（八年级《语文》上册课件）、习题课件

课文主要写了以下事件：A.“我”随母亲归省小住平桥村；B.钓虾放牛的乡间生活；C.看社戏前的波折；D.夜航去看社戏途中；E.在赵庄看社戏；F.看社戏后归航偷豆；G.六一公公送豆。其中详写的是________(写字母)，略写的是________(写字母)。1．考考你的记忆CDEFABG1(1)本文题为“社戏”，重在叙写去看社戏，写钓虾、放牛这些在平桥村的一般乐事又有什么样的作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①钓虾、放牛已是乐趣甚浓，“第一盼望”的“看戏”自然更乐趣无穷。这样写就为写最大乐事——“看戏”作了铺垫，吸引读者读下去。②多方面地表现出那段生活的乐趣，使作品内容丰富，具有生活实感。2．说说你的理解2(2)双喜是小说中一个重要人物，请概括这一人物的形象特点。________________________________________________________________________①反应机敏，考虑周到，善解人意；②聪明心细；③做事有始有终。3文章结尾说“我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了”，对此你是怎样理解的？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________其实那夜的戏没什么趣味，那夜的豆也是普通的豆，“我”所难忘的是伙伴的淳朴、善良、真挚以及和他们亲密地在一起时和谐、快乐的时光。作者这么说表达了对美好生活的向往。3．谈谈你的感悟4本文的景物描写极具特色，作者充分调动了视觉、嗅觉、听觉、触觉等多种感官描绘了月夜行船、船头看戏、夜晚归航这几个画面，充满水乡特色。试着找出相应的句子(1句即可)，并分析表达效果。(1)视觉角度：_____________________________________________________________________(1)听觉角度：_____________________________________________________4．练练你的表达淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静。5(3)嗅觉角度：___________________________________________(4)触觉角度：_________________________________表达效果：______________________________________