2024年新西南师大版数学一年级上册 二 0~9的加减法 2.认识减法 第1课时 减法的含义 教学课件_第1页
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22.认识减法减法的含义西南师大·一年级数学上册一、趣味导入11二、探索新知还剩多少个桃子？12345678123456781还剩多少个桃子？求“剩多少”可以用减法计算。8算式表示-5=3…减号…被减数…减数…差读作：8减5等于3。1还剩多少个桃子？8–5=3(个)2狗比猫多多少只？123456789123456有9只。有6只。………………9–6=3(只)求“多多少”可以用减法计算。猫比狗少多少只？有9只。有6只。………………9–6=3(只)这里的“6”表示什么？议一议三、课堂活动读减法算式，讲故事。7-3=4有7盆花，我给3盆花浇了水……有7个苹果，3个梨，苹果比梨多……四、课堂小结8-5=3…减号…被减数…减数…差读作：8减5等于3。谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最

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