2023-2024学年河南省洛阳市汝阳县统编版四年级上册期末考试语文试卷（含答案）

汝阳县2023-2024学年第一学期期末学科素养检测卷四年

级语文

积累与运用

1.给下面加点的字注音。

(1)洱()海在我国的云南省，是个美丽的地方。

(2)出门前，妈妈总是叮嘱我系()好鞋带，注意安全。

2.根据拼音工整书写汉字。

(1)众神仙不敢w6i()抗天帝的命令，谁也不敢去解救他。

(2)母亲gui()在地上，声嘶力竭地呼喊着女儿的名字。

3.仔细观察下面每组字的特点，再写出类似的两个字，然后分别组词。

例子1、账贺()—()

例子2、煤烧()()

4.补充词语。

山—地裂横七—八呼风—雨

随—而安精疲力—通情达—

塘

6.照样子，写句子。

例子：暑假，班主任王老师每天都要去汝河边溜达，他是为了看风景吗？不是，他是去看看

有没有不听话的学生到河里去洗澡。

7.解释加点的词语的含义。

(1)炎帝之少女，名曰女娃。()

(2)在画布上，那位画家完美地呈现了少女的柔美和纯真。()

8.请你分别用两个四字词语形容下面的人物。

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诸葛亮()()孙悟空()()

9.你会长话短说吗？试一试。

那只小虱子，在纪昌眼里一天天大起来，练到最后，大得竟然像车轮一样。

10.梅花象征着高洁和坚强。《雪梅》中有这样两句：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

这两句告诉我们o王安石的《梅花》中也写到了雪，这首

诗的后两句是、

11.请你用自己的话说说下面句子的含义。

(1)立了秋，把扇丢。__________________________

(2)人不可貌相，海水不可斗量。

12.我读过的中国神话故事有o

13.当你读到“鸦雀无声”这个词语时，你想到了什么画面，请你用二三十个字写一写。

14.请你用上“顿时”“忽然”两个词，用几句话写一段话。

15.李明同学的妈妈不幸去世了，李明很是难过，常常一个人跑到教室外面哭泣。请你想

几句暖心的话，安慰安慰李明。

阅读与理解

钱塘江大潮汹涌澎湃，与当地的特殊地形有关。钱塘江入海的地方叫杭州湾。杭州湾外

宽内窄，呈喇叭形，东面的湾口宽达一百千米，而西面海宁市盐官镇附近的江面，只有两千

余米。同时，江底泥沙淤积，形成庞大的沙坎，从东往西逐渐升高，最高处在盐官镇上游。

涨潮时，潮水从湾口涌入，向西奔来，受渐狭江面约束，以及水下沙坎的影响，沟越来越高，

最终形成了壮观的钱塘江涌潮。

16.钱塘江大潮形成的原因有两个。一是因为二是因

为=

17.阅读的时候，要动脑筋，积极提出问题。请你结合上面选文的内容从三个角度提出问题。

针对内容提出问题：

针对写法提出问题：

联系生活经验提出问题：

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抬起头来做人

①一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，认真地对妈妈

说：“学校要筹款，每个学生都要捐钱。”

②小男孩的妈妈拿出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈

妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？”小男孩低着头说：“昨天,

同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是10块，50块。”

③小男孩就读的是当地著名的贵族学校，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。

小男孩的班级各项工作却是排在全年级最前面的。班上的同学，要么家庭很富有，要么就是

成绩较好。当然小男孩不属于前者。

④一天，小男孩说，他不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师布置

的作业，这一次，也想把自己的作业做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先

了，他不想拖累整班。

⑤妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景非富则贵。

我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块还要多。你是学生，只要以自

己的品学，尽力为学校争光，就是对学校最大的贡献了。”

⑥第二天，小男孩抬起头，从座位上走出来，把筹款卡交给老师，当老师在班上宣

读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是和平常一样，端端正正坐着，挺起胸，抬起头。

⑦妈妈说的那一番话，已经深深地刻在了小男孩的心里。那是他生平第一次面临由金

钱来估量人的“成绩”时的最好的教育！

⑧自此以后，小男孩不论是在达官贵人面前，还是在富有豪绅的面前，他都抬起头来

做人。

18.理解词语。

量力而为：O

19.本文是一篇记叙文。事件的起因是事件的经过是事件的结果

是O

20.请你用串联这件事的起因、经过、结果的方法，总结本文的主要内容。

21.妈妈说：“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块还要多。”这是为什么呢？

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22.学校举行捐款献爱心活动，你认为是多捐好呢，还是捐款不在于多少，只要尽力就行

呢？谈谈你的看法。

23.构思与表达

在你的成长过程中，一定发生过很多温馨、动人的故事，请挑选那些让你产生幸福感的事

儿，以《一件幸福的事》为题目，用欢快而明朗的文笔，把这件事的起因、经过、结果叙

述完整，叙述清楚。要求：中心明确、语句流畅生动、叙事完整、书写工整，干净。

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1-erji

【详解】本题考查字音的掌握。

(1)洱海：er,也叫昆明池。湖名。位于云南省大理市与洱源县之间。

(2)系：xi,有联属关系的；关联。ji,结，扣。

“系好鞋带”指扣好鞋带，故读嘘”。

2.违跪

【详解】本题考查看拼音写汉字。

解答本题，首先要读一读拼音，知道要写什么字，然后写出正确的汉字，写完之后读一读,

看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“违”“跪”容易写错。书写时注

意字的笔画、结构，做到规范、正确和美观。

3.购购买贫贫穷燃燃烧炉火炉

【详解】本题考查汉字造字法和组词。

“账”“贺”的部首相同，都是“贝”，与钱币有关。“贝”字旁的字还有货、财，可以分别组词为

货物、财产；

“煤”“烧”的部首相同，都是“火”，与火有关。“火”字旁的字还有灿、烟，可以分别组词为灿

烂、烟火。

4.崩竖唤驾遇尽理顾

【详解】本题考查补全词语。

山崩地裂：大山崩塌，大地裂陷。形容声响巨大或震动剧烈。

横七竖八：形容纵横杂乱的样子。

呼风唤雨：比喻人民群众具有改造、支配自然的力量，有时也用以形容坏人的煽动。

腾云驾雾：乘着云雾，腾空飞行。形容奔驰迅速。也形容头脑发晕或神志恍惚。

随遇而安：处在任何环境中，都能安然自得，感到满足。

精疲力尽：形容非常疲劳，一点力气也没有。

通情达理：形容说话做事合情合理。

左顾右盼：形容彷徨犹豫、仔细观察或自我感觉良好的样子。

5.

答案第1页，共7页

【详解】本题考查词语搭配。

认真观察图片，图中的动物从左到右依次为鸟、狗、鼠、猪、马、鱼、牛、虎。

动物的家有不同的名称，具体取决于动物的种类和它们所居住的环境。

鸟巢：鸟儿为了保存蛋、孵蛋并抚育小鸟而做的住处。

狗窝：狗舍，狗或狗群的棚舍。

鼠洞：老鼠住的洞穴。

猪圈：养猪的地方。

马厩：养马的场所。

鱼塘：捕鱼或养鱼的地方，特指鱼围塘的内部间格或圈住鱼的围网。

牛棚：饲养牛的棚子。

虎穴：老虎住的洞穴，比喻危险的境地。

6.学习仅仅是为了应付考试吗？不是，学习是为了获取知识，提升自己的能力。

【详解】本题考查仿写句子。

例句运用了设问的修辞手法，设问指通过故意提出问题然后立即给出答案，以达到强调、引

起兴趣和层次分明的效果。在仿写时注意运用设问的修辞手法。

示例：小明每天去体育场，只是为了打发时间吗？不是，他是为了下次的乒乓球比赛努力训

练。

7.小女儿年轻的女子

【详解】本题考查多义词。

炎帝之少女，名曰女娃：炎帝的小女儿，名叫女娃。少女：小女儿。

“在画布上，那位画家完美地呈现了少女的柔美和纯真。”意思是画家在画布上，展示了一位

年轻女孩的美丽。“少女”指的是年轻的女子。

8.足智多谋知人善任火眼金睛变化多端

【详解】本题考查词语的应用。

诸葛亮是《三国演义》中的人物，在《草船借箭》的故事中他利用大雾弥漫的时机，借助曹

军的箭矢，成功地借到了大量的箭，展现了他的神机妙算；他受刘备托孤辅佐后主刘禅，

为蜀汉政权鞠躬尽瘁。因此可以用“神机妙算”、“鞠躬尽瘁”来形容诸葛亮；

孙悟空是《西游记》中的人物，在战斗中，他都能随机应变，善于斗智，保持着傲视群敌的

性格特征。不论这些妖精来至何处，变化成什么模样，他都能火眼金睛，辩明真伪，体现了

他的神通广大；他经千山万水拜须菩提祖师为师学艺，得名孙悟空，学会地煞数七十二变、

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筋斗云、长生不老等高超的法术，因此能够腾云驾雾。因此可以用“神通广大”、“腾云驾雾”

来形容孙悟空。

9.小虱子大起来，像车轮一样。

【详解】本题考缩写句子。

长话短说把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但

不改变句子的主要意思。缩句方法是：①抓住主干来缩简。②"的”前修饰都删去。③“地”

前限制要删去。④“得”后补充说明也册h⑤数量词语照样删。⑥删掉“在……中(里、

下)”表示特定的条件和环境的词组。

本句可去掉“那只”，去掉修饰成分“在纪昌眼里一天天”“练到最后”，去掉副词“竟然”。

故可改为：小虱子大起来，像车轮一样。

10.人各有所长，也各有所短，要有自知之明，取人之长，补己之短。遥知不是

雪为有暗香来

【详解】本题考查对诗句的理解及默写。

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这句诗的意思是：梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪

花却输给梅花一段清香。这两句诗告诉我们：世间万物各有优缺点，我们要善于发现并欣赏

其长处，不必过于计较其短处。每个人都有自己的特点和优势，不能片面地用单一的标准去

评判事物的好坏。

书写时注意“遥”“雪”“暗”的正确写法。

11.立秋了，不用扇扇子了。人不可以只简单地看外貌，海水也不能用斗量。

【详解】本题考查理解句子的含义。

(1)“立了秋，把扇丢。”这句话的含义是，当秋天到来时，天气会逐渐转凉，因此就不再

需要扇子来扇风解暑了，可以把扇子收起来不用了。它形象地描绘了季节变换与人们生活习

惯的变化。

(2)“人不可貌相，海水不可斗量。”这句话的意思是，我们不能仅凭一个人的外表或外貌

来判断他的内在品质或能力，就像我们无法用斗(一种量具)来准确量出海水的多少一样。

它告诫我们要有全面、深入的了解和判断，不要轻易以貌取人。

12.《盘古开天》《大禹治水》《精卫填海》

【详解】本题考查课外阅读的积累。

写出你读过的神话故事。

示例：《女婿补天》《夸父逐日》《后羿射日》等。

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13.考场上，同学们都鸦雀无声，都在聚精会神地答题。他们有的思考，有的在奋笔疾书。

【详解】本题考查情景写话。

首先要知道词语的意思，然后再展开想象，围绕词语的意思组织语言。

鸦雀无声：意思是连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。

示例：上课了，教室里非常安静，一点声音也没有，大家都在静静地等待老师上课。

14.同学在操场上玩得正开心呢，顿时天空打雷，刮起了一阵狂风，忽然，豆子大的雨点倾

盆而下。

【详解】本题考查词语造句。

根据题目要求，用上“顿时”“忽然”两个词进行造句，造句的时候注意做到语句通顺，内容合

理。

示例：烟花表演开始了，一声巨响，天空顿时出现了美丽的烟花，忽然，天空都被照亮了。

15.例：李明，离开不代表不存在，你应该更加努力的学习，做好自己的事情，这样才能让

妈妈更安心。

【详解】本题考查口语交际能力。

根据题目要求，结合情境对李明进行安慰勉励，注意组织语言，做到语句通顺，内容合理。

示例：李明同学，虽然妈妈离开了，但是她对你的爱会一直存在。你要更加努力学习，走向

更好的未来，妈妈才能放心。

16.当地的特殊地形有关，杭州湾外宽内窄，呈喇叭形江底泥沙淤积，形成庞大

的沙坎，从东往西逐渐升高，最高处在盐官镇上游17.钱塘江大潮是怎样形成

的？作者用了哪些说明的方法？我们应该在哪里观潮最好？

【解析】16.本题考查提取关键信息。

根据“钱塘江大潮汹涌澎湃，与当地的特殊地形有关。钱塘江入海的地方叫杭州湾。杭州湾

外宽内窄，呈喇叭形，东面的湾口宽达一百千米，而西面海宁市盐官镇附近的江面，只有两

千余米。同时，江底泥沙淤积，形成庞大的沙坎，从东往西逐渐升高，最高处在盐官镇上

游。”可知，钱塘江大潮形成的原因有：一是当地的特殊地形有关，杭州湾外宽内窄，呈喇

叭形，二是江底有泥沙淤积，形成庞大的沙坎，从东往西逐渐升高，最高处在盐官镇上游。

17.本题考查开放性作答。

根据题目要求，阅读文本，提出疑问，做到语句通顺，内容合理。

示例：

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针对内容提出问题：钱塘江大潮的形成地点在哪？

针对写法提出问题：作者运用列数字的说明方法，有什么作用？

联系生活经验提出问题：我们观潮时应做好什么准备？

18.根据自己的实际能力来做事或出力。19.学校要筹款。妈妈给了5元的

筹款，小男孩觉得少，妈妈教育劝说了他小男孩明白了妈妈的话20.做事情要量

力而行，不要和别人比较21.因为小男孩的家庭并不富有，捐出5块钱，已经可以代表

自己的心意了。22.尽力就行，“捐”的意义应在于此。

【解析】18.本题考查词语解释。

根据第⑤段中“妈妈把小男孩的头托起来说：‘不要低头，要知道，你同学的家庭背景非富则

贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块还要多。，”可知，小男孩

的家庭和其他同学相比并不富裕，捐款要根据自己的家庭情况而行。因此，量力而为的意思

是根据自己的实际能力来做事或出力。

19.本题考查对文章内容的概括。

根据第①段“一天，他拿着一张筹款卡回家，认真地对妈妈说：‘学校要筹款，每个学生都要

捐钱。’”可知，事件的起因是小男孩的学校要筹款；根据第②段“小男孩的妈妈拿出5块钱,

交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈

注意到了，问他：，怎么啦？’小男孩低着头说：，昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都

是10块，50块。，”及第⑤段“妈妈把小男孩的头托起来说：‘不要低头，要知道，你同学的

家庭背景非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块还要多。

你是学生，只要以自己的品学，尽力为学校争光，就是对学校最大的贡献了。’”可知，事件

的经过是妈妈给了5元的筹款，小男孩觉得少，妈妈教育劝说了他；根据第⑦段“妈妈说的

那一番话，已经深深地刻在了小男孩的心里。那是他生平第一次面临由金钱来估量人的‘成

绩’时的最好的教育！”及第⑧段“自此以后，小男孩不论是在达官贵人面前，还是在富有豪

绅的面前，他都抬起头来做人。”可知，事件的结果是小男孩明白了妈妈的话。

20.本题考查对文章内容的概括与理解。

阅读文本可知，本文主要讲述了学校要筹款，小男孩拿着筹款卡回家找妈妈，妈妈给了5元

的筹款，小男孩觉得少，妈妈教育劝说了他，小男孩明白了妈妈的话，以后不论遇到什么样

的人，都能够不自卑，做到抬起头来做人的故事。本文旨在告诉我们做事情要量力而行，不

要和别人比较。

答案第5页，共7页

21.本题考查对句子含义的理解。

根据第⑤段中“妈妈把小男孩的头托起来说：‘不要低头，要知道，你同学的家庭背景非富则

贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块还要多。你是学生，只要

以自己的品学，尽力为学校争光，就是对学校最大的贡献了。’”可知，妈妈说的话点出了我

们的捐款是要尽心尽力的而不是由捐款的数额来决定的，小男孩的家里经济条件不如别的

大富大贵家庭，5块钱对于他们家很重要，500块对于有钱人家也许不值一提，那么自己倾

注的5块钱满满心意就要比别人随手捐赠的还要重。

22.本题考查开放性作答。

阅读文本，结合生活积累，根据自己的想法进行表达，做到语句通顺，内容合理。

示例：我认为尽力就行。每个人的家庭情况是不一样的，如果盲目模仿别人，捐献超过自己

承受能力的款项，只会让自己负担更重，那就没有“献爱心”的意义了。

23.

例文：

一件幸福的事

不知什么时候开始，我和爸爸说的话越来越少了，也只是叫声“爸爸"你去哪？或是示

意性地打个招呼。我想改变这一切，可是又不知道从哪里开始。

这天晚上手机响了，弟弟迫不及待地急急忙忙去接听，当弟弟接开手机按上免提后,

手机的那头传来了话音，还是和从前一样第一句话就是“你们吃饭了吗，听到这里我就知道

是谁了，弟弟满脸稳稳的幸福乐呵呵的跟爸爸聊着，除了爸爸之外，弟弟在接手机时都是

板着个脸，像是谁从他那里