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文档简介
专题提升线段的计算与角的计算
1.(2023秋•巨野县期中)如图,C,。是段A3上两点,若a=4c〃z,DB=7cm,且。是线段AC的中点,
求AC的长.
I_______I________I___________I
ADCB
2.(2023秋•乐亭县期中)如图,点B是线段AC上一点,且AB=20,BC=8.
(1)图中共有6条线段;
(2)试求出线段AC的长;
(3)如果点。是线段AC的中点,请求线段的长.
I_______________I________I___________I
AOBC
3.(2022秋•西安期末)如图:已知线段AB=16aw,点N在线段上,NB=3cm,M是A8的中点.
(1)求线段MN的长度;
(2)若在线段4B上有一点C,满足BC=l(k7",求线段MC的长度.
.___________________I_____I
AMNB
4.(2022秋•永城市校级期末)已知数轴上有A、B、C三个点对应的数分别是a、b、c,且满足|a+24|+|b+10|+
(c-10)2=0;动点p从A出发,以每秒1个单位的速度向终点C移动,设移动时间为t
(1)求a、b、c的值;
(2)若点P到A点距离是到B点距离的2倍,求点P的对应的数;
(3)当点P运动到B点时,点。从A点出发,以每秒3个单位的速度向C点运动,。点到达C点后,
再立即以同样的速度返回,运动到终点4在点。开始运动后第几秒时,P、。两点之间的距离为4?请
说明理由.
5.(2022秋•禹城市期末)如图,已知点C为线段上一点,AC^Ucm,CB=8cm,D、E分别是AC、
AB的中点.求:
(1)求的长度;
(2)求OE的长度;
(3)若M在直线AB上,且求AM的长度.
I___________I_______II______________I
ADECB
6.(2022秋•凤翔县期末)如图,线段AB=20,BC=15,点M是AC的中点.
(1)求线段AM的长度;
(2)在CB上取一点N,使得CN:NB=2:3.求MN的长.
1,11,
AMCNB
7.(2022秋•仓山区期末)如图,点E是线段AB的中点,C是上一点,且EC:CB=1:4,AC=12cm.
(1)求AB的长;
(2)若尸为C8的中点,求EP长.
A'E-CF'B
8.(2023秋•福田区校级期中)在数轴上,如果A点表示的数记为a,点8表示的数记为6,则A、B两点
间的距离可以记作I。-例或16-外我们把数轴上两点之间的距离,用两点的大写字母表示,如:点A与
点8之间的距离表示为A8.如图,在数轴上,点A,O,8表示的数为-10,0,12.
(1)直接写出结果,。4=,AB=.
(2)设点尸在数轴上对应的数为尤.
①若点尸为线段42的中点,则尤=.
②若点尸为线段A8上的一个动点,贝”x+10|+|x-12|的化简结果是.
(3)动点M从A出发,以每秒2个单位的速度沿数轴在A,2之间向右运动,同时动点N从B出发,
以每秒4个单位的速度沿数轴在A,8之间往返运动,当点M运动到2时,M和N两点停止运动.设运
动时间为f秒,是否存在f值,使得OM=ON?若存在,请直接写出/值;若不存在,请说明理由.
।।।A]__________I__________]»
AOBAOB
备用图
9.(2023秋•沙坪坝区校级月考)如图,已知:线段延长AB到点C,使得BC:AB=2:5,点。为
AC的中点,E为的中点,若AC=14,求线段OE的长度.
AEDBC
10.(2023•九龙坡区校级开学)已知A,B,C,。四点在同一直线上,点。在线段A8上.
(1)如图,若线段AB=18,点C是线段的中点,CD^BD,求线段的长度;
(2)若线段A8=5a,点C是直线AB上一点,且满足AC=2BC,A£):BD=2:3,求线段CO的长度
(用含a的式子表示).
।।।।
ACDB
11.(2022秋•大竹县校级期末)已知,点C是线段上的一点,点/是线段AC的中点,点N是线段BC
的中点.
(1)如果AB=10CMI,那么MN等于多少?
(2)如果AC:BC=3:2,NB=3.5cm,那么AB等于多少?
AMCNB
12.(2023秋•聊城月考)如图,点C在线段上,点M、N分别是AC、8C的中点.
(1)若AC=10ow,CB=8cm,求线段MN的长;
(2)若C为线段A8上任一点,满足AC+CB=m其它条件不变,你能猜想的长度吗?写出你的结
论并说明理由;
(3)若C为直线AB上线段之外的任一点,且AC=〃z,CB=n,则线段MN的长为.
1|III
AMCNB
13.(2022秋•金华期末)如图,C为线段A8的中点,点。分线段3:2.
(1)若CD=lcm,求线段AB的长;
(2)若E为线段的中点,试说明线段与线段CE的数量关系.
JII1]
ACDEB
14.(2022秋•东港区校级期末)已知点8在线段AC上,点。在线段AB上.
(1)如图1,若AB=l(k7",BC=6cm,。为线段AC的中点,求线段。8的长度;
(2)如图2,若BD』AB」CD,E为线段AB的中点,EC=l6cm,求线段AC的长度.
43
।___________________।।______________।।___________।_____।______।____________।
ADBCAEDBC
图1图2
15.(2022秋•甘肃期末)阅读感悟:
数学课上,老师给出了如下问题:
如图1,一条直线上有A、B、C、。四点,线段AB=8C〃2,点C为线段AB的中点,线段BD=2.5c〃2,
请你补全图形,并求的长度.
~ACBACDBACB-
图1图2备用图
以下是小华的解答过程:
解:如图2,
因为线段A8=8c机,点C为线段AB的中点,
所以BC—AB=cm.
因为BD=2.5cm,
所以CD=BC-BD=cm.
小斌说:我觉得这个题应该有两种情况,小华只考虑了点。在线段A2上,事实上,点。还可以在线段
AB的延长线上.
完成以下问题:
(1)请填空:将小华的解答过程补充完整;
(2)根据小斌的想法,请你在备用图中画出另一种情况对应的示意图,并求出此时的长度.
16.(2022秋•海沧区期末)如图,O是直线上一点,/A08是/4OC的余角,射线ON平分
(1)若/AOC=50°,求/NO。的度数;
(2)若/AOB=2/MON,请在图中画出符合题意的射线。探究/COM与NC。。的数量关系,并
说明理由.
17.(2023秋•青龙县期中)如图,O是直线CE上一点,以。为顶点作/AO8=90°,且。4,。8位于直
线CE两侧,02平分NCOD
(1)当/AOC=50°时,求/。OE的度数;
(2)请你猜想/AOC和/OOE的数量关系,并说明理由.
18.(2023•九龙坡区校级开学)如图,08是/AOC内部的一条射线,OM是NA08内部的一条射线,ON
是280C内部的一条射线.
(1)如图1,若/AOB=36°,ZBOC=110°,OM,ON分别是/AQB、/BOC的角平分线,求/MON
的度数;
(2)如图2,若OB平分/AOC,且/CON=2/AOM,NBOM:ZAOC=2:5,则/BOM和/BON
之间存在怎样的数量关系?请说明理由.
19.(2022秋•历下区期末)新定义:如果/MON的内部有一条射线OP将/MON分成的两个角,其中一
个角是另一个角的〃倍,那么我们称射线OP为/MON的几倍分线,例如,如图1,ZMOP=4ZNOP,
则OP为/MON的4倍分线.ZNOQ=4ZMOQ,则OQ也是/MON的4倍分线.
(1)应用:若/AO8=60°,OP为/A08的二倍分线,S.ZBOP>ZPOA,贝!]/8。尸=°;
(2)如图2,点A,O,8在同一条直线上,OC为直线A8上方的一条射线.
①若。P,。。分别为/4OC和N8OC的三倍分线,(NCOP>NPOA,ZCOQ>ZQOB)已知,ZAOC
=120°,则/尸0。=°;
②在①的条件下,若NAOC=a,ZPOQ的度数是否发生变化?若不发生变化,请写出计算过程;若发
生变化,请说明理由.
③如图3,已知/MON=90°,且。M,ON所在射线恰好是分别为NAOC和N80C的三倍分线,请直
接写出NAOC的度数.
20.(2022秋•广宗县期末)阅读下面材料:
数学课上,老师给出了如下问题:
如图1,ZAOB=80°,0c平分NAOB,若/8。。=20°,请你补全图形,并求的度数.
以下是小明的解答过程:
解:如图2,因为OC平分/A。'ZAOB=80°,
所以N80C=NAOB=°.
因为NBOD=20°,
所以NCOO==°.
小静说:“我觉得这个题有两种情况,小明考虑的是。。在NAOB外部的情况,事实上,。。还可能在N
AOB的内部
完成以下问题:
(1)请你将小明的解答过程补充完整;
(2)根据小静的想法,请你在图3中画出另一种情况对应的图形,并求出此时/COO的度数.
图1图2图3
21.(2023春•牟平区期末)如图所示,以直线上的一点。为端点,在直线AB的上方作射线OP,使/
80尸=70°,将一块直角三角尺的直角顶点放在点。处,且直角三角尺(,NMON=90°)在直线AB的
上方.设(0<«<90).
(1)当w=32时,求/PON的大小;
(2)若0<〃<70时,求/AON-/POW的值.
22.(2022秋•福田区期末)如图,直线AB,CD相交于点0,OA平分/EOC.
(1)若NEOC=70°,求的度数;
E/D
(2)若/EOC:ZEOD=2:3,求/BOO的度数.\/
B
0
23.(2022秋•新化县期末)如图,A,O,8三点在同一直线上,N3OO与/BOC互补.
(1)/AOC与的度数相等吗,为什么?
(2)已知0M平分NAOC,若射线ON在/CQD的内部,且满足/AOC与/MON互余;
①/AOC=32°,求/MON的度数;
②试探究/AON与NDON之间有怎样的数量关系,请写出结论并说明理由.
督■用图
24.(2022秋•金华期末)(1)如图(a),将两块直角三角尺的直角顶点C叠放在一起.
①若/QCE=40°,则乙4cB=140°;若/ACB=120°,则NZ)CE=60°;
②猜想/AC8与/。CE的度数有何特殊关系,并说明理由.
(2)如图(6),两个同样的三角尺60°锐角的顶点A重合在一起,则/QAB与NCAE的度数有何关系?
请说明理由.
(3)如图(c),已知NAOB=a,作(a,0都是锐角且a>0),若0c在NAOB的内部,请
直接写出ZAOD与ZBOC的度数关系.
0
图(a)图g)图(C)
25.(2022秋•江北区期末)如图,已知04,02,射线0。在NAOB内部,射线。。绕点。逆时针旋转”。
得到OC,。£是/AOC的角平分线.
(1)如图1,若。。是/AOB的角平分线,且w=85时,求/。OE.
(2)如图2,若。/是/A。。的角平分线,^\ZAOE-ZAOF=.(用含有〃的代数式表示)
(3)在(1)的条件下,若射线。尸从。£出发绕点。以每秒5。的速度逆时针旋转,射线。。从。。出
发绕点。以每秒6。的速度顺时针旋转.若射线。尸、OQ同时开始旋转,直至第一次重合,旋转停止.在
26.(2022秋•仙居县期末)如图1,将两块直角三角板A0B与C。。的直角顶点O重合在一起,其中直角
边08在/CO。内部.
(1)如图2,若/AOC=30°,求/A。。和N80C的度数.
(2)若/AOC=a(0°<a<90°).
①/A。。和/BOC有什么关系?请说明理由.
②当/AOO=3N8OC时,求a的度数.
27.(2022秋•南涪区期末)如图,OC是NAOB的平分线,NCOD=20°.
A
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