专题08 近代化的早期探索与民族危机的加剧（第01期）（原卷版）

2022年中考历史真题分项汇编（全国通用）（第01期）专题08近代化的早期探索与民族危机的加剧考点44洋务运动1．（2022年四川乐山）下图是乐乐同学在学习了中国近代史某一课后绘制的漫画。据此推测他学习的课题是A．鸦片战争 B．洋务运动 C．戊戌变法 D．武昌起义2.（2022年四川遂宁）面对西方列强的侵略，为救亡图存，中国的仁人志士前赴后继，进行了艰苦卓绝的近代化探索。下列表述正确的是A.洋务运动是晚清时期统治集团求强求富的自救运动B.戊戌变法是一场地主阶级挽救封建统治的改革运动C.辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了中国的封建制度D.新文化运动提倡民主与科学，主张继承优秀传统文化3.（2022年陕西）洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。这场运动的口号是A.“扶清灭洋” B.“实业救国” C.“自强”“求富” D.“还我青岛”4.（2022年江苏扬州）1863年，有人在给曾国藩的信中提到西方的大炮、弹药、器械等“实中国所不能及”，“深以中国军器远逊于外洋为耻”。可见他主张A.学习西方军事技术 B.仿效西方政治制度C.发展近代民用企业 D.改变传统教育方式5．（2022年湖南湘潭）陈宝箴在《海国图志》一书中提出了“师夷长技以制夷”的思想。6.（2022年江西）下列是历史兴趣小组给下图拟定的标题，合适的是A.洋务运动示意图 B.沙俄侵占我国领土示意图.C.义和团运动形势示意图 D.列强在华势力范围”示意图7.（2022年四川达州节选）近代以来，先进的中国人为追求民族解放、国家富强，不断奋勇争先、救亡图存，直到1949年开启了古老中国凤凰涅擊、浴火重生的新征程，鼓舞了华夏儿女满怀信心、携手向前续写新华章、建功新时代、创造新辉煌。阅读下列材料，回答问题：【内忧外患的冲击】材料一可惜道光、咸丰年间的人没有领受军事失败的教训，战后和战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大。直到咸丰末年，英法联军攻进了北京，然后有少数人觉悟了，知道非学西洋不可。——蒋廷黻《中国近代史》（1）材料一中的“少数人”有哪些代表人物？（列举一个即可）“学西洋”具体指什么运动？8．（2022年湖南湘潭节选）严格意义上的留学运动，是伴随着我国现代化进程而出现的历史现象。阅读材料，完成下列要求。材料一1872年8月11日，包括詹天佑在内的中国政府派出的第一批官费留美学生从上海启程出洋。在1872—1875年间，清政府先后遣送120名幼童赴美留学。近代官派留学由此开端。——《中国留学生的历史轨迹》(1)根据材料一，请以世纪、年代的表达方式，简述近代中国第一批赴美幼童留学的时间。这批幼童留学与近代哪一历史事件有关？9.（2022年湖南怀化）中华文化博大精深，它是在漫长历史长河中逐渐形成的。在中华文化的发展历程中，它以非凡的包容和会通精神不断地丰富和完善自己。阅读下列材料，回答问题。材料一材料二“东学西渐”是指古代中国文化向西传播的过程，经历了三个高潮：秦汉时期、隋唐时期、宋明时期。公元16、17世纪以前的欧洲在文明的发展中与中国有比较大的差距，而他们向中国文明的学习与近代中国人学习西方文明的顺序是相似的，即先从科学技术开始，包括四大发明、陶瓷、冶金、纺织等，推动了欧洲社会的变革。——摘编自《“东学西渐”与“西学东渐”之分》材料三京师大学堂的办学方针遵循“中学为体，西学为用”原则，强调“中西并重”，务使二者“会通”，缺一不可。课程设置仿照西方资本主义国家办法，分普通学科和专门学科两类。普通学科为全体学生必修课，包括经学、理学、掌故、诸子、初等算学、格致、政治、地理、文学、体操10科。专门学科由学生任选其中一或两门，包括高等算学、格致、政治、地理、农矿、工程、商学、兵学、卫生学等科，另设英、法、俄、德、日5种外语。——百度百科《京师大学堂》材料四湖湘文化由生活在湖南这块土地上的人民共同创造，逐渐积淀而成。它是中华民族文化的重要组成部分，具有鲜明的地方特色。湖湘文化具有心忧天下、敢为人先，经世致用、务实求新，博学海纳、兼容并蓄，果敢自信、爱国奋斗等诸多鲜明特征，是中华优秀传统文化的重要一脉。——摘編自《湖南地方文化常识）请回答：（1）指出材料一中的历史人物分别是哪些学派的代表人物，战国时期出现的思想文化繁荣局面被后世称为什么？（2）阅读材料二，写出两例隋唐时期中国对外文化交流的史实并说明其影响。（3）根据材料三，结合京师大学堂的课程设置特点，指出这一历史现象反映了怎样的时代需求？（4）阅读材料四，写出两例近代中国湖湘子弟中的杰出代表并说出他们的主要事迹。考点45甲午中日战争与瓜分中国狂潮1.（2022年四川南充）中国近代民族工业在帝国主义、封建主义的双重压迫下艰难生存。西方列强在华取得的下列权益中，对中国近代民族工业发展影响最大的是A.割香港岛给英国 B.允许日本在通商口岸开设工厂C.《北京条约》的赔款额度大幅增加 D.清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动2.（2022年江苏连云港）对下图反映的历史现象，解读准确的是A.有识之士开始受到刺痛 B.清政府统治危机空前显现C.曾国藩预感清朝的危亡 D.日本独霸中国局面的形成3.（2022年四川自贡）包天笑在《钏影楼回忆录》里记录到：“……割去了台湾之后，还要求各口通商，苏州也开了日本租界。这时候，潜藏在中国人心底里民族思想，便发动起来。”与这段回忆相关的条约是A.《南京条约》 B.《虎门条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》4.（2022年江苏苏州）下面是徐中约所著《中国近代史》目录的部分内容。在第十三章13.2中可以查阅到的史事最可能是A.左宗棠收复新疆 B.北洋水师正式成军C.邓世昌壮烈殉国 D.签订《马关条约》考点46戊戌变法1.（2022年云南昆明）19世纪末，列强掀起瓜分中国的狂潮，一批读书人逐渐认识到，唯有实行变法才能救亡图存。1898年6月11日，光绪帝在康有为、梁启超等维新派推动下，颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法。这次变法历时103天，又被称为A.洋务运动 B.义和团运动 C.太平天国运动 D.“百日维新”2．（2022年四川乐山）下面是某班同学为艺术节演出而编写的历史人物剧的提纲。据此推断这位历史人物是A．李鸿章 B．康有为 C．孙中山 D．陈独秀3.（2022年江苏苏州）“如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话.在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的。条条都很健全，条条都打中一个显著的弊端，并且条条都是可以付诸实施的；但是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。”这是一位外国人对近代中国某次运动的评价，他想要表达的是A.自上而下的改革方式无可挑剔 B.洋务派的措施健全可行C.戊戌变法没有广泛的社会基础 D.辛亥革命缺乏思想动员4．（2022年湖南邵阳）为落实“双减"要求，切实减轻学生负担，培养学生学习兴趣，某班成立了历史兴趣小组。在讨论洋务运动和戊戌变法时，同学们提出了以下观点，符合历史事实的是A．都主张学习西方 B．都主张暴力革命C．都主张民主共和 D．都主张君主立宪5.（2022年四川达州节选）近代以来，先进的中国人为追求民族解放、国家富强，不断奋勇争先、救亡图存，直到1949年开启了古老中国凤凰涅擊、浴火重生的新征程，鼓舞了华夏儿女满怀信心、携手向前续写新华章、建功新时代、创造新辉煌。阅读下列材料，回答问题：【甲午战败的震撼】材料二甲午一战带来的屈辱越是沉重，国人对于日本自强成功的领会也就越为深刻。于是强敌变成了榜样……这一事实非常雄辩地为西学致强的实效作了证明。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》（2）依据材料二并结合所学知识，写出“甲午一战”失败后中国人追求“西学致强”是指哪-历史事件？6．（2022年河北节选）阅读材料，完成下列要求。材料从17世纪到19世纪，资产阶级道过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得了政权，资本主义制度得以确立，在此期间，以牛顿、达尔文等为代表的科学巨匠的产生，极大地丰富了人类的自然科学知识，为工业革命和其他科技创新提供了重要前提。从18世纪中叶开始，主要资本主义国家先后开始或完成的工业革命，使生产力获得迅猛发展……——摘自《义务教育历史课程标准（2011年版）》(3)中国近代史上洋务派、维新派为救亡图存学习借鉴了上述成果，提出了各自的方案。结合所学知识，概括他们的方案各是什么。考点47八国联军侵华战争1．（2022年湖南衡阳）有学者评论近代某条约：“一个不得不走向世界的国家，防务上却门户洞开，且已几乎无法实现今日所谓‘军事现代化’，怪不得此后‘瓜分’就成了舆论的持续主题。而巨额的赔款，不仅使全民直接感受到了朝廷倒行逆施的代价，也为此后一系列内政改革的艰困埋下了伏笔。”该条约是A．《南京条约》 B．《马关条约》C．《辛丑条约》 D．《九国公约》2.（2022年四川泸州）某历史教师复习教学时对“近代化的早期探索与民族危机的加剧”先后做了如下设计:此教学内容设计的调整旨在A.更凸显近代中国救亡图存的时代主题B.更突出历史事件的时序性C.更揭示列强发动侵华战争的根本原因D.更关注培养学生家国情怀3.（2022年新疆建设兵团）如下图所示，近代以来中华民族遭受了前所未有的苦难。这警醒我们青少年要

A.认同中华优秀传统文化 B.为实现中华民族伟大复兴而奋斗C.具有民族自信心自豪感 D.把握中华民族多元一体发展趋势4.（2022年四川达州节选）根据提示将以下内容补充完整：（1）北京冬奥会火炬““飞扬”体现了中国传统哲学中“道法自然”的思想。这一思想属于春秋战国时期的________学派。（3）第二次鸦片战争中被英法联军付之一炬的皇家园林是________。（4）________是中国近代史上赔款数目最庞大的不平等条约。5．（2022年湖南衡阳节选）回看走过的路，比较别人的路，远眺前行的路，才能看得深、把得准。阅读下列材料，回答相关问题。材料一周之事迹，断可见矣：……失在于制，不在于政