幼儿园国庆节创意活动

幼儿园国庆节创意活动一、活动主题

爱国启蒙，快乐成长——探索奇妙的中国

二、活动名称

“小小探险家”幼儿园国庆节创意活动

三、活动背景

国庆节是中华人民共和国成立的纪念日，也是全国各族人民共同庆祝的盛大节日。对于幼儿园的孩子们来说，这是一个了解国家、培养爱国情感的好时机。本次活动以“探索奇妙的中国”为主题，旨在通过丰富多样的互动体验活动，让幼儿在游戏中感受国庆的欢乐氛围，激发他们对祖国的热爱之情。

活动背景紧密结合幼儿的年龄特点，围绕认知、情感、行为等方面，设计了一系列富有创意、互动性强的环节。通过此次活动，孩子们将对中国传统文化、地理风貌、民族特色等有更直观的认识，培养他们的民族自豪感和家国情怀。同时，活动还将锻炼幼儿的动手能力、团队协作能力，促进他们全面发展。

四、活动目的

1.增进幼儿对国庆节的认知，理解节日的意义，培养幼儿的爱国情感。

2.通过活动让幼儿体验中国传统文化的魅力，增强民族自豪感。

3.提高幼儿的动手操作能力，激发他们的创造力和想象力。

4.培养幼儿的团队协作精神，提升社会交往能力。

5.激发幼儿对地理、历史等学科的兴趣，为今后的学习打下基础。

五、活动时间

2023年9月30日（星期五）上午9:00至12:00。

六、活动地点

幼儿园户外活动场地及各班级教室。

七、活动对象

幼儿园全体在园幼儿，按年龄分为大、中、小三个组别进行不同的活动设计，以确保活动内容适合各年龄段幼儿的发展水平。

八、活动流程

1.开场仪式（9:00-9:30）

-主持人介绍活动主题和意义。

-园长致辞，宣布活动开始。

-全体幼儿齐唱国歌，表达对祖国的敬意。

2.探索之旅——中国地图大冒险（9:30-10:30）

-大班：孩子们在老师的指导下，拼贴中国地图，了解各省市的地理位置。

-中班：通过中国地图寻宝游戏，让孩子们在游戏中认识不同城市和地标。

-小班：进行简单的地图绘画活动，涂鸦出自己心中的中国。

3.文化体验——传统工艺坊（10:30-11:15）

-大班：学习剪纸、制作中国结，体验传统手工艺的魅力。

-中班：绘制京剧脸谱，了解中国传统戏剧文化。

-小班：进行简单的粘贴画制作，如熊猫、灯笼等，感受中国元素。

4.民族风情——服装秀（11:15-11:45）

-每个班级准备不同民族的传统服装，孩子们轮换试穿，进行民族服装秀。

-老师介绍各个民族的特点和风情，增加孩子们对多元文化的了解。

5.爱国歌曲大家唱（11:45-12:00）

-全体幼儿和老师一起唱爱国歌曲，如《歌唱祖国》、《我爱北京天安门》等。

-通过歌声传递爱国情感，结束愉快的国庆节活动。

注：活动期间，各班级老师负责组织本班幼儿参与活动，并确保活动安全有序进行。同时，设置专门的摄影摄像人员，记录下孩子们的活动瞬间。

九、活动注意事项

1.安全保障：确保活动场地安全，无尖锐物品和易燃易爆物品，活动前对场地进行彻底检查。同时，加强活动现场的安保工作，避免幼儿在活动中发生意外。

2.健康卫生：活动期间，要保证食物和饮用水的卫生安全，避免食物中毒。同时，备有常用药物，以应对幼儿在活动中可能出现的轻微不适。

3.人员配备：每项活动都应有足够的教师和志愿者参与，确保能及时引导和帮助幼儿，特别是对于年龄较小的幼儿，需要更多的关注和照顾。

4.活动引导：教师在活动中要注重引导幼儿，使他们在参与中学习，避免单纯的玩乐而忽视了教育意义。

5.沟通协调：活动前要与家长沟通，告知活动安排，取得家长的支持和配合。同时，活动期间保持与家长的通讯畅通，以便及时处理突发情况。

十、活动预算与准备

1.预算：

-活动材料费：包括地图、剪纸、中国结材料、脸谱画具等，预计费用人民币2000元。

-服装租赁费：租借不同民族服装，预计费用人民币1000元。

-食物和饮料：为参与活动的幼儿和工作人员提供简单茶点，预计费用人民币500元。

-其他费用：包括摄影摄像、活动布置等，预计费用人民币500元。

合计预算：人民币4000元。

2.准备：

-提前至少一个月开始准备活动，包括设计活动流程、购买材料、联系服装租赁等。

-活动前一周，对全体教师和志愿者进行培训，确保他们了解活动流程和安全措施。

-活动前一天，完成场地布置、材料准备和服装分发等工作。

-活动当天，提前到场进行最后的检查和确认，确保活动顺利进行。

十一、预期效果

1.情感认同：通过活动，幼儿能够体验到作为中国人的自豪感，增强对国家的认同和爱国情感。

2.知识增长：幼儿在活动中对中国地图、传统文化、民族特色等方面有更深入的了解，丰富他们的知识储备。

3.技能提升：通过动手操作和团队合作，幼儿的动手能力、创造力和问题解决能力得到提升。

4.社交能力：在团体活动中，幼儿的沟通能力、协作能力和社交技巧得到锻炼和提高。

5.兴趣激发：活动能够激发幼儿对历史、地理等学科的兴趣，为未来的学习打下良好的基础。

6.心理健康：活动中的欢乐氛围和成功体验对幼儿的自信心和