湖州师范学院《发展与教育心理学》2022-2023学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页湖州师范学院《发展与教育心理学》

2022-2023学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在分析心理应激时，以下哪种应对方式是通过直接采取行动来改变应激源或个体与应激源的关系，从而减轻应激反应？（）A.问题聚焦应对B.情绪聚焦应对C.积极应对D.消极应对2、心理发展是个体从出生到成熟的过程，以下哪个阶段不属于儿童心理发展阶段？（）A.婴儿期B.幼儿期C.青春期D.中年期3、在人格心理学中，人本主义理论强调个体的自我实现。如果一个人能够充分发挥自己的潜能，实现自己的理想和目标，这种状态被称为？（）A.自我和谐B.自我超越C.自我实现D.自我认同4、心理学中的学习风格有很多种，以下哪个学习风格不属于常见的学习风格？（）A.视觉型B.听觉型C.动觉型D.味觉型5、在情绪心理学的研究中，情绪的调节策略多种多样。当一个人在面对工作压力时，选择通过运动来缓解紧张情绪，这属于哪种情绪调节策略？（）A.认知重评B.表达抑制C.问题解决D.生理调节6、关于气质类型的特点，以下哪种气质类型的人通常表现为情绪兴奋性高，思维灵活但注意力容易分散？（）A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质7、在学习心理学中，迁移是一种重要的学习现象。以下关于迁移的类型，不正确的是？（）A.正迁移是指一种学习对另一种学习产生积极的影响B.负迁移是指一种学习对另一种学习产生消极的影响C.水平迁移是指处于同一概括水平的经验之间的相互影响D.迁移只发生在知识和技能的学习中，态度和情感的学习不存在迁移8、心理学中的自我实现是指个体追求自我发展和成长的过程，以下哪个需求不属于马斯洛需求层次理论中的自我实现需求？（）A.安全需求B.尊重需求C.认知需求D.审美需求9、在认知神经科学中，功能性磁共振成像（fMRI）技术被广泛应用于研究大脑功能。当一个人进行阅读任务时，fMRI显示大脑的某些区域活动增强，这表明这些区域与什么认知过程相关？（）A.视觉感知B.语言理解C.注意力集中D.记忆提取10、心理治疗是帮助个体解决心理问题的方法，以下哪个心理治疗方法属于行为疗法？（）A.精神分析疗法B.人本主义疗法C.认知行为疗法D.催眠疗法11、在社会心理学中，从众行为是一种常见的社会现象。在一个群体中，如果大多数人都对某个错误观点表示认同，个体在没有充分思考的情况下也跟随认同，这主要是受到了从众行为中的哪种因素影响？（）A.信息性影响B.规范性影响C.群体压力D.个体的低自尊12、关于动机冲突的类型，以下哪种冲突是指个体在面对两个或两个以上具有吸引力但又相互排斥的目标时产生的内心矛盾？（）A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突13、心理学中的人格类型是指根据个体的心理特征将其分为不同的类型，以下哪个人格类型不属于常见的人格类型？（）A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.金色质14、在研究心理过程中的意志行动时，以下哪种阶段是个体在采取行动之前，在头脑中对行动的目的、方法和步骤进行构思和选择？（）A.采取决定阶段B.执行决定阶段C.动机斗争阶段D.目标确立阶段15、在人格心理学中，气质是个体与生俱来的心理特征。如果一个孩子活泼好动、反应迅速、情绪不稳定，这种气质类型可能是？（）A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）认知失调是一种常见的心理状态，会影响个体的态度和行为。阐述认知失调的概念、产生原因以及减少认知失调的策略。2、（本题5分）阐述康复心理学中残疾人的心理特点和康复过程中的心理干预，举例说明如何帮助残疾人重建自信和适应生活。3、（本题5分）在人际交往中，印象管理策略被广泛运用，论述印象管理的动机、策略类型（如迎合、自我提升）以及对人际关系的影响。4、（本题5分）在广告心理学中，广告的设计和传播需要考虑消费者的心理特点。探讨广告如何吸引消费者的注意力、影响消费者的态度和购买决策。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）结合社会心理学和职业心理学的理论，论述职业倦怠的成因和应对策略。分析职业倦怠对个人和组织的影响，以及如何预防和缓解职业倦怠。结合实际工作案例进行分析。2、（本题5分）认知风格是个体在认知过程中表现出的习惯化的方式。请详细论述常见的认知风格（如场依存型与场独立型、沉思型与冲动型、辐合型与发散型）、认知风格的测量方法以及认知风格对学习和工作的影响，并举例说明如何根据个体的认知风格进行教育和培训。3、（本题5分）论述心理治疗中的家庭治疗方法。分析家庭治疗的理论基础、治疗过程和效果。结合实际家庭案例，说明家庭治疗在解决心理问题中的作用。4、（本题5分）阐述心理学中的自我效能感的形成与发展。分析自我效能感对个体行为和成就的影响，并探讨如何提高自我效能感，增强个体的自信心和行动力。5、（本题5分）在信息爆炸的时代，信息过载对个体的认知和决策产生了诸多挑战。请论述信息过载的表现、成因和危害，分析个体应对信息过载的心理机制和策略，以及如何提高信息处理能力和决策质量。四、案例分析题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）某学生在大学期间经历了亲人的离世，陷入了长期的悲伤和消沉之中。分析这种丧失带来的心理影响，以及如何帮助其走出悲伤，恢复正常生活。2、（本题10分）某员工在工作中与领导关系不佳，感到困扰。分析员工与领导