我总是闷闷不乐？”

()一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼猛地跳起来，要吃掉松鼠。

()狼把他放了。松鼠上了树，对狼说：“你老闷闷不乐，是因为你凶恶。我们欢欢乐乐，是因为我们善良，不做坏事。”

()松树请求说：“放了我吧！”

()松鼠说：“你先放我回到树上去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲不出来。”评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断，对的画“√”，错的画“×”。

1．“浪淘风簸自天涯”中“簸”是簸箕的意思。

(

)

2．“千里莺啼绿映红”中的“千里”是实指，指一千里的范围。(

)

3．“水村山郭酒旗风”中的“山郭”是山城。

(

)

4．“浪淘沙”是唐代一种曲子的名称，后用于词牌名。

(

)

5．“湖阴先生”是杨德逢的别名。

(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。饮湖上初晴后雨（宋）苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。1．解释词语。

水光潋滟：___________________________

方：_________________________________

山色空蒙：___________________________

相宜：_________________________________

2．这首诗中作者把西湖比作_____，描绘了它_____时候和_____时候各具特色的美丽景色，由衷地抒发了作者的感情。后来，人们把西湖称之为“________”就是从这首诗中来的。

3．与“淡妆”相照应的诗句是“_______________”，与“浓抹”相照应的诗句是“_______”。

4．苏轼人称“______”，写过许多脍炙人口的作品。你知道他的诗词作品有______________、______________、______________……你最喜欢的一首是《______________》，内容是______________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.请选择自己感兴趣的一个话题，完成一篇习作。

话题一：爱

爱，是人类最美好的情感；爱，使人间充满温暖。生活中充满关爱的故事随处可见：亲人的疼爱，老师的关爱，伙伴的友爱……细心的你一定感受到了很多，请你选择其中一个爱的故事写下来，和大家一起分享吧。题目自拟，要求内容具体，有真情实感，不少于500字。

话题二：穿越未来

随着科技的发展，我们的衣食住行都在发生变化。如果给你一艘可以穿越时空的飞船，让你去到2100年，你会经历怎样的生活，会发生哪些故事呢？请你展开想象，完成习作，字数不少于500字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.7.我们一样爱他们①天堂村小学地处偏远山区，交通不便。偶尔才有慈善家跑来捐款。每次，全校师生都会倾巢而出：学生站在山岭上，手舞鲜花一路欢迎；而校长方子儒会亲自带队，用一个树藤扎成的土轿子抬客人上山。②这天，天堂村小学迎来了一个特别的客人。这个年轻人不声不响，独自走了两个小时的山路。由于道路崎岖，他沿途还摔伤了膝盖。当他一瘸一拐地出现在方子儒面前时，完全没有了城里人的光鲜形象。③“对不起！”年轻人显得有点尴尬，“我……想资助你们10名特困生。”方校长特别高兴。这里是全县出了名的贫困乡，这送上门的好事，正求之不得呢！可是，他为什么要说对不起呢？方校长殷勤地招呼道：“要不，您先去洗漱一下？我让学生们列队欢迎？”年轻人慌乱地摆摆手：“千万不要……我不想耽搁，捐了款就走！”方校长点了点头。④15分钟后，方校长恭敬地送上一份资助名单。年轻人看也没看，说：“校长，我想您误会了！”方校长愣了愣，以为他突然变卦了，着急地说：“可是，这是我们千挑万选出来的学生。他们品学兼优，将来一定是国家的栋梁之材！”⑤年轻人沉默了一会儿，说：“校长，我能亲自挑选资助对象吗？”“当然！”方校长舒了一口气，“这是您的权利！但……他们绝对是最好的学生！若您不信，可以翻看他们以往的成绩单！”年轻人笑了：“我当然相信，但请给我所有贫困生的名单！”⑥方校长虽然感到奇怪，但还是找来所有30名贫困生的名单。年轻人要了一张白纸，小心地撕成一条条小纸条。然后，年轻人开始在小纸条上写上每一位贫困生的名字，写完一张，就揉成团丢在一个盘子里。⑦方校长终于看出了端倪，疑惑地问道：“您……是想抓阄决定资助的对象？”年轻人点了点头：“是的，我觉得那样才公平！”方校长着急地说：“不行，那样你会不小心抽到坏孩子的。他们生性顽劣，整天爬树打架，几乎每门功课都不及格！”⑧年轻人停下手中的笔，问：“那他们逃过学么？”方校长想了想，说：“这……倒没有！他们只是功课不好，其他，没什么两样！”年轻人坚定地说：“在我眼里，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们。谁又能知道，调皮捣蛋的孩子将来就一定不会有所作为呢？他们一样天真无邪，他们的心里一样编织着最美丽的梦想……”⑨3分钟后，年轻人抽出了10个人的名字。果不其然，其中有4名学生原本不在方校长的推荐之列。方校长执意要举行一个公开的捐赠仪式，这是学校的惯例。年轻人却摇了摇头，说：“校长，能否替我向其他的20名学生道歉？”方校长满脸惊愕，以为自己听错了。⑩年轻人的眼睛有些湿润，满怀歉意地说：“对不起，我没有能力资助所有的贫困生。他们之所以没被选上，并不是因为不够好，只是运气差了一些！总有一天，我会回来弥补他们的遗憾！”⑪年轻人没有告诉校长，在15年前的一个穷山沟，他也是这样幸运地得到一位老华侨的捐助。当时，他是村民眼中不折不扣的坏孩子。可是，老华侨的一句话改变了他的一生：“在我眼里，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们！”(1)联系上下文，理解词语。

倾巢而出：__________

(2)用一句简洁的语言概括这篇小说的主要内容。

__________

(3)第二段写到“天堂村小学迎来了一个特别的客人”，读完全文，请写出这位客人的“特别”之处。（至少写出三点）

①____________

②____________

③____________

(4)在确定“资助名单”上，方校长和年轻人的标准和方式有什么不同？

方校长的标准：_____________方式：千挑方选

年轻人的标准：__________方式：__________

(5)在小说情节展开过程中，年轻人的神情随之发生了多次变化，请从文中选出恰当的词语填在横线上。

有点尴尬→_______→_______→笑了→_______→满怀歉意评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选出下列词语中加点字最恰当的解释。

（1）全神贯注()

A．连贯。

B．贯通。

（2）千钧一发()

A．古代的重量单位。

B．制陶器所用的转轮。

（3）群马疾驰()

A．快。

B．病。

（4）顾影自怜()