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文档简介

1．D．一种()。的、无意识的、最根本的动因。这是一种()。D．9．D．D．D．13．美国行为主义心理学家华乍主张()。()。D．D． 人 是人赖以发展的物质基础和前提，为人的发展提供了可能性影响人身心发展的主要因素 等教育的自身状况是教育发挥主导作用的基础和前提，它主要包 等方面 4．B．5．C．6．A．7．B．8．D．9．C．10．B．“11．C．12．B．13．B．14．B．1．4．而是一项认真的工作。(2)学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖。很多

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