学校火灾事故应急预案

学校火灾事故应急预案一、前言

为了加强我校消防安全管理，提高火灾事故的应急处理能力，确保师生生命财产安全，根据《中华人民共和国消防法》和《学校消防安全管理规定》，结合我校实际情况，特制定本预案。

二、组织机构及工作职责

为确保火灾事故应急预案的有效实施，我校成立以下组织机构，明确各组工作职责：

1、灭火行动组

组长：由学校安保部门负责人担任。

成员：由学校安保人员、义务消防队员组成。

职责：

（1）发现火情，立即组织人员进行初期火灾扑救；

（2）熟悉学校消防设施、设备的使用方法，确保消防设施、设备正常运行；

（3）及时向通信联络组报告火情，协助疏散引导组进行人员疏散；

（4）火灾扑灭后，负责现场保护和火灾原因调查。

2、通信联络组

组长：由学校办公室主任担任。

成员：由学校办公室、安保部门相关人员组成。

职责：

（1）接到火警报告，立即启动应急预案，通知各组按照职责分工开展应急工作；

（2）与上级部门、消防部门、医疗部门等保持密切联系，及时报告火情，协调救援力量；

（3）记录火灾事故情况，为后续调查和处理提供依据。

3、疏散引导组

组长：由各班级班主任担任。

成员：由各班级学生组成。

职责：

（1）接到火警通知，立即组织学生按照预定路线有序疏散；

（2）确保疏散过程中不发生拥挤、踩踏等安全事故；

（3）清点疏散人数，确保不遗漏任何一名师生；

（4）协助安全抢救组对受伤师生进行救治。

4、安全抢救组

组长：由学校卫生室医生担任。

成员：由学校卫生室人员、相关人员组成。

职责：

（1）对受伤师生进行初步救治，必要时转送至医院；

（2）协助疏散引导组进行人员疏散；

（3）掌握学校急救药品、设备的使用，确保紧急情况下能迅速投入使用。

5、现场警戒组

组长：由学校安保部门负责人担任。

成员：由学校安保人员组成。

职责：

（1）设立警戒线，维护火灾现场秩序；

（2）禁止无关人员进入火灾现场，保障救援通道畅通；

（3）协助灭火行动组进行火灾扑救；

（4）火灾扑灭后，负责现场保护和火灾原因调查。

三、报警和接警程序

1、报警

（1）发现火情的任何人员，应立即就近使用消防电话、手动报警按钮或拨打“119”火警电话进行报警。

（2）报警时应保持冷静，准确报告以下信息：

a.火灾发生的时间、地点；

b.火势大小、燃烧物质、是否有人员被困；

c.报警人姓名、联系电话。

（3）在确保自身安全的前提下，尽可能观察火势蔓延方向和途径，为消防部门救援提供参考。

2、接警

（1）通信联络组接到火警报告后，应立即启动应急预案，通知各组按照职责分工开展应急工作。

（2）通信联络组需在第一时间内将火警信息报告给学校领导，并通知灭火行动组、疏散引导组、安全抢救组、现场警戒组等相关组织机构。

（3）通信联络组应与上级部门、消防部门、医疗部门等保持密切联系，及时报告火情，协调救援力量。

（4）记录火灾事故情况，包括报警时间、火情发展、救援过程等，为后续调查和处理提供依据。

3、报警和接警注意事项

（1）报警时，切勿惊慌失措，确保报警信息准确无误；

（2）接警后，通信联络组应迅速行动，确保各组织机构及时接到通知；

（3）报警和接警过程中，相关人员应严格遵守职责，确保应急响应工作有序进行。

四、应急疏散的组织与措施

1、应急疏散的组织

（1）疏散引导组负责组织全体师生的疏散工作。

（2）班主任和教师在接到火警通知后，应立即组织本班学生有序疏散。

（3）各疏散引导组成员应提前熟悉疏散路线、安全出口位置及疏散程序。

2、应急疏散措施

（1）疏散信号：

a.疏散警报：通过校园广播、警报器等发出紧急疏散信号；

b.人工指令：疏散引导组成员通过口令、手势等方式引导学生疏散。

（2）疏散路线：

a.制定明确的疏散路线，避免交叉、拥堵；

b.路线上设置明显的疏散指示标志和临时照明设备；

c.疏散路线应避开火源、易燃易爆物品和危险区域。

（3）疏散程序：

a.关闭电源、火源，确保安全；

b.按照预定路线，保持有序、快速疏散；

c.疏散过程中，班主任和教师要清点本班学生，确保无人员遗漏；

d.疏散至安全区域后，及时向疏散引导组报告本班人数及安全情况。

（4）特殊人群疏散：

a.对行动不便的特殊人群，应提前安排专人负责疏散；

b.确保疏散过程中，特殊人群得到及时、有效的帮助。

（5）应急疏散注意事项：

a.保持冷静，切勿恐慌，避免发生踩踏事故；

b.疏散过程中，切勿返回火场取物；

c.疏散时，用湿毛巾捂住口鼻，降低吸入有毒烟雾的风险；

d.疏散引导组成员应坚守岗位，确保疏散工作顺利进行。

3、应急疏散演练

（1）定期组织全校范围的应急疏散演练，提高师生的应急疏散能力；

（2）演练结束后，总结经验教训，不断完善应急预案和疏散措施。

五、扑救初期火灾的程序与措施

1、扑救初期火灾的程序

（1）发现火情的人员应立即向灭火行动组报告，同时启动最近的灭火器进行初期灭火。

（2）灭火行动组接到火情报告后，组长应立即组织人员携带灭火器材赶赴火场。

（3）灭火行动组成员应根据火场情况，选择合适的灭火剂和灭火器材进行灭火。

（4）在扑救火灾过程中，应注意火场安全，避免火势蔓延和人员伤亡。

2、扑救初期火灾的措施

（1）灭火器材的选择和使用：

a.根据火源和燃烧物质的类型选择合适的灭火器材；

b.熟练掌握灭火器材的使用方法，确保能迅速、有效地进行灭火；

c.使用灭火器材时，注意保持安全距离，避免火焰喷射伤人。

（2）初期灭火操作：

a.对初起小火，应迅速使用灭火器进行灭火；

b.对初起较大火势，应使用消防栓、泡沫枪等设备进行灭火；

c.对电气火灾，应使用二氧化碳灭火器或干粉灭火器，并切断电源。

（3）火场安全措施：

a.灭火行动组成员应穿戴适当的个人防护装备，如消防服、防烟面具、手套等；

b.进入火场前，应确保通风良好，降低有毒烟雾浓度；

c.灭火过程中，密切观察火场变化，如火势无法控制，应立即撤离，并通知其他组采取相应措施。

（4）火场通讯与协调：

a.灭火行动组与通信联络组保持密切联系，及时报告火场情况；

b.根据火场情况，协调其他组提供必要的支援。

3、扑救初期火灾的注意事项

（1）在确保自身安全的前提下进行灭火操作；

（2）灭火行动组成员应定期接受消防培训，提高灭火技能；

（3）扑救火灾时，切勿盲目进入火场，应遵循安全、有效的灭火原则；

（4）灭火结束后，应继续观察火场，防止复燃。

六、应急处置预案实施终止后的生产恢复工作

1、预案终止条件

（1）火灾被彻底扑灭，无复燃迹象；

（2）所有师生已安全疏散，无人员伤亡或被困；

（3）消防部门确认现场安全，同意学校开展生产恢复工作。

2、生产恢复工作组织

（1）成立生产恢复工作组，由学校领导担任组长，相关部门负责人为成员；

（2）明确工作组成员职责，负责协调各部门开展生产恢复工作；

（3）召开紧急会议，部署生产恢复工作计划。

3、生产恢复措施

（1）现场清理：

a.组织人员对火灾现场进行清理，确保现场无危险物品；

b.对火灾受损区域进行隔离，防止无关人员进入；

c.对现场进行消毒处理，确保卫生安全。

（2）设施设备检查：

a.对火灾影响范围内的设施设备进行检查，确保正常运行；

b.对受损设施设备进行维修或更换，尽快恢复正常使用；

c.对消防设施进行全面检查，确保其处于良好状态。

（3）心理疏导：

a.对受火灾影响的师生开展心理疏导，缓解心理压力；

b.组织心理咨询师对需要帮助的师生进行一对一辅导。

（4）教学秩序恢复：

a.根据火灾影响，调整教学计划，确保教育教学工作正常进行；

b.对受影响的班级进行合理调整，保证学生学习秩序。

（5）安全培训与教育：

a.组织全