高一至高二年级 花城版 视唱练耳 第二单元第18课《两个降号的各调式》课件_第1页
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高一至高二年级—花城版—视唱练耳—第二单元第18课两个降号的各调式

玛祖卡原为波兰的一种民间舞蹈,其音乐经过肖邦等人的发展成为古典音乐中一种经典舞曲。

玛祖卡舞曲是肖邦音乐作品中非常重要的音乐题材,是浓浓爱国情怀的表达方式之一。玛祖卡

欣赏《玛祖卡》作品拍子色彩调式《玛祖卡》三拍子明亮的bB自然大调大调式大调式:自然大调、和声大调、旋律大调自然大调音阶:大二度

大二度

小二度

大二度

大二度

大二度

小二度级数ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅠ分析作品bBCDbEFGAbB

bB自然大调bBCDbEFGAbB

半bB自然大调小调式小调式:自然小调、和声小调、旋律小调g自然小调GAbBCDbEFG

全听辨色彩柔和、暗淡明亮、坚定G#FAbBCD该旋律的音阶:GAbBCD(bE)#FGg自然小调与g和声小调GAbBCDbE#FGg和声小调g自然小调GAbBCDbEFG

全增二度g和声小调和弦小三和弦

小三和弦

大三和弦

小三和弦ⅠⅣⅤⅠ分解和弦ⅠⅣⅤ7Ⅰ视唱练习g和声小调调式分析-离调离至bB大调bB大调和弦ⅠⅤ大三和弦

大三和弦离调:音乐进行时,中间暂时离开原调,转入新调,但很快又转回原调,这叫做离调,也叫临时转调。视唱练习g和声小调课堂回顾音乐一音乐二音乐三bB自然大调g和声小调g自然小调总

结CircleofFifths

音乐中的调式还有很多。它们彼此独立,又相互包容。作为世界公民的我们,应该更多地理解世界音乐的多样性,充分尊重世界音乐的世界性和民族性,继承和发扬民族音乐。课后作业

请同学们运用本节课所学知识,学习并背唱教材第111页的视唱18-1。谢谢大家高一至高二年级—花城版—视唱练耳—第二单元第18课两个降号的各调式——答疑思考:如何更有效的判断调式呢?听旋律,找出构成旋律的音符,并按高低顺序进行排列。思考:如何更有效地判断调式呢?bBCDFGbB

构成该旋律音符为:宫调式

首调唱名法:

是以相对音高为基础,不固定唱名的流动do唱名法。首调唱名法用唱名表示音级与主音的关系。do的位置因调而异,C调C唱do,D调D唱do,#F调就#F唱do,以此类推。思考:如何更有效地判断调式呢?首调唱名

唱名doremifasollasido’bB调音级

ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅠ首调唱名练习两个降记号为bB调:

bB就唱domisoldo’do’do’lasolremi’remimi’soldo’redoremilasolredosollado’(

)(

)(

)宫调式商调式徵调式角调式羽调式宫

羽民族五声调式音阶do

re

mi

sol

la

do’

re’

mi’

sol’la’判断调式mi

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