第3章 光现象 单元综合检测（原卷版）

第3章光现象单元综合检测一、单选题1．下列关于光的说法中，正确的是（）A．光的传播速度是3×108m/sB．光在同种均匀透明的介质中沿直线传播C．萤火虫不是光源D．以上说法均不对2．如图所示的四种现象中，属于光沿直线传播现象的是（）A．雨后彩虹B．江中倒影 C．海市蜃楼 D．皮影戏3．下列有关光现象的说法正确的是（）A．彩虹是光的色散形成的B．色光的三原色为红蓝紫C．影子是光的反射形成的D．透明物体的颜色是由它反射的色光决定的4．如图，教室里装有智能大屏，老师可以在屏幕上直接书写，大屏两侧装有普通板，老师也可以在两侧黑板上直接书写，上课时，教室里每位同学都能看清屏幕上和黑板上的字，关于每位同学都能看到字的主要原因，下列分析正确的是（）A．黑板上的字发生了漫反射B．屏幕上和黑板上的字都发生了漫反射C．屏幕上的字发生了漫反射D．屏幕上的字发生了镜面反射，黑板上的字发生了漫反射5．下列说法不符合光的反射定律的是（）A．入射角是0°，反射角是90°B．入射光线向法线靠拢，反射光线也向法线靠拢C．入射角增加10°，反射角也增加10°D．入射光线与镜面成30°角，反射光线与法线的夹角为60°6．小春同学去眼镜店配眼镜，商家采用了如下方法给她检查视力，请根据图中的数据找出正确选项（）A．视力表的像距离平面镜2.1m B．小春距离她的像5mC．视力表的像距离小春4.6m D．小春的像距离视力表的像2.1m7．如图是一只红喙绿羽毛的鹦鹉，把它放在一间只有红光照射的房间里，我们看到鹦鹉（）A．鹦鹉的喙是红色的 B．鹦鹉的羽毛是绿色的C．整个鹦鹉是红色的 D．整个鹦鹉是黑色的8．红外线体温检测仪是利用红外线工作的，测量体温时不用跟人体直接接触，可以有效防止“新冠肺炎”的交叉传播。下列哪些仪器是利用红外线工作的（）A．验钞机 B．交通测速器C．

B超仪 D．电视遥控器9．中午12∶00时，若太阳光垂直射入纸板上一个很小的“△”形孔，那么在地面上形成的光斑的形状是（）A．“

”形 B．“

”形C．“

”形 D．“

”形10．如图所示，为探究平面镜成像特点实验装置图，下列关于实验说法中正确的是（）

A．为了方便观察到像，实验应该在明亮的地方进行B．如果玻璃板与纸面不垂直，A的像将无法与蜡烛B重合C．为了准确找到像的位置，后面的蜡烛B也要点燃D．将蜡烛A远离玻璃板，所成的像会变小11．小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，将三角形小孔正立放置对准点燃的蜡烛，在半透明纸上会看到像，下列关于小孔成像说法正确的是（）A．小孔成像的原理是光的反射B．半透明纸上会看到正立的像C．若只将三角形小孔更换成圆形小孔，半透明纸上像的形状不会改变D．若只将小孔靠近蜡烛，半透明纸上像的大小不变12．如图所示，两块等大的平面镜A、B直立在地面上，A、B高为1.05米，相距0.2米。有一束激光与竖直方向成45°角射到平面镜B的上边缘，经多次反射后射到地面。从第一次照射到平面镜B的上边缘开始计数，激光束射到地面时共经历的反射的次数为（

）A．4 B．5 C．6 D．7二、填空题13．下列是一些日常生活和自然界中的光现象：①日食和月食②水中倒影③小孔成像④池底“变浅”⑤黑板“反光”⑥雨后彩虹。由于光的直线传播形成的是，由于光的反射形成的是（前两空选填序号）；我们能看到各色花瓣，是因为太阳光照射在花朵上发生了（选填“镜面反射”或“漫反射”）；光的三原色是。14．“猴子捞月”这一成语故事中，猴子在水中看到的是月亮的（选填“虚像”或“实像”），是由于光的形成的（选填“反射”或“折射”）。已知月亮距离地球3.8×108m，水深2m，则月亮的像到水面的距离是m。15．一束光与水平面成30°角斜射到平静的水面上，则反射角为°，若入射角增大10°，则入射光线和反射光线夹角为°。远远望云，一只小鸟在平静的水面上飞翔，若它距水面6m，它的像距水面的距离是m，当它向水面俯冲的过程中，像的大小（选填“变大”“不变”或“变小”）。16．如图甲所示，将红、绿、三种色光以相同比例照在白纸上，中间相互重叠区域会出现白色，如图乙所示，用一束绿色激光照射到一个白色气球表面，若要将此气球尽快射破，则要把气球上被照亮的区域用颜料涂成色，气球能被激光射破，说明了光具有。

17．2019年12月26日，我国全境都可观察到天空中壮观的日食天象。日食发生的原因是，位于中间位置的是（太阳/地球/月球）。

18．如图所示，竖直放置的平面镜能绕水平轴MN转动，小明站在平面镜正前方，他在镜中成的是（选填“实”或“虚”）像；小明垂直镜面向前移动8cm，他与像的距离改变m，像的大小（选填“变大”“变小”或“不变”）。

19．如图所示，竖直放置的平面镜能沿水平滑轨AB和CD左右滑动，小明站在平面镜正前方1m处，他的像与平面镜的距离为m；先将平面镜沿水平滑轨移动20cm，则小明像的位置（选填“改变”或“不变”），再移动支架使平面镜沿水平方向靠近小明50cm他在镜中像的大小（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

20．如图所示，一束红光经三棱镜折射后，在白色光屏上a点处形成一个红色光斑，保持入射光位置、方向及三棱镜位置不变。（1）若将红光改为白光，则光屏上会出现彩色光带，这一现象称为光的。光屏上a点处的光斑（填“一定”或“可能”）是红色的，a点方的不可见光可应用于验钞机；（2）若将红光改为紫光，则光屏水平向移动，紫色光斑可位于a点处。

21．如图是生活中常见的两种窗户，甲图窗户可在直线轨道上左右平移，乙图窗户可绕固定轴转动，如果你站在窗户前，能通过玻璃看到你的像，则看到的像是（实/虚）像，你若将甲图窗户左右平移打开，则你在P窗户中的像将（随/不随）窗平移；你若将乙图Q窗户转动150°打开，则窗框上的A点与A点在Q窗中的像之间距离将（变大/不变/变小/先变大后变小/先变小后变大），同时A点的像移动轨迹是（直线/曲线）。三、作图题22．完成下列光学作图。（保留必要的作图痕迹）根据平面镜成像特点，在图中画出物AB在平面镜中的像A′B′。23．按要求作图：请画出图中入射光线对应的反射光线，并标出反射角。

24．如图，画出点光源S通过右侧窗口照亮的范围。四、实验题25．如图所示，通过探究，我们对太阳光和物体的颜色有了更多的了解。（1）将一块红色玻璃加在三棱镜与白屏之间，则白屏上将会呈现出色；（2）拿掉玻璃，将白屏换成蓝色屏，我们（选填：“仍能”或“不能”）看到彩色光带；（3）综上所述，透明物体的颜色是由的光决定的；不透明物体的颜色是由的光决定的；（4）在屏上标出了三个区域，其中能让荧光物质发光的区域是（选填：“A”、“B”或“C”）。26．为了探究光反射时的规律，同学们进行如图所示的实验。把一个平面镜放在水平桌面上，再把—张纸板ENF竖直立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。（1）实验时，多次改变入射角，并保留光路，最后在纸板上留下了很多条光路，无法区分平面镜哪条反射光线与哪条入射光线对应，为了避免这一问题出现，实验时应该；（2）采用科学的实验方法，小明改变入射角的度数收集记录了下表的数据。次数1234∠i20304050∠r20304050分析实验数据可知，反射角=入射角，当入射角增大时，反射光线（选填“靠近”或“远离”）平面镜；多次实验的目的是；（3）如图乙所示，把纸板NOF向前折或向后折，在纸板上都不能看到反射光线，说明。27．艾英同学在“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛A和B。（1）选用玻璃板代替平面镜，主要是为了。选用两支外形相同的蜡烛是为了便于。（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿（点燃/未点燃）的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。这种确定像与物大小的方法是。（控制变量法/等效替代法）（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是（虚/实）像。（4）移动蜡烛（A/B），重做实验。三次实验像与物的位置，通过分析可知像与物到玻璃板的距离。在本实验中，重做三次实验的目的是。（5）为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，艾英只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置（向右移动/向左运动/不变）。28．中华文化源远流长，公元4世纪前的《墨经》中就记载了小孔成像现象和解释，如图甲所示，为进一步探究小孔成像的特点，小华按照课本中的方法制作了如图乙所示的针孔照相机，将易拉罐底部中央戳一个小孔；将易拉罐顶部减去，蒙上一层半透明塑料薄膜。（1）小孔成像的原理是；（2）小华在制作小孔时，把小孔戳成三角形，但用它来观察蜡烛，半透明膜上仍然呈现出了烛焰的（选填“正立”或“倒立”）的像；（3）于是他又将三角形改为方形和圆形，半透明膜上像的的形状不变，说明小孔所成的像与孔的形状（选填“有关”或“无关”）；（4）将蜡烛远离方形小孔，则所成像大小将（选填“变大”“变小”或“不变”）；（5）小华无意间在易拉罐底部不同位置戳了两个小孔，用它来观察蜡烛，则半透明膜上会。A．只会出现一个像B．在不同的位置出现两个像C．出现两个重合的像29．如图是“探究平面镜成像特点”的实验，M为玻璃板的左表面，N为玻璃板的右表面。蜡烛位置物体到玻璃板M面的距离/cm像到玻璃板N面的距离/cmA5.55.1B8.07.6C4.54.1（1）在实验过程中，将白纸平铺在水平桌面上，玻璃板立在水平桌面上，然后在白纸上用笔记下（蜡烛/玻璃板）的位置。取甲、乙两支等大的蜡烛，将蜡烛甲放在玻璃板的左侧，则蜡烛乙应放在玻璃的另一侧。在图（2）中人眼应沿（A/B/C/D）方向才能看到甲的像；（2）为了判定所成的像是否为虚像，人眼应在图（2）中沿（A/B/C/D）方向观察光屏；（3）小明同学在白纸上记录的蜡烛和玻璃板的位置，他测出了蜡烛甲、乙的中心到玻璃板的距离，并记录在表中，他发现像到玻璃板的距离总是比物到玻璃板的距离小，小明在实验操作中对（物距/像距）测量可能是错误的。30．如图是探究平面镜成像特点（图甲）和光的反射规律（图乙）的两个实验。(1)在探究平面镜成像特点的实验中：①实验中使用的是玻璃板，而不用平面镜，这是为了。②实验中用两个相同的棋子，是为了。③在棋子B与玻璃板之间放置一块较大的不透明硬纸板，人在A侧透过玻璃板（能/不能）看到棋子B，（能/不能）看到棋子A的像。④若将玻璃板绕底边向棋子B一侧翻转90度，则在此过程中，棋子A的像大小变化情况是，棋子A顶端与其像之间的距离变化情况是。⑤实验时小明发现棋子A的像较暗，很难使棋子B与之重合，用手电筒对着玻璃照射棋子A的像，（选填“能”或“不能”）使像变亮。⑥实验中也有同学选择蜡烛进行实验，从观察实验现象的角度，说出使用蜡烛进行实验的一个好处。把作为物体的蜡烛A放在镜面前，把另一支蜡烛B放在镜面的另一侧，蜡烛B（要/不要）点燃。⑦实验后，小明用手电筒对着平面镜中的像A＇B＇照射时，如图所示，会发现像比原来亮多了，这是因为()A．光照到像上所以像变亮

B．镜子比原来亮，所以像也比原来亮

C．光照到镜子上发生反射，使物体变亮

D．光照到像上后，人的感觉不同(2)为了探究光反射时的规律，小明进行了如图乙所示的实验：①图中的光屏是由两块可折转的硬纸板P和Q组成，此光屏在实验中的作用是：利用光的现象来显示光束路径；两块可折转的硬纸板还可以用来研究。②在某次实验中测得光线AO与ON的夹角为40°，则此时的反射角为，当AO垂直镜面入射时，其反射角为。③在实验中若把入射光线AO绕O点逆时针转过10°，则反射光线将绕O点沿方向转过°。④如果让光线逆着OB的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出，这表明