52物质的密度课件物理沪粤版八年级上册2

5.2物质的密度第五章质量与密度01基础训练02能力提升(1)将托盘天平放在水平桌面上，将

移至标尺左端的零刻度线上，这时发现刻度盘上指针如图甲所示，则应向_____(选填“左”或“右”)调节平衡螺母，使横梁平衡，再分别测出各铁块、塑料块的质量．

左知识点一：物体的质量与体积的关系1．小枫同学所在的实验小组在探究“物质的质量与体积之间的关系”时，所用实验器材有天平、量筒、水、细线，以及大小不同的铁块、塑料块各三个．游码(2)用刻度尺或量筒分别测算出每个铁块、塑料块的体积．(3)实验小组的同学分工合作，把收集到的数据填入表中．如图乙所示，第二次测量的质量应为

g，第二次的体积应为

cm3．

10

78

实验次数测量对象质量m/g体积V/cm3/(g·cm－3)1铁块146.867.82铁块2

3铁块3156207.84塑料块17.561.255塑料块212.5101.256塑料块325201.25(4)分析表格中的数据，可以得出的结论之一是：不同物质组成的物体，其质量和体积的比值

(选填“相同”或“不同”)，这个结论反映了不同物质的某种性质，物理学中用

这个物理量来描述这种性质．

密度不同实验次数测量对象质量m/g体积V/cm3/(g·cm－3)1铁块146.867.82铁块2

3铁块3156207.84塑料块17.561.255塑料块212.5101.256塑料块325201.25A．面积 B．体积 C．质量 D．密度知识点二：密度2．如图所示是三星堆遗址考古中发掘的黄金面具残片，其质量大约是280g，根据残片体积推测完整面具的质量会超过500g．能这样推测还要依据完整面具和残片有相同的(

)

D

B

4．规格相同的瓶子装入不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示，则(

)A．甲瓶液体质量较大

B．乙瓶液体质量较大

C．乙瓶液体密度较大

D．两瓶液体密度相等

C

5．如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图象，分析图象可知(

)A．若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大

B．若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小C．乙物质的密度为0.5kg/m3

D．甲、乙两种物质的密度之比为4∶1

D

6．妈妈在准备早餐的时候，帮小明的杯里装上200mL牛奶，其中牛奶的质量是210g，则牛奶的密度是

kg/m3，合

g/cm3，当小明喝了半杯牛奶后，剩余牛奶的密度将

(选填“变大”“变小”或“不变”)．

不变

1.05

1.05×103

7．如图甲所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体A、B、C，它们的质量与体积的关系如图乙所示，三个杯子从左至右依次装的液体种类是(

)A．B、C、A

B．A、C、B

C．A、B、C

D．C、B、A

A

8．如图所示，一个铜球的直径略小于铁环内径，铜球恰好通过铁环．加热铜球后，铜球不能通过铁环．加热后，铜球的质量

，铜球的密度

(前两空选填“变大”“变小”或“不变”)．若铜球的质量为150g，体积为30cm3，则此铜球的密度是

g/cm3．

5

变小不变9．(跨学科融合：散点图)在“测量物质的密度”实验时，用相同的容器分别装两种不同液体，先后测量容器和液体的总质量(m)，液体体积(V)，共测得三组数据，并在m－V坐标系上画了出来，如图所示，可以判定

(选填“AB”“AC”或“BC”)是同种液体．则A点