宁夏石嘴山市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版开学考试（（上下）学期）试卷及答案

宁夏石嘴山市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版开学考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.通过六年的语文学习，王华认识了很多杰出人物，写下了下面的语句，请你根据拼音帮他补充完整。称军神的刘伯承，为救村民在的洪水中的老汉，面对严形势仍沉着镇定的李大钊，他们永远活在我们心中。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.查字典填空。

“贡”字用音序查字法，应先查大写字母(

)，再查音节(

)。“贡”在字典中的解释有：①古代臣民或属国把物品献给朝廷；②贡品；③封建时代称选拔（人才），荐给朝廷。请给下列词语中加点的“贡”字选择正确的解释，并填上序号。

贡生(

)

贡奉(

)

进贡(

)2）.根据语境，读拼音，写词语。

（1）上个周末，爸爸带我去学骑自行车。一开始，我动作bènzhuō(

)得很，老是摔倒，我jǔsàng(

)不已，真想shuǎishǒu(

)不干了。爸爸不断鼓励并给我作了示范，我的动作渐渐变得chúnshú(

)了。我终于学会了骑自行车。

（2）今日我中华儿女，牢记使命，jiānqiángbùqū(

)，kāngkǎi(

)激昂，以háomài(

)的步伐向前挺进，让中国yìlì(

)于世界的东方。3）.读一读，写一写，注意把字写得正确、美观。。

记忆里，我的老师身材shòuxuē(

)，héǎikěqīn(

)。因为说话过多，sǎngyīn(

)总是有些shāyǎ(

)，却从未少上一节课。就这样，kāngkǎiwúsī(

)的老师péiyǎng(

)了一批又一批优秀学子，为祖国的建设gòngxiàn(

)着自己的力量，pǔxiě(

)着动人的教育诗篇。4）.请先把词语补充完整，再结合语境选词填空。

排山(

)

技高(

)

粉墨(

)

(

)成拙

(

)绕梁

行云(

)

（1）他本想给大家一个惊喜，没想到_____________却破杯了大家的兴致。

（2）辩论赛上，开始我们两队势均力敌，最后还是我们队__________，拿下了冠军。5）.请你对下面的词语进行归类。（填写序号）

①抱怨

②瞪眼

③揪出

④心惊肉跳

⑤惊慌

⑥跌跌撞撞⑦忐忑不安

⑧呻吟

⑨指责

（1）含有“说”意思的词语：_____________

（2）描写心理活动的词语：_____________

（3）指写人物动作的词语：_____________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语书写有误的一项是（）A．沮丧洒脱沸腾自作自受B．日寇汇集豪迈粉身碎骨C．奋战疙瘩干燥念念有词D．惊荒呻吟枯萎景然有序2）.（易错题）下列句子中没有语病的一项是（

）A．我们在生活中要有改正错误、认识错误的勇气。B．有没有良好的班风和学风，是衡量一个优秀班集体的标准之一。C．随着科学技术日新月异的发展，电脑已成为人们不可缺少的工具。D．很多人在长期使用新的输入方法后，出现了提笔忘字和书写不够规范。3）.下列诗句中的民俗节日按一年中的顺序排列，正确的一项是（

）

①千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

④今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。A．①③②④B．③①④②C．①③④②D．③①②④评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”

改为转述句：______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.相信你也一定阅读了许多名著，请认真阅读题目，连一连，完成练习。

《汤姆·索亚历险记》

鲁滨逊

调皮捣蛋、勇敢、乐于助人

《鲁滨逊漂流记》

尼尔斯

富有冒险精神、聪明机灵、有担当

《骑鹅旅行记》

汤姆

聪明能干、不畏艰难、顽强生存

2）.把文学名著和它的故事情节用线条连一连。

《水浒传》

与一只狡猾的狐狸结成了朋友

《三国演义》

被困山洞，意外发现了凶手

《童年》

宋公明三打祝家庄

《骑鹅旅行记》

把白桌布染成蓝色，遭到外祖父痛打

《汤姆·索亚历险记》

望梅止渴评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子重新排列，在横线上标上序号。

________小壁虎到处借尾巴。

________一条蛇咬住了小壁虎的尾巴。

________小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。

________小壁虎自己长出了新尾巴。2）.调整句子，把序号写在横线上。

________老师姓田，私塾出身，17岁就开始教师生涯。

________开学头一天，我们叩拜之后，便排队进入教室。田老师先给二年级和四年级学生上课，叫三年级学兄把着一年级学弟的小手描红。

________1942年正月新春，我不满6周岁，到邻村小学读书。

________这个小学坐落在关帝庙的后殿，只有一位老师，教四个年级。一个年级一个班。

________描红纸上，是一首小诗：一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。

________田老师给一年级上课了。他先把这首诗念一遍，串讲一遍，然后，编出一段故事娓娓动听地讲起来。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《西江月·夜行黄沙道中》和《宿建德江》中都写到了“月”，但表达的思想感情却完全不一样。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读与理解四时田园杂兴昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。1．解释古诗文中加点的词。

①杂兴：_____________________

②绩麻：____________________

2．用斜线画出下列诗句的停顿。

童

孙

未

解

供

耕

织，

也

傍

桑

阴

学

种

瓜。

3．用自己的话说说下列诗句的意思。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

_____________________________________________

4．判断下列语句说法是否正确，对的打“√”错的打“×”。

①这首诗描写了农村春日生活中的一个场景。(

)

②这首诗的后两句写得意趣横生，意味深远，塑造了儿童的天真、勤劳、可爱的形象。(

)

5．这首词抒发了作者对劳动人民的_______之情和对热爱劳动的农村儿童的_______之情评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达。

习作话题：心愿，就像一颗刚发芽的种子，种在心的土壤里，却终将开出美丽的花朵。请自己拟定题目，选择你最想和别人交流的心愿写下来。

习作要求：①题目与内容相符；②内容具体，感情真实；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成练习。醉打蒋门神ㅤㅤ①说武松被发配到孟州牢城，按照规矩，新到的犯人要挨一百杀威棒，要是肯出钱就可以不打。武松是个硬汉子，宁可挨打，绝不出钱。正要打时，有个包着头、吊着胳膊的年轻人在管营相公耳边说了什么，管营就对武松说：“我看你脸色不好，像是有病。”两边拿棍的军汉提醒武松，“这是相公照顾你，你快说有病。”武松偏不领情，“我没病，能吃饭，能喝酒，能走路！”管营笑道：“说这种话就是有病。先记下这顿杀威棒吧。”武松说：“我不要留下‘寄库棒’，早打了早干净！”

ㅤㅤ②老资格的犯人替武松担心：“不打你，不是好意，只怕要害你！”正说着，有个军人给武松送来好酒好菜。武松想：“让我吃过了就要来害我了吧？不管它，吃了再说。”吃完了那军人还提来热水让武松洗澡。“洗完澡就要来害我了吧？”但当天晚上没什么动静。以后天天这样服侍。到第五天武松憋不住了，他问那人：“是谁派你来送这送那？”那人说：“是小管营吩咐的。”“小管营？是那个包着头吊着胳膊的年轻人吗？”“正是。”“他为什么要照顾我？”“小管营不许我多说，要过半年才能让你知道。”武松不耐烦了，“快把他请出来和我见面、不然的话，我什么也不吃了！”那小管营叫金眼彪施恩，这时赶紧跑出来拜见武松。

ㅤㅤ③原来，孟州东门外有个热闹去处叫快活林，施恩在那里开了家客店，生意不错。谁知新来一位张团练，他带来了一个叫蒋忠的人。那蒋忠九尺多身材，人称“蒋门神”，他凭着武艺高强打伤了施恩，霸占了快活林客店。施恩知道武松是有名的打虎英雄，想请他帮忙夺回客店，武松路见不平，拔刀相助，满口答应。但施恩要等武松把身体养好了再说。武松笑了，“让你看看我的身体。”天王堂前有个五百斤的石墩，被武松扔起一丈多高，然后稳稳接住。施恩这才放了一百个心，当下与武松结为弟兄。

ㅤㅤ④要打蒋门神，武松只提一个要求：“出城后，每遇见一个酒店，你必须请我喝三碗酒。”施恩说：“出东门到快活林总有十二三家酒店，这样喝过去要喝三四十碗酒，还没打先醉倒了。”武松大笑道：“你怕我醉？你不知道我醉了才能打老虎？带一分酒，便有一分本事，带五分酒，便有五分本事。”

ㅤㅤ⑤施恩只得依了武松。第二天，正午时，武松一路喝酒，喝到快活林，明明只有五分酒，却装成十分醉的样子，见一个高大的汉子在槐树下乘凉，猜想这就是蒋门神。武松用了打草惊蛇的法子，东倒西歪地先进了酒店，嚷嚷着：“店家过来！”酒倌跑过来，“客官有什么吩咐？”武松说：“我问你，你家主人姓什么？”“姓蒋。”武松说：“为何不姓李？”过了一会儿，武松说：“叫那妇人下来，伴我喝酒。”酒倌说：“那是老板娘。”武松说：“就便是老板娘，陪我喝酒有什么关系？”柜台后面的老板娘火了，“这家伙想找死啊？”武松提起老板娘，扑通一声丢进大酒缸里。几个酒倌过来，也被武松扔进了酒缸里。

ㅤㅤ⑥一个酒馆跑去叫来了蒋门神，蒋门神吃了一惊，大步赶过来。武松迎上去，举起两个拳头在蒋门神面前晃了晃，忽然转身就走。蒋门神大怒，正要追赶，没提防武松回转身起左脚踢中蒋门神的小肚子，疼得蒋门神蹲下去，紧接着武松的右脚又起，踢在对方额角，蒋门神往后便倒。这一招有讲究，叫“玉环步，鸳鸯脚”。武松踩住蒋门神，一顿重拳，打得蒋门神连声求饶。武松教训了他一顿，“你把抢来的客店还给人家，今天就离开快活林，再不许回来！”快活林酒店又归还给了施恩。——选自《水浒传》(1)说一说第①自然段中“杀威棒”的大致意思。

__________

(2)按照故事发展的顺序，把下面的内容补充完整。

宁可挨打，绝不出钱→_______→与施恩结为弟兄→________→装醉有意挑剔寻事→_________

(3)对文中的武松，有两种不同的评价，你更赞同哪一种说法？说说你的理由。

▷武松真仗义，路见不平，拔刀相助。

▷武松全然不计后果，把自己推向不归路。

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(4)在《西游记》中，唐僧给刚从五行山下出来的孙悟空起个混名叫“孙行者”。武松在《水浒传》中人称“行者武松”。请在以下人物绰号的分类中，选择出孙悟空和武松绰号由来的一类。

A．具体器物：最常见的，是人物所使用的兵器，如“双鞭”呼延灼。B．某种动物：借用一些动物的特征，来形容人的某种品质，如“豹子头”林冲。C．身体某一部位特征：通常为让人物能一眼就能被辨认的特征，如“青面兽”杨志。D