2020版高考历史一轮复习第五单元第二次世界大战后世界政治格局的演变单元总结课件新人教版

单元总结第五单元

一、第二次世界大战后世界政治格局的演变及规律

1.演变:(1)第二次世界大战后雅尔塔体系确立到50年代中期:由美苏合作转向两大阵营对峙,世界形势由缓和转向冷战;两大军事集团全面对抗,两极格局形成。(2)从50年代中期至60年代末期:两大阵营分化;两大阵营的对峙局面为美苏两个超级大国的争霸所代替;第三世界崛起并登上国际政治舞台。

(3)从70年代初到80年代中期:世界政治格局从两极格局向多极化方向发展,资本主义世界美、日、西欧三足鼎立的局面开始形成,美苏争霸激烈。(4)从80年代中期至90年代初:东欧剧变,苏联解体,雅尔塔体系和两极格局终结。

(5)90年代以来:世界政治格局多极化趋势加速发展。

2.规律:(1)世界政治格局的演变和中心舞台转移的根源在于生产力发展的变化。(2)世界政治格局变化的主要原因是格局中主角力量的消长以及力量对比的变化。国家力量是决定世界政治格局的一个基本因素,而充当世界政治格局主角的国家力量的平衡是相对的。

(3)世界政治格局变化的直接动因是国家利益的考虑以及对外政策的调整,在最大限度上保障本国或国家集团的安全利益。(4)世界政治格局的变化都与主要国家社会制度之间的斗争和改变相联系。

二、第二次世界大战后美国与西欧、日本的关系的演变阶段美国与西欧关系美国与日本关系第二次世界大战后初期美国通过推行马歇尔计划,帮助西欧恢复经济,得以控制西欧美国单独占领日本,在日本实行政治、经济民主化改革,完全控制了日本采取“冷战”政策,建立北约组织,同英、法等西欧国家建立了广泛的同盟关系随着“冷战”加剧,美国转而扶持日本;朝鲜战争爆发后,美国大量的军事订货促进了日本经济发展20世纪50-70年代西欧走上一体化道路,经济实力不断增强,西欧逐渐摆脱美国控制,外交、防务逐渐走向独立60年代末,日本经济实力增强,开始谋求政治大国地位;日美经济竞争和日本反对美国控制的斗争逐渐加强

三、第二次世界大战后影响大国关系的主要因素

1.国家实力是影响大国关系的主要因素:(1)从两极格局的形成来看:第二次世界大战后,美国、苏联实力增强,而英、法、德、日等国实力严重削弱,使得美苏由联合走向对抗,两极对峙局面形成。(2)从多极化趋势的出现来看:20世纪五六十年代资本主义世界经济飞速发展,欧洲国家和日本的实力急剧上升,出现了美、日、西欧三足鼎立的局面;1973年开始的经济危机使美国经济严重衰退,导致美苏争霸中苏攻美守的战略态势出现。(3)从两极格局的瓦解来看:20世纪80年代苏联经济严重衰退,使得它无法继续与美国对抗,步步退却,持续了近半个世纪的美苏对抗以苏联的解体而结束。

(4)从中国成为多极化中的一极来看:中国改革开放的巨大成功大大增强了中国的实力,使得中国在两极格局解体后,成为影响世界格局的重要力量。2.国际格局的变化是影响大国关系的重要因素:(1)第二次世界大战后至20世纪50年代中期:两极格局的形成使英、法、德、日等国受到美国的控制,而中国则与苏联建立了友好同盟关系。

(2)20世纪50年代中期:两极对抗由资本主义和社会主义两大阵营的对抗走向美苏两个超级大国的争霸,苏联为在争霸中增强竞争力,企图控制社会主义国家的内政外交,导致了中苏关系的破裂。(3)20世纪六七十年代:随着不结盟运动的兴起、欧洲国家的经济联合和日本经济的迅速发展,国际格局开始向多极化方向发展,迫使美国调整了与欧洲国家的关系,缓和了与中国的关系。

(4)20世纪90年代以来:两极格局解体,中俄关系有了新发展,中美、中日、美俄关系反复变化。3.意识形态和社会制度的差异在特定条件下影响大国关系:(1)两极格局下美苏对抗带有浓厚的意识形态对抗和社会制度对抗的痕迹。

(2)中苏友好互助关系确立的基础是两国具有相同的指导思想和社会制度;后来中苏关系的恶化,也是由于双方对马克思主义理论有着不同的理解造成的。一、“冷战”的主要表现及对其的评价第二次世界大战结束后,美国……发动了“冷战”。美国以“反对共产主义扩张威胁、保卫自由世界”为口号,具体作法:一是遏制苏联,竭力限制苏联影响力的扩大;二是力图分化瓦解苏联影响下的东欧;三是援助西欧,与西欧结盟,使反苏盟友的实力恢复和增强,同时加以控制;四是控制亚非拉其他国家。——刘芃、朱汉国《历史学习精要》【点评】作者认为第二次世界大战后,美国以“反对共产主义扩张威胁、保卫自由世界”为口号发动了“冷战”。具体分为遏制苏联、分化东欧、援助西欧和控制中间地带四个方面。其实质是争夺世界霸权。【接轨高考】第二次世界大战以后,美国凭借强大的经济军事实力,妄图称霸世界,杜鲁门主义就是美国霸权主义的宣言书。苏联是其称霸的主要障碍,美苏双方“冷战”对峙,涉及政治、经济、军事、文化等多个方面。双方斗争范围主要在欧洲,但还波及亚非拉等地区,双方都同时注意争夺“中间地带”。因此,美苏两极对峙格局深刻影响着世界。以此背景素材命制的2016年全国卷Ⅱ第26题中美国资助歌唱家巡演非洲,实质是借助文化手段与苏联争夺“中间地带”。【典题例证1】(2016·全国卷Ⅱ·T35)20世纪50年代中期,美国一位著名黑人爵士乐演唱家,在美国新闻署的资助和安排下,多次赴非洲等地巡演,赢得了大量歌迷,很多人通过他的演唱知道了美国。美国政府机构支持该演唱家海外巡演的主要目的是 (

)A.争取国内黑人选民支持B.展示美国的经济实力C.抵制不结盟运动的发展D.与苏联争夺中间地带【解析】选D。由材料中“20世纪50年代中期”可知,这正是两极格局形成的年代,美苏正在进行冷战,双方冷战的重要目标之一是要争夺中间地带,控制亚洲、拉丁美洲等地区的民族国家。材料中美国政府支持黑人演唱家赴非洲巡演实质上就是要争取非洲地区并扩大影响,从而更好地与以苏联为首的社会主义阵营对抗。A说法不符合题干,美国支持的是海外巡演而不是在国内巡演;B与题干无关;不结盟运动兴起于1961年,故C错误。【对点特训】刘金质在《冷战史》中说:“20世纪五六十年代……在争夺势力范围和影响的斗争中,爆发了朝鲜战争和越南战争……美国颁布了一系列反共、防共的法律和法令。苏联搞阶级斗争扩大化,冤假错案时有发生。”这说明 (

)A.“冷战”向着深度和广度方向扩展B.美苏双方突破了“冷战”范围C.“冷战”加剧了美苏国内矛盾D.意识形态对立是主要表现形式【解析】选A。材料显示,“冷战”突破了欧洲的范围,“冷战”背景下出现局部热战,“冷战”国内化趋势加强。这些都是“冷战”向深度和广度扩展的表现。故A正确。二、20世纪70年代的“崭新的世界格局”一个崭新的世界政治格局开始出现。……欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子或两个卒子——东欧和西欧;中国也不再是苏联的卫星国或地位较低的伙伴。……对最近的将来来说,更有可能出现的不是一个由自治的区域集团组成的世界,而是一个由若干传统的大国势力范围组成的世界。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》【点评】作者认为20世纪70年代,随着欧共体、日本、中国等经济的发展和综合实力的上升,对两极格局产生重要的冲击,多极化趋势出现,呈现出“崭新的世界格局”。【接轨高考】在两极格局形成后,为了自身安全和发展,欧洲、发展中国家分别组织了欧共体和不结盟运动等组织,既促进了本身的发展,又极大地冲击了旧的世界格局和政治经济体系。两极格局瓦解后,世界经济政治组织进一步发展,它们既是经济区域集团化和经济全球化发展的表现,又极大影响和促进了世界政治格局的多极化趋势。由此背景下命制的2017年全国卷Ⅰ第35题考查了二十国集团形成与世界政治经济格局的关系,2014年全国卷Ⅱ第35题以图片为题材考查了欧盟的扩大等。【典题例证2】(2014·全国卷Ⅱ·T35)右图为波兰开放边境线时的情景,它反映的是 (

)A.冷战结束B.华约解体C.北约东扩D.欧盟扩大【解析】选D。两极格局结束后,世界政治和经济发生重大变化,世界格局出现多极化趋势,暂时形成一超多强局面,美国想建立单极世界主导全球,北约东扩是其重要战略。波兰于1999年加入北约。多强中的欧盟也在扩大,2004年波兰加入欧盟。图片中的十二星旗是欧盟的标志,故D正确。【对点特训】《世界经济简史》中提到:“(西欧国家)政治上的考虑根源于这样一个信念,即只有通过超国家组织的建立才能一劳永逸地消除欧洲大国之间的战争威胁。”这意味着 (

)A.西欧各国要放弃独立的国家主权B.消除战争威胁是联合的重要动力C.建立欧共体消除了大国战争威胁D.欧洲一体化根源于政治上的考虑【解析】选B。欧共体的成立既有经济发展的要求,也有政治上的考虑。发展经济是欧洲一体化的内在动力,消除战争威胁是历史原因和现实需要,由此B正确。建立超国家组织并不是要各国放弃独立主权,A错误;建立欧共体消除了大国战争威胁错误,C错误;D理解片面,排除。图表、漫画类选择题题型特征:图表类选择题是近几年高考中常见的一种题型,它主要考查信息解读、分析理解、比较辨别、归纳推理等能力。准确把握图表中数字比例关系,判定主题喻义,是解答此类试题的关键。【典题示范】(2018·全国卷Ⅰ·T35)图8反映了1945-1975年间联合国成员国的变化情况,这表明 (

)

A.第三世界发展壮大B.欧共体的成员增加C.世界贸易范围明显扩大D.经济区域化的趋势加强【解析】选A。据题干及图片信息可知,联合国成员国数量的增加主要来自广大亚、非、拉第三世界国家,反映出第三世界的发展壮大,故A正确;B欧共体的成员增加、C世界贸易范围明显扩大、D经济区域化的趋势加强,这三项从材料中无法看出,且与题意不符,故均可排除。【解题技巧】解答这类选择题:

1.要具备丰富的历史知识;

2.要具有较强的观察与分析辨别能力,特别是通过现象把握本质的能力。对备选项要“三判”:一是判定每一个备选项是否符合所反映的史实,排除与之相悖的选项;二是判定各备选项是否符合题干要求,排除与题干要求不符的选项;三是判定各备选项是否与题干有必然的逻辑联系,排除与题干无关的选项。【原创预测】1.如图为苏联漫画家叶菲莫夫创作的漫画《美国奶粉》。作者旨在讽刺美国 (

)A.称霸世界 B.插手东亚C.扶植日本 D.援助西欧【解析】选C。