2025届高考语文专题复习：文言现象专题

文言现象专题ROOT·六大句法成分和词性的对应关系定中结构状中结构中补结构定中结构nadj

numbpron

n

pronv

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n

prepnnpronadvnadj

numbpron

词性中心语中心语中心语修饰语修饰语补足语修饰语状语补语定语定语主语谓语宾语六大句法成分成分性质偏正结构1、放大加粗的为核心句法成分，可与修饰成分组成偏正结构，由核心句法成分组合的结构可独立成句；2、偏正结构不能独立成句，只能充当句子成分；3、n为名词；adj为形容词；numb为数词；pron为代词；prep为介词。说明文言现象①一切词类活用和倒装的动因是词性和句法成分之间的对应关系不对应；②词类活用一般是名词、动词、形容词之间的活用。层次分析法帅气的班主任今天在图书馆认真地看了一本很有意思的书。主谓宾状定定补主动宾定中中状补定中谓词类活用·名词的活用·活用种类1、名词活用作状语；2、名词活用作动词；3、名词的使动和意动用法。词类活用·名词的活用·名词作状语·表现形式表现形式：n+v

一般陈述句，主谓结构n用作状语修饰谓语v定语主语状语谓语补语定语宾语nadj

numbpron

n

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词类活用·名词的活用·名词作状语·类型①表状态，翻译为“像……一样”的形式

例：常以身翼蔽沛公。（《鸿门宴》）②表态度，翻译为“像对待……一样的形式

③表工具，翻译为“用（以）……”的形式,“用（以）”有时也可以省略

④表示方位或地点，翻译时要加“向”“在”等介词

⑤表时间，翻译时可加“每”，也可将名词重叠后前边加“一”等

例：有好事者船载以入。（《黔之驴》）

例：君为我呼入，吾得兄事之。（《鸿门宴》）

例：上食埃土，下饮黄泉。（《劝学》）例：臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃。（《陈情表》）词类活用·名词的活用·名词活用作动词·类型表现形式：n1+n2。例：籍吏民，封府库，而待将军。

（《鸿门宴》）①说明：若非并列、修饰关系，且无谓语，则n1

v+n2形成动宾结构。词类活用·名词的活用·名词活用作动词·类型例如：沛公军霸上。（《鸿门宴》）②名词本身不带补语和状语，如果带了补语和状语，该名词活用作动词。nv+prepn表现形式

n+prepnn+补语nv+补语词类活用·名词的活用·名词活用作动词·类型③副词（或能愿动词）+名词，被副词、能愿动词修饰的名词活用为动词。

表现形式advV能+nadvV能+nv例：①范增数目项王。（《鸿门宴》）词类活用·名词的活用·名词活用作动词·类型④一般情况下，名词后加代词时，名词活用作动词。

n

v+pron表现形式：n+pron例：以故其后名之曰“褒禅”（《游褒禅山记》）词类活用·名词的活用·名词活用作动词·类型④一般情况下，“所”字加上名词时，则“所”字后的名词活用作动词

所+n

v表现形式：所+n例：置人所罾鱼腹中。（《陈涉世家》）词类活用·动词的活用·动词活用作名词·类型动词的主要作用是充当谓语，但有时也出现在主语或宾语的位置上，表示与这个动词所表示的动作行为有关的人或事物，这时它就活用为名词了。定语主语状语谓语补语定语宾语nadj

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n

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numbpron

（1）其+v，则“其+vn”，该模型下存在两种情况：①“其”为主语，该句为主谓结构（较多）；②“其”为定语，定语不修饰动词中心语，只作为定语修饰名词中心语，因此，这种情况下为动词活用作名词；词类活用·动词的活用·动词活用作名词·类型动词的主要作用是充当谓语，但有时也出现在主语或宾语的位置上，表示与这个动词所表示的动作行为有关的人或事物，这时它就活用为名词了。定语主语状语谓语补语定语宾语nadj

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n

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（2）之+v，则“之+vn”，该模型下存在两种情况：①“之”作为“定语”，定语不修饰动词性的中心语，只作为定语修饰名词性的中心语，因此，这种情况下为动词活用作名词；②“之”作为助词“的”，用于定语修饰语和定语中心语之间，在这种情况下，“之”后仍然是定语中心语，此时若定语中心语为“名词”，则该“名词”活用作“动词”。总而言之，“之”无论是直接作为定语还是作为定中结构中的助词，后面的“动词”都活用作“名词”；词类活用·动词的活用·动词活用作名词·类型动词的主要作用是充当谓语，但有时也出现在主语或宾语的位置上，表示与这个动词所表示的动作行为有关的人或事物，这时它就活用为名词了。定语主语状语谓语补语定语宾语nadj

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n

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numbpron

（3）动词处于主语或宾语的位置。有时动词前面没有“其”“之”，但是这些动词依然具有明显的表示人或事物的意义，同时处于句子的主语或宾语的位置，这样的动词要活用为名词。词类活用·动词的活用·动词活用作名词·类型动词的主要作用是充当谓语，但有时也出现在主语或宾语的位置上，表示与这个动词所表示的动作行为有关的人或事物，这时它就活用为名词了。定语主语状语谓语补语定语宾语nadj

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（4）v+v，除兼语句和连动句外，该模式下存在两种情况：①vn+v构成主谓结构；②v+vn构成动宾结构。词类活用·动词的活用·动词的使动用法动词的使动用法一般只限于不及物动词，不及物动词本身不能带宾语，当带了宾语时，此不及物动词为动词的使动用法。表现形式

n1+v+n2

①一般陈述句，动词所表示的动作由n1所发出来了，由n2承受；②动词的使动用法，n1使n2发出的v。主语动词宾语使、令、让发出主语动词宾语词类活用·形容词的活用·形容词活用作名词定语主语状语谓语补语定语宾语nadj

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（1）形容词处在主语或宾语的位置上，在句中表示具有某种性质或特征的人或事物，就活用为名词，如“贤”“少”“长”“远”“急”“小”“大”。存在两种情况，其模型为①adj+v则adjn+v形成主谓结构；②v+adj则v+adjn形成动宾结构。理论上也可为adj+vn形成定中结构，不属于形容词的活用，不在此处论述。例如：群贤毕至，少长咸集。词类活用·形容词的活用·形容词活用作名词定语主语状语谓语补语定语宾语nadj

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（2）形容词用在数词和“其“之”“于”字后面充当中心语时，因其中心语皆为“名词性质的”，所以后面的形容词活用为名词。如“美”“难”“乏困”“险远”“明”。例如：郯子之徒，其贤不及孔子词类活用·形容词的活用·形容词活用作动词定语主语状语谓语补语定语宾语nadj

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（1）形容词放在“能”“足”“可”等能愿动词后面时，活用为动词。模型为：V能+adjv。（2）形容词带宾语（名词或代词）时，而又没有使动、意动的意味，就是活用为动词。模型为：adj

v+n/pron。（3）形容词后面不带宾语时，也表示某种动态，此时也活用为动词（较少）。词类活用·使动意动总结定语主语状语谓语补语定语宾语nadj

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其中，动词有使动用法，名词和形容词即有使动用法，也有意动用法。不管名词、动词，还是形容词的使动或者意动，该词本质上是动词，所以名词和形容词的使动、意动，首先需要判断的是该词是否属于名词或形容词活用作动词，若是，再进一步判断是属于活用作一般动词还是进一步为使动或意动。词类活用·动词的使动用法主语动词宾语使、令、让发出臣活之使、令、让发出例如：臣活之。词类活用·形容词的意动用法主语adjv宾语认为发出孔子小变小

鲁认为发出例如：孔子登泰山而小鲁。名词的使动用法主语nv宾语使、令、让发出（主语）王称王

之使、令、让发出例如：先破秦入咸阳者王之。名词的意动用法主语nv宾语认为发出（主语）侣/友鱼虾/麋鹿以......为