２.４噪声的危害和控制（原卷版）

２.４噪声的危害和控制一．基础过关（共4小题）1．乐音与噪声：（1）乐音通常是指哪些动听的、令人愉快的声音；它是声源做振动产生的。（2）噪声通常是指哪些难听的、令人厌烦的声音；它是声源做振动产生的。但从环境保护角度看，凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音都属于。（3）减小噪声对人们干扰的主要途径有：在处控制噪声、在传播中控制噪声和在处减弱噪声。2．结合课本知识后，回答下列问题（1）表示声音强弱的单位是用符号表示。（2）人刚能听到的最微弱的声音是分贝。（3）为保护听力，声音不能超过分贝；为保证工作和学习，声音不能超过分贝；为保证休息和睡眠，声音不能超过分贝。（4）如图所示是专门用来监测公共场所噪声强弱的工具——噪声监测仪，它能实时监测周围环境的声音。由图可知，此时仪表上的示数为。3．从物理学角度来看甲、乙是两种声音在同一个示波器上显示出来的波形，从图形可知图是乐音的波形，图是噪声的波形。4．减弱噪声的三种途径分别是、、。下面控制噪声的措施属于哪一种，摩托车上安装的消声器这是，城市道路旁安装隔音板，这是，工厂里面的防噪声耳罩，这是。二．达标检测（共11小题）5．下列关于乐音、噪声的说法中，错误的是（）A．乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音 B．乐音的振动遵循一定的规律；噪声的振动杂乱无章、无规律可循 C．乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人烦躁不安，有害人的健康 D．从环境保护角度来说，一切干扰人们正常休息、学习和工作的声音都叫噪声6．请你细心体会，在下列场景内，属于噪音的是（）A．足球场上，球迷们兴奋狂热的吼叫声 B．居民小区内，夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声 C．歌舞厅里，铿锵有力的打击乐声 D．车站里，提醒旅客检票上车的广播声7．“禁止燃放烟花爆竹”这一规定得到我市市民的一片叫好，它不仅保护了自然环境，也还给了市民一个清静的居住环境。禁止燃放烟花爆竹是（）A．从人耳处减弱噪声 B．从传播途径中减弱噪声 C．从声源处减弱噪声 D．以上三种减弱噪声的方法都用了8．如图所示，是泡沫塑料块刮玻璃、钢琴发出C调1（do）的波形图，下列说法中正确的是（）A．甲图为泡沫塑料块刮玻璃产生声音的波形图 B．甲图为钢琴发声的波形图，钢琴发出的声一定不是噪声 C．乙图为噪声的波形图 D．甲图是发声体做无规则振动时产生的波形图9．噪声已成为影响人们生活、工作的一大公害。下列图片信息反映在传播过程中减弱噪声的是（）A．射击时戴耳罩 B．双层隔音玻璃 C．禁止喧哗 D．噪声检测仪10．对于一般人来说，有利于学习、休息的理想声音环境是（）A．100dB以上的环境 B．80﹣90dB的环境 C．15﹣40dB较安静的环境 D．0dB的完全没有噪声的环境11．如图所示，汽车在高速公路上行驶时速度可达120km/h，此时车内听到的噪声有风噪、胎噪和发动机噪声，因此高速行驶时都会关闭车窗。关于此现象说法正确的是（）A．关闭车窗是在声源处减弱噪声 B．高速公路旁植树种草是在传播过程中减弱噪声 C．减速下高速时风噪声减小是在传播过程中减弱噪声 D．胎噪声是空气振动产生的12．类比是一种重要的思维方法，某同学将控制新冠病毒传播与噪声控制类比；感染者戴口罩相当于噪声控制中的在处减弱，健康人群戴口罩可以类比为噪声控制中的在处减弱。13．声音的悦和噪用硬纸板做一个圆盘，最外周打一圈距离相等的小孔，第二圈打上许多距离不等的、杂乱无章的小孔。把圆盘固定到一个轴上，匀速转动圆盘，同时用一根橡皮管对准最外一圈的小孔吹气，听！这是一种乐音。对准第二圈的小孔吹气，听！那是讨厌的噪声！这个实验说明，乐音是振动发出的声音，噪声则是的振动发出的声音。14．如图a所示，小明同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度。他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声。实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示，则他得出的实验结论是：。图d、e是他研究获得的两种声音的波形，从图形可知，图是噪声的波形。15．控制噪声可以从三个方面入手。下面一些关于控制噪声的措施，说法正确的是（）A．高速路两旁建隔音墙是为了在接收处减弱噪声 B．在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播 C．体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生 D．在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是为了在接收处减弱噪声三．能力提升（共1小题）16．有两个