湖南工业大学《积极心理学-幸福》2021-2022学年第一学期期末试卷

自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密封线第1页，共3页湖南工业大学《积极心理学-幸福》

2021-2022学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、关于动机冲突的类型，以下哪种冲突是指个体在面对两个或两个以上具有吸引力但又相互排斥的目标时产生的内心矛盾？（）A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突2、心理学中的心理弹性提升方法有很多种，以下哪个方法不属于常见的心理弹性提升方法？（）A.积极思维B.应对挑战C.寻求支持D.逃避现实3、在进化心理学中，一些心理现象被认为是适应进化的结果。以下关于进化心理学的观点，不正确的是？（）A.人类的心理机制是通过自然选择逐渐形成的B.某些心理特征在现代社会可能已经失去了其适应性意义C.进化心理学可以完全解释人类所有的心理和行为D.研究心理现象需要考虑其在进化过程中的起源和功能4、对于人格心理学中的气质类型，以下关于胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质的特点及其在行为表现上的差异，描述不准确的是（）A.胆汁质的人热情直率，但容易冲动B.多血质的人活泼好动，适应能力强C.黏液质的人安静稳重，反应速度慢D.一个人的气质类型在一生中是固定不变的5、关于发展心理学中的儿童语言发展阶段，以下对于前语言阶段、单词句阶段和双词句阶段特点的表述，不正确的是（）A.前语言阶段儿童能通过哭声和笑声表达基本情绪B.单词句阶段儿童用词往往含义不准确C.双词句阶段儿童已经能准确表达复杂的思想D.儿童语言发展是一个逐渐复杂和完善的过程6、在记忆心理学中，记忆的过程包括编码、存储和提取。以下关于记忆提取的说法，不正确的是？（）A.再认比回忆更容易B.线索有助于记忆的提取C.提取失败一定意味着记忆没有存储D.提取过程会受到情绪和情境等因素的影响7、在认知神经科学的研究中，大脑的结构和功能与认知过程密切相关。对于一个正在解决数学难题的人，以下哪个大脑区域更可能处于高度活跃状态？（）A.额叶B.顶叶C.颞叶D.枕叶8、在心理病理学中，精神分裂症是一种严重的精神障碍。以下关于精神分裂症的症状，不准确的是？（）A.包括阳性症状如幻觉和妄想B.包括阴性症状如情感淡漠和社交退缩C.患者的自知力通常保持完整D.病因可能涉及遗传、环境和神经生物学等多种因素9、心理学中的问题解决能力提升方法有很多种，以下哪个方法不属于常见的问题解决能力提升方法？（）A.学习问题解决策略B.增加知识储备C.避免问题D.实践锻炼10、在社会心理学的态度研究中，对于态度的成分、形成过程和改变方法，以下说法不正确的是（）A.态度包括认知、情感和行为倾向三个成分B.态度的形成受多种因素影响C.说服宣传是改变态度的唯一有效方法D.态度的改变存在一定的难度11、心理学中的情绪与健康的关系有很多种，以下哪个说法不属于常见的情绪与健康的关系？（）A.积极情绪有助于身体健康B.消极情绪会损害身体健康C.情绪与健康没有关系D.情绪可以影响免疫系统12、对于创造力的培养，以下哪种环境因素能够激发个体的创造力，例如鼓励创新、包容失败的文化氛围？（）A.家庭教养方式B.学校教育模式C.社会文化背景D.以上因素均重要13、在教育心理学中，动机激发策略对于提高学生的学习积极性至关重要。对于一位对学习缺乏兴趣的学生，教师通过设置具有挑战性但又可实现的目标来激发其学习动机，这运用了哪种动机理论？（）A.强化理论B.成就动机理论C.归因理论D.自我效能理论14、心理学中的认知偏差纠正方法有很多种，以下哪个方法不属于常见的认知偏差纠正方法？（）A.自我反思B.多角度思考C.寻求他人意见D.坚持己见15、在情绪心理学中，情绪的产生和调节是研究的重点。以下关于情绪调节策略的描述，不准确的是？（）A.认知重评是通过改变对情绪事件的理解来调节情绪B.表达抑制是抑制情绪的外在表达，但不改变内在的情绪体验C.情绪调节策略的使用效果不受个体差异和情境因素的影响D.长期使用不良的情绪调节策略可能会对身心健康产生负面影响二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）在人际关系中，人际信任的建立和维护至关重要，分析人际信任的发展阶段、影响因素以及如何增强人际信任。2、（本题5分）简述实验心理学中自变量和因变量的概念及关系，分析如何选择合适的变量？3、（本题5分）在教育教学中，反馈对学生的学习进步具有重要意义。分析反馈的类型（如正反馈、负反馈）、作用以及如何提供有效的反馈。4、（本题5分）简述灾害心理学中受灾者的心理应激反应和灾后心理援助，探讨如何构建有效的灾害心理救援体系。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）结合实际情况，论述心理障碍的类型和成因。包括常见的心理障碍如焦虑症、抑郁症等，并分析心理障碍的预防和治疗方法。2、（本题5分）详细探讨心理测量学中的人格测验，包括自陈量表（如MMPI、16PF）和投射测验（如罗夏墨迹测验、主题统觉测验）的特点和应用，分析人格测验的信度和效度问题，举例说明如何正确解读人格测验结果。3、（本题5分）论述创造力的概念和特征，分析影响创造力发展的因素，如智力、个性、环境等，探讨如何培养和激发个体的创造力，以及创造力在科学、艺术和创新领域的重要性。4、（本题5分）详细探讨社会心理学中的从众现象，分析其产生的原因、影响因素以及在不同情境下（如群体压力、信息不确定等）的表现和后果，并举例说明。5、（本题5分）结合发展心理学和老年心理学的理论，论述老年人的心理特点和需求。分析老年人面临的心理问题，以及如何满足老年人的心理需求，促进老年人的心理健康。结合实际老年人群体案例进行分析。四、案例分析题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）一对夫妻在沟通中存在语言暴力，伤害彼此感情。分析语言暴力的心理原因及如何避免语言暴力。2、（本题10分）一位大学生在参与团队项目时，总是不愿意承担责任，喜欢把工作推给别人。剖析这种不负责任行为背后的心理因素，以及如何培养其团