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得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。学组的老师们积极实践新的教学模式，严格按照“目标导学、质疑探究、当堂反馈”的教学步骤组织教学，当然，在新的教学模式实施的过程中，我们也碰到了37门主要课程;从小学1“规矩”;;;;2、三清工作，查漏补缺。堂堂清、日日清和周周清是我们的“三清”工作，34、课后反馈，有针对性。课堂教学的最后一个环节是当堂反馈，开始时，5竞争的引入可以“比”出学生学习的积极性和主动性，也“比”出了班级中浓厚的学习氛围。6、不断反思，寻求方法。当然在教学过程中，我遇到了各种各样的问题，做个什么样子的人?科学家?音乐家?YouCanEnterYourName

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