部编人教版八年级语文上册《钱塘湖春行》 公开课教学课件

钱塘湖春行——白居易1、美读诗歌，探访西湖春景。2、赏读诗歌，领略诗人情感。3、品读诗歌，感悟人生道理。情景导入

“上有天堂，下有苏杭”，杭州美景盖世无双，天下远名扬。在杭州当剌史的可以说是不乏名人。最有名的要算是唐朝和宋朝的两位大文豪白居易和苏东坡了。他们不但在杭州任上留下了叫后人缅怀的政绩，而且也流传下来许多描写杭州及其西湖美景的诗词文章。《钱塘湖春行》就是白居易任职期间写的一首诗。自主学习作家作品白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原。是唐代伟大的现实主义诗人。

白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。公元846年，白居易在洛阳逝世，葬于香山。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。唐穆宗长庆二年（822年）七月，白居易被任命为杭州的刺史，唐敬宗宝历元年（825年）三月又出任了苏州刺史。这首《钱唐湖春行》当作于长庆三、四年（823、824年）间的春天。写作背景文体知识律诗律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”，律诗规定每首八句,每两句成一联，计四联。习惯上称第一联为首联，第二联为颔联，第三联为颈联，第四联为尾联。一般说来,律诗二、三两联(即颔联、颈联）的上下句应是对仗句。律诗要求全诗第二、四、六、八句(偶句）押韵，首句可押可不押。通常情况下,律诗每句中用字平仄音相间，上下句中的平仄音相对。此外,也有十句以上的律诗，称“排律”或“长律”。律诗律诗的章法结构，往往遵循“起、承、转、合”的格局。首联点事，以叙事为主,交代人、事、物,渲染气氛，奠定基调;领联紧承首联意思，或写景,或叙事，是首联的延伸;颈联诗意转折变换，由事及人、及景,或由景及情、及理，别开生面;尾联以议论、抒情为主，点明题旨，收束全诗。这样的章法结构,一方面避免了平铺直叙,增强了诗意的波澜;一方面首尾呼应，使诗歌形成一个整体。知识链接钱塘湖，即杭州西湖，位于浙江杭州市中心,三面环山，以“一山、二塔、三岛、三堤、五湖”为基本格局，是世界著名的观赏性淡水湖泊。2011年被列入世界遗产名录。

钱塘湖春行唐代：白居易孤山／寺北／贾亭西，水面／初平／云脚低。

几处／早莺／争暖树，谁家／新燕／啄春泥。

乱花／渐欲／迷人眼，浅草／才能／没马蹄。

最爱／湖东／行不足，绿杨／阴里／白沙堤。

听朗读，注意字音和停顿。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。孤山：在西湖的里、外湖之间，与其他山不相接连，称孤山。贾亭：又叫贾公亭。西湖名胜之一，唐朝贾全所筑。初：刚刚。云脚：接近地面的云气，多见于将雨或雨初停时。指低垂的云。早莺：初春时早来的黄鹂。争暖树：争着飞到向阳的树枝上去。新燕：刚从南方飞回来的燕子。啄：衔取。燕子衔泥筑巢。乱花：纷繁的花。迷人眼：使人眼花缭乱。钱塘湖春行课文研读mòdīzhuó杭州西湖阴：同“荫”，指树荫。白沙堤：即今白堤，又称沙堤、断桥堤，在西湖东畔。浅草：浅浅的青草。没（mò）：遮没，盖没。行不足：百游不厌。足，满足。课文研读从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云低垂，同湖面上连成一片。

几只早出的黄莺争相飞往向阳的树木，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。

纷繁的花朵渐渐开放使人眼花缭乱，浅浅的青草刚刚够上遮没马蹄。

最爱的湖东美景百游不厌，杨柳成排绿荫中穿过一条白沙堤。译文知晓诗意孤山寺北贾亭西,水面初平

云脚低。孤山寺：南朝陈文帝(560～566)初年建，名承福，宋时改名广化。孤山：在西湖的里、外湖之间，因与其他山不相接连，所以称孤山。上有孤山亭，可俯瞰西湖全景。贾亭：又叫贾公亭。西湖名胜之一，唐朝贾全所筑。唐贞元(公元785～804年)中，贾全出任杭州刺史，于钱塘潮建亭。人称“贾亭”或“贾公亭”。春天湖水初涨，水面刚刚平了湖岸。初：副词，刚刚。云脚低：指云层低垂，看上去同湖面连成一片。云脚：接近地面的云气，多见于降雨或雨初停时。走在西湖边。从孤山寺的北面到贾公亭的西面，湖水涨潮时刚好与堤齐平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。知晓诗意几处早莺争暖树，谁家新燕

啄春泥。早莺：初春时早来的黄鹂。莺：黄鹂，鸣声婉转动听。新燕：刚从南方飞回来的燕子。啄：衔取。燕子衔泥筑巢。暖树：向阳的树。几只早出的黄莺争着飞上向阳的树，不知谁家新来的燕子正衔着春泥在筑巢。知晓诗意乱花

渐欲

迷人眼，浅草

才能

没马蹄。乱花：纷繁的花。渐：副词，渐渐的。欲：副词，将要，就要。迷人眼：使人眼花缭乱。浅草：刚刚长出地面，还不太高的春草。才能：刚够上。没：遮没，盖没。一些多彩缤纷的春花（野花）渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。知晓诗意最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。白沙堤：即今白堤，又称沙堤、断桥堤，在西湖东畔，唐朝以前已有。白居易在任杭州刺史时所筑白堤在钱塘门外，是另一条。不足：不够。阴：同“荫”，指树阴。我最爱漫步在西湖东边欣赏美景，欣赏得不够，就再去看那绿色杨柳下迷人的断桥白沙堤。1.统读全诗，从中归结出诗人的游踪。

诗以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，即游踪：从孤山的北面到湖东的白堤。合作探究2.这首诗写的是什么时候的景象，从哪些地方可以看出来？写了初春的哪些景物？

早春景象早莺、新燕、乱花、浅草

湖水、垂云、早莺、新燕、乱花、浅草、杨柳、白沙堤初春3.赏析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木，谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢，运用了拟人和对偶的修辞，写初春早莺较少，它们争着飞向枝头向阳欢歌的景象，生动地展现了初春的生机勃勃，体现了诗人无限喜悦的心情。4.尾联是如何结束全诗的？表达了诗人什么情感？哪个字最能体现这种感情？

交代春游的终点，直抒胸臆，写出对湖东一带景色的迷恋、喜爱之情，没有详写。“行不足”，是爱的表现，点题。“行不足”是因为看不够，说明诗人流连忘返，完全陶醉在美好的湖光山色之中。“爱”最能体现这种情感。

这首诗的题意主要在“行”字。诗人写骑马游春的乐趣，截取从孤山寺北写起至白沙堤止。开头写“水面初平”是孤山寺所见之景，中间写游程中所见，最后用“绿杨阴里”写白沙堤之景，明丽轻快。表达诗人喜悦的心情。归纳晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。饮湖上初晴后雨

苏

轼水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡装浓抹总相宜。

忆江南白居易江南忆，最忆是杭州：山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？

通过描绘西湖早春秀美的景色，抒发了诗人早春游湖的喜悦的和对钱塘湖风景的喜爱，更表达了对自然的热爱之情。主旨探究学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？钱塘湖春行首联：颔联：颈联：尾联：孤山寺贾公亭水初平云脚低大处着笔，勾画轮廓山光水色，春水初生早莺争暖树新燕啄春泥诗人所见：生机浓郁远景乱花渐迷眼浅草才没