高二生物人教版(2023年)选择性必修二知识点2群落的结构_第1页
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文档简介

2.1群落的构造一、群落水平争论的问题群落。群落水平上争论的问题：物种组成、种间关系、群落的演替、空间构造〔包、生态位和群落的范围与边界等。二、群落的物种组成和种间关系群落的物种组成重要的因素。衡量指标：物种丰富度，一个群落中的物种数目。靠近热带地区，单位面积内的物种越丰富。物种组成不是固定不变的。随着时间和环境的变化，原来不占优势的物种降低。种间关系一个群落中的物种，通过简洁的种间关系，形成一个有机的整体。种间关系的种类更有效地捕食；海葵则用有毒的刺细胞为借居蟹供给保护。互利共生：两种生物长期共同生活在一起，相互依存，彼此有利。例如，豆供植物利用。捕食：一种生物以另一种生物为食的现象。例如，翠鸟捕鱼、猞猁捕食雪兔等。〔宿主〕的体液、组织或已消化的物质中猎取养分并通常对宿主产生危害的现象。例如，马蛔虫与马。排斥的现象。例如，同一草原上生活的非洲狮和斑鬣狗。※种间关系的比较：关系关系名称数量坐标图能量关系图特点数量上呈现出“先增加捕食者先削减，后增加者后削减”的不同步性变化数量上呈现出“你死我活”的同步性变化。两种间种生物生存力气不同，竞争如图丙假设分开，则寄生生物寄生难以单独生存，而寄主会生活得更好A寄生生物B宿主关系关系名称数量坐标图能量关系图特点数量上两种生物同时增互利加，同时削减，呈现出共生“同生共死”的同步性变化三、群落的空间构造和季节性使群落形成确定的空间构造。群落空间构造的两种类型垂直构造群落中的光照强度总是随高度的下降而渐渐减弱。水平构造嵌分布。四、生态位状况，以及与其他物种的关系等。意义：群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，这有利于不同生物充分五、争论土壤中小动物类群的丰富度样方法进展调查，常用取样器取样的方法进展采集、调查。物种相对数量的统计方法〔体积〕的样地中，直接数出各个种群的个体数目。一般用于个体较大、种群数量有限的物种。的划分和表示方法有格外多、多、较多、较少、少、很少，等等。试验流程提出问题：如土壤中有哪些小动物？不同时间〔白天和晚上〕或不同空间〔如不同深度土层〕的土壤中小动物类群的丰富度有何不同？制订打算：包括步骤、时间、地点、内容、方法等。实施打算：预备：制作取样器，记录调查地点的地形和环境的主要状况。取样：选取取样地点，用取样器取土壤样本，并标明取样地点、时间等。采集：用诱虫器或吸虫器从土壤样本中采集

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