版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
第6课时
0——5的加法0——5的认识和加减法一义务教育苏教版一年级上册情境导入说一说，从图中你获取了哪些数学信息？原来有3人又来了2人说说一共有几人。7原来有3人探究新知又来了2人123457一共有5人。原来有3人，又来2人，一共有5人。原来有3人又来了2人7原来有3人又来了2人用1个
表示1人摆一摆。又来2人原来有3人3＋2＝53人添上2人是5人，可以用加法表示。原来有3人又来了2人加数…加号…3＋2＝5加数…和…读作：3加2等于5。想一想，说一说，你是如何计算3＋2的？0123454545从3接着数，4，5。3＋2＝5。你能再讲一个3＋2＝5的故事吗？两个花瓶里一共有几朵花？4朵花4＋0＝1朵也没有，用0表示4和0相加，就是4什么也没加，还是4，所以4＋0＝4。4试一试1＋0＝0＋2＝3＋0＝0＋5＝算一算。任何数加0，还得这个数。1235想想做做2＋1＝32＋
＝241.画一画，算一算。1＋2＝31＋3＝41＋4＝52.先摆一摆，再写出和。1＋1＝22＋3＝53.0123450123452＋1＝3＋1＝4＋1＝5344.5.看图讲加法故事。原来有4位小朋友坐在椅子上看书，又来了1位小朋友，现在一共有5位小朋友。用加法算式表示为4＋1＝5。谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
课堂总结通过这节课的学习活动，你学到了什么？加数…加号…3＋2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 全员安全教育培训周期课件
- 令人羡慕的医患之道
- 学校建筑消防管理制度
- 安徽农信社面试技巧分享
- 男性护理专业就业优势
- 陕西职业生涯发展规划
- 光缆网专业培训课件
- 职业规划课程教学指南
- 光热供暖培训课件内容
- 父女关系与医患纠纷
- 港口生产调度管理办法
- 电工职业道德课件教学
- 周杰伦介绍课件
- 学堂在线 雨课堂 学堂云 生活英语听说 期末复习题答案
- T/CCT 002-2019煤化工副产工业氯化钠
- 项目可行性研究报告的风险管理计划和应对措施
- 砂石运输施工方案
- 华师大版八年级上册初二数学（基础版）(全册知识点考点梳理、重点题型分类巩固练习)(家教、补习、复习用)
- 医院如何规范服务态度
- 输液空气的栓塞及预防
- 移动公司客户经理述职报告
评论
0/150
提交评论