2025届高考语文一轮复习：小说阅读测试卷四（含解析）

2025届高考语文一轮复习小说阅读精测卷（4）

阅读下面的文字，完成下面小题。

欠条

高晋旭

王大林干上工程后，收了许多张欠条。他以前是白梅岭村子旁机械厂的职工，二十多年

前，厂子效益不好，买断工龄后，凭着技术和人脉在外面找了这个营生，日积月累，债务往

来也多了起来。欠账的人总是哀求：“哥，手头实在紧，再宽限两天。”虽说王大林不是那

种逮住蛤蟆攥出尿的人，但左拖右耗的，眼看十年八载过去了，也不见回头洋。王大林很气

恼，想来点横的，可一想到朋友的情分就此破裂，内心十分矛盾。最近，常一个人出去喝

酒。

这天，他喝得有点高，大半夜才着家。

一开家门，就看到老爷子拄着拐杖在客厅的沙发上，孤单的背影像只被遗弃在另一个世

界的小鸟。

爸，您不用等我。王大林晕乎乎地说。

半晌，老爷子才清清嗓儿，开了腔，还是那些陈芝麻烂谷子的话，人老了，觉也跟着作

怪。你说困吧，一挨到枕头就醒。你说觉少吧，一坐到沙发上又犯迷瞪。

说完，用拐杖指指沙发，示意王大林也坐。

王大林酒还没醒，脚不听使唤，三摇两晃地坐在离老父最近的转角沙发上。酒气熏天

的，听到老父亲在耳畔上好一阵咳嗽。王大林懵懵登登想去给老父亲的前心后背抹擦抹擦，

可手不听使唤，虎背熊腰的差点连自己也摔到地上去。

他听见老爷子说，你实惠儿坐那儿。

王大林踉跄着坐回去，脱了鞋盘腿坐在沙发上，好不容易点着一根烟，云吞雾绕起来，

套拉着铅球似的脑袋。

隔着烟雾袅袅，他看见老爷子拿出一只精美的老式木匣，递到他手上。王大林醉眼朦胧

说，这匣子真漂亮，这样精致，特角上还飘着彩云呢。

老爷子抹搭他一眼，从鼻子里“哼”了一声，说，你这犊子玩意儿，喝了不老少。王大

林很久没听老父亲训了，反倒觉得亲切，抱着自己的脚，嘿嘿嘿地赔笑。

王大林想拉开匣盖，手却不听差使。他把一只手举到眼前，一个个提溜起来数落，大拇

哥、二拇弟、中不老、小淘气、捏捏崽，点着一个又窝回去，然后对着拳头一吹，仿佛手指

头又灵活了。

“喀——”王大林拉开了厚实的匣盖。里面布满花花绿绿的粮票、布票、老式人民币、

纪念币，王大林拿起一张老式的贰角纸币说，爸，这真是咱家的老古董，一看见这些，就想

起了我小时候，你骑车带我去县里买东西，我坐在大梁上，从家属楼的大坡“叮铃铃”飞驰

而过。

王大林往下翻，底下还有作废的糖票、洗澡票，最底下还有一张斑驳的字条，写着：今

欠到白梅岭王家一头猪崽。后面还有落款和红手印。

你爷爷小时候那会儿，家里条件好，村里人过年杀一回猪，卖了钱才能给买猪崽的钱，

有的给了，有的就没给，一直欠着。王大林问，那有的人有钱了为啥不还咱呢？这也是他遇

到的问题。老爷子说，有一年，一个小伙子借了你爷爷两头猪崽，安顿好家里他就出门闯荡

去了。三年后，他回来，没等屁股坐热就赶忙来给你爷爷还猪崽钱了，你爷爷问他急啥？他

说在外面老想着，一数钱就想起这笔账，还了踏实，心里亮堂。孩子，有时候你容别人一条

路，就是给自己留条路。知道吗？

故事太过久远，不知何时王大林已经睡着了。

翌日清晨，酒醒后的王大林发现自己睡在沙发上。怀里抱着老父早年临终时交给他的木

匣，沉思良久，把自己的那几张欠条也整齐地放了进去，合上匣盖放到柜顶。然后，恭敬地

给老爷子的遗像上了三炷香，烟缕飘然直上，王大林跪在地上磕了个头。

1.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（）

A.小说开头写王大林因为厂子效益不好，出来干工程，收了许多张欠条，既照应了标题，又

引出了下文因欠条引发的醉酒事件。

B.面对左拖右耗，不肯还欠钱的朋友，王大林很气恼又不想朋友情分破裂，说明王大林此时

的内心充满矛盾。

C.喝高了回家的王大林，做了一个关于老父亲的梦，翌日从梦境中醒来后就决定撕毁欠条。

D.小说结尾王大林对欠条的处理方式以及恭敬地给老父亲上香、磕头，代表他对于老父亲行

为的肯定。

2.下列对文本艺术特点的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.小说第一段用“逮住蛤蟆攥出尿”“左拖右耗”等语言，使小说生动活泼，富有趣味性。

B.全文使用了不少的叠音词，比如“晕乎乎”“烟雾袅袅”“花花绿绿”，不仅具有一种和

谐的音韵美，也使得小说形象更鲜明。

C.小说在塑造人物时，大量运用细节描写，如“王大林踉跄着坐回去……聋拉着铅球似的脑

袋”，这样的描写使人物形象更加鲜明生动。

D.全文以“欠条”为线索展开叙述，由收欠条开始到放欠条结束，尽管情节紧凑有序，读者

读来却平淡无奇。

3.小说中的王大林是怎样的一个人？请结合全文简要分析。

4.小说为什么用大半篇幅描写一个梦境？请结合全文分析。

阅读下面的文字，完成下面小题。

额尔古纳河右岸（节选）

迟子建

这年的秋天，我开始在岩石上画画了。

如果不是因为伊万打铁，如果不是因为打铁场地的泥土跟铁一样经过了冶炼，变得艳丽

细腻起来，我就不会动了要把它当颜料的念头。

你们现在都知道贝尔茨河支流的阿娘尼河畔的岩石画，在河畔已经风化了的岩石上，呈

现的是一片血色的岩画。我们的祖先利用那里深红的泥土，在岩石上描画了驯鹿，堪达罕、

狩猎的人、猎犬和神鼓的形象。

我画岩画的时候，阿娘尼岩画还没被发现，虽然它早在我之前就存在了。

我在额尔古纳河右岸留下了许多处岩画，如今，知道岩画的人，也就只有我了。也许它

们已经被岁月的风尘和雨水洗刷得消失了踪影，那些线条就像花瓣一样，凋零在山谷中。

我把伊万打铁后遗留下的泥土搓成条，一条条地摆在希楞柱里，待它们阴干了，用它们

做画棒。我第一次画岩画，是在伊马其河畔的岩石边。那是一片青色的岩石，所以赭红的线

条一落到上面，就像暗淡的天空中出现了霞光。我没有想到，我画的第一个图形，就是一个

男人的身姿。他的头像林克，胳膊和腿像尼都萨满，而他那宽厚的胸脯，无疑就是拉吉达的

了。这三个离开我的亲人，在那个瞬间组合在一起，向我呈现了一个完美的男人的风貌。接

着，我又在这个男人周围画了八只驯鹿，正东、正西、正南、正北各一只，其次是东南、东

北、西南、西北各一只，它们就像八颗星星一样，环绕着中间的那个男人。自从拉吉达离开

我后，我的心底不再洋溢着那股令人滋润的柔情，很奇怪，当我在岩石上画完画后，心底又

泛滥起温暖的春水了，好像那颜料已经渗入了我贫血的心脏，使它又获得了生机和力量。这

样的心脏无疑就是一朵花苞，会再开出花朵来的。

那年秋天，妮浩生下了第二个孩子，是个女孩，她给她取名为交库托坎，也就是百合花

的意思。

冬猎开始的时候，男人们又被召集到东大营受训去了。

回来时，伊万没有回来。

原来，有一天列队走步的时候，坤德老是出错，让他向东转，他却朝西转，而且老是出

列。铃木秀男气坏了，他让坤德站在训练场的中央，放出狼狗撕咬他。那条狼狗三下两下就

扑倒了坤德，将坤德的脸和胳膊抓出一道道伤痕。先前伊万跟大家一样，只是目瞪口呆地看

着这突发的情景，后来是在一旁观看这幕情景的铃木秀男所发出的笑声激起了他的愤怒，伊

万飞奔过去，用右手揪住狼狗的尾巴，把它当成绳索，紧紧攥在手中，然后一圈接着一圈地

把狼狗悠了起来。只听狼狗嗷嗷惨叫着，它的尾巴很快就与身体脱离了。这条失去了尾巴的

狼狗疯了似的朝伊万猛扑过来，伊万眼疾手快地把它按在自己的裤裆下，伸出脚狠狠地踏

它，只三五脚的样子，它就不能动弹了。伊万的脚与手一样，力大无穷。铃木秀男惊呆了，

他怔怔地看着伊万把一条活生生的狼狗在瞬息之间变成一只死老鼠，他的额头沁出了汗珠。

当伊万提着那条狗尾巴，一步步地走向铃木秀男，把它撇到他怀里时；铃木秀男这才反应过

来，他咆哮着，唤来两个士兵，把伊万架走，关进营房西侧的牢房。那个晚上，牢房里传来

阵阵皮鞭声，可人们却听不到伊万的呼叫，他一定是忍受着，不发出一丝呻吟。就在那个夜

晚，伊万逃跑了。牢房铁门紧锁，窗户竖着铁条，可伊万用他那双打铁的手掰断了铁条，像

一只出笼的鸟一样，轻松地逃离了东大营。两个日本士兵带着狼狗去山中追捕伊万，然而连

个影子都没寻到。

达西讲述伊万的遭遇时，坤德蹲在火塘旁，一直埋着头，很愧疚的样子。依芙琳先是瞪

着眼睛看着坤德，然后呸了他一口，说，你连日本人的狼狗都对付不了，算什么男人！

坤德依旧低着头，什么也没有辩驳，只听火塘发出扑簌扑簌的声响，看来是他的泪水滑

坠到火上了。

伊万走了，我们就推举鲁尼为族长。那个冬天，我们猎到了三头熊。妮浩在为熊做风葬

仪式的时候，总爱唱一首祭熊的歌。这首歌从那以后就流传在我们的氏族。

熊祖母啊，

你倒下了，

就美美地睡吧！

吃你的肉的，

是那些黑色的乌鸦

我们把你的眼睛，

虔诚地放在

树间，

就像摆放一盏神灯。

（有删改）

【注】“我”，年届九旬，鄂温克族最后一个酋长的女人。林克，“我”的父亲，雨季

外出时遭雷击而死。尼都萨满，“我”父亲的哥哥，乌力勒的族长。拉吉达，“我”的丈

夫。妮浩，“我”的弟弟鲁尼的媳妇。依芙琳，“我”的姑姑。坤德，“我”的姑夫。伊

万：铁匠，个矮。希楞柱：鄂温克人住的圆锥形的帐篷。

5.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（）

A.小说介绍了“我”的岩画创作缘起，表明了“我”的创作和生活的关系，“我”以感伤的

情绪回忆了这段生活。

B.作者画岩画时，将逝去的亲人形象融入画中，既表达了对亲人的思念，也透露出内心的孤

独和寻找精神寄托的愿望。

C.坤德的泪水滑坠到火上这一细节描写，主要体现了他对伊万的感激，也是他内心痛苦的外

化，可看出他内心的煎熬和自责。

D.妮浩所唱的祭熊的歌中，“熊祖母”“虔诚”有着对熊的感恩、虔敬，这体现了鄂温克人

的民族信仰。

6.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.小说以90岁老人“我”的视角来讲述故事，使人物、事件描写更真实自然，又营造出怀旧

氛围，透露出沧桑感。

B.小说中喻体多是自然现象或景物，语言富有意蕴，如“暗淡的天空中出现了霞光”，预示

了鄂温克族人的美好前景。

C.伊万怒杀狼狗一段，通过动作描写、侧面烘托等手法，把一个有着强烈民族自尊心、勇敢

无畏、强大有力的形象刻画得淋漓尽致。

D.小说语言简洁传神、细腻逼真，具有散文化的特征，且富有民族特色，和沈从文的描绘了

湘西地区特有的风土人情的小说《边城》有相似之处。

7.请结合文本分析小说画横线句子的作用。

8.语文课外活动小组准备拍摄视频，需要根据文中伊万被关进牢房后的内容拟写脚本。请你

展开合理想象，填写下面表格。

内容（每个画

音乐特视频解说（每个画面

画面面不超过15个

点不超过50个字）

字）

画面一

画面二

阅读下面的文字，完成下面小题。

大医

马伯庸

张竹君伸出右手，从布鞘里取出一把薄如柳叶的手术刀。

五根修长的手指轻轻一握，便和刀柄上的波浪纹完全贴合。这个动作她已做过不知多少

次了，几乎已成为一种本能。

这把刀是她从夏葛女医学堂毕业时，院长富玛利亲自所赠，用来表彰其优异的成绩与勇

气。

在接下来的十几年里，这把手术刀伴随着她从广东到上海，又从上海来了武昌，早已成

为她身体的一部分。每次握紧它，富玛利校长在毕业典礼上的叮嘱，总会浮现在张竹君的脑

海里："DedicationisourspeciaIty.v奉献乃吾侪之任也。

张竹君握紧了刀，看向眼前的伤员。

这是个民军的伤兵，左肩中了一枪，子弹卡在了肩胛骨与锁骨之间，很简单的小手术。

唯一的问题是，她太累了。

此时已经是十一月的最后一天，汉阳失守的第三天。大量败兵拥入武昌城中，伤员数量

激增，这让红十字会与赤十字会的医护人员疲于奔命。张竹君今天已经做了九台手术，这是

第十台。她握着刀，明显感觉到有些眼花。

张竹君从口袋里掏出一小瓶嗅盐，放在鼻下深吸一口。一股强烈的氨气味道像长矛一样

刺入鼻腔，刺激得整个人一激灵。趁着这股劲，张竹君迅速拿起手术刀忙活起来。

从手术一开始，病人便不住地颤抖，没办法，止痛药物在数天之前便已用罄，医师们只

能靠一点点烧酒来做麻醉。为了让手术顺利进行，张竹君不得不找来方三响，让他用一双大

手死死按住对方，以确保不会干扰手术。

手术刀巧妙地避开肩胛背动脉，游走于肌肉与神经之间，不一时便剥出了弹头位置。张

竹君暗自松了一口气，正准备放下刀换银子将弹头夹出来，却不防一声惊雷般的爆炸从外面

响起。

这是来自清军的炮击，他们自从占领汉阳之后，拉了数门大炮到龟山上，每天居高临下

朝武昌城里不断轰击。那个伤员正疼得死去活来，骤闻爆炸声，吓得迸出一股绝力，竟挣脱

了方三响的压制，身体向前顶去。偏偏张竹君因为过于疲惫，注意力有些涣散，一下子被伤

员撞歪了身体，手术刀“当啷”一声落在了地上。

方三响急忙松开病人，要过去搀扶张校长，却发现她的右手血流如注，从虎口到手腕内

侧被刀害出一条血口子。

方三响见状大惊，这刀身上的血污尚没清洗，极容易造成感染。张竹君却先抬起左手，

强忍剧痛道：“我的手不成了，先叫孙希来给病人做完手术。”

自从武昌变成前线之后，红十字会和赤十字会不得不联起手来，在蛇山脚下的一处英商

别墅内设立了临时医院。此时孙希、峨利生和其他几位红会医师就在不远处忙碌着，与这边

只隔一道布帘。

听到方三响的召唤，孙希急忙赶过来，也被眼前的情景吓了一跳。他连忙接过手术，继

续帮伤员拔弹头。

方三响则把张竹君搀到旁边的藤椅上，抓起旁边的烧酒壶直接淋上去。红会储备的酒精

一早便用尽了，只能靠当地酒坊捐的十几坛樊口春烧酒支撑。对酒徒来说，这是不可多得的

佳酿，至于消毒效果只能说是聊胜于无。

这个刀口狭长而深，边缘平直，可见刀刃之锋锐。不幸中的万幸是，总算没伤到神经与

肌腱，但短时间内绝不可能再执刀了。

张竹君全程神色淡然，任凭方三响拿开水烫过的棉布条做包扎，半点仪态不失。直到姚

英子也闻讯跑过来，从地上捡起手术刀，她才有些心疼地问道：“刀口有没有损伤？”

姚英子举起刀刃端详片亥L摇摇头。张竹君这才松了一口气，抬起手掌，自嘲道：“我

小时候听阿妈讲古，干将、莫邪铸剑十年不成，他们的女儿舍身跳下炉子才铸出神器，可见

名剑须用血祭。这刀跟随我这么多年，到今天我才想起血祭，真是屈就它啦。”

姚英子心疼道：“您快别讲话了——方三响，你包扎之前，敷抗毒粉了没有？”方三响

两手一摊：“没有，硼酸早用光了，只有烧酒。”姚英子大急，伤口不敷硼酸，极容易导致

化脓，怎么可以不敷？

张竹君抬手劝道：“巧妇难为无米之炊，你别责怪三响，要骂也是骂沈敦和。讲那么多

大话，怎么物资却送不上来？”

对于这种日常嘲讽，姚英子和方三响装作没听见，好说歹说把她哄去后屋休息。从后屋

出来以后，姚英子小声抱怨道：”唉，张校长真是的，这个事情怎么好怪到沈会董头上，还

不是因为军政府那些人乱来？”

从汉阳撤退之后，战时总司令官黄兴主动请辞，宣布返回上海，再图北伐云云。结果没

过两天，大都督黎元洪也离开武昌，跑到下游九十里外的葛店，如今城里只剩一个蒋翊武主

持大局。这一系列变动，导致武昌城内人心惶惶。

方三响归队之后一直郁郁寡欢，此时听到抱怨，眉宇间的郁结更深了。姚英子懊悔地拍

了一下脑袋，正想着怎么转移话题，方三响却主动开口道：”今天军政府的公告说，江浙沪

联军已占领了南京，整个江南尽归义军所有。英子，你不必气恼，各省援军正纷纷赶来，武

昌只要自己多撑一撑，便不会垮掉。”

（有删改）

9.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.开篇对张竹君的手术刀描写详细，让读者意识到手术刀对医生的重要性，这与后文担心手

术刀受损的情节相吻合。

B.文中直接引用了富玛利校长在毕业典礼上的叮嘱，英文原句真实呈现了人物忠于所学，翻

译句又进行了强调。

C.敷毒粉、硼酸等医药用品的描写，武昌、汉阳、黎元洪、黄兴等真实名字的呈现，表明本

文实乃对真实历史的记录。

D.本文情节从张竹君医生做手术到她误伤自己，接着孙希前来救急，最后张医生伤无大碍，

波澜起伏，扣人心弦。

10.文章末尾，作者通过人物对话简述了故事发生的时代背景，下列说法不正确的一项是（

A.张医生责怪沈敦和只知说大话，未及时输送物资，表明战时后勤人员低效。

B.姚英子认为物资匮乏另有原因，表明医疗人员对时局的认知不尽相同。

C.战时总司令黄兴返回上海，大都督黎元洪离开武昌，证明军政府工作较为混乱。

D.方三响分析了义军的作战形势，开导英子不必气恼，这仿佛让人们看到了希望。

11.小说的标题意蕴丰富，请结合文本内容简要分析“大医”之“大”体现在何处。

12.干将、莫邪铸剑十年不成，他们的女儿舍身跳下炉子才铸出神器，这是一段广为流传的故

事。本文将名剑需用血来祭与张医生手术中不小心划伤自己的情节联系在一起，这有着怎样

的用意？谈谈你的理解。

阅读下面的文字，完成下面小题。

打击队（节选）

吕铮

谁也没有想到在这样的深夜里，会发生一次如此激烈的追逐。

在黑暗中，有一个人在奔跑，确切地说，是有一个人在和一辆红色的英菲尼迪赛跑。那

人穿一身藏蓝色的衣服，速度很快，像一把剪刀剪开了浓重的黑夜。而违法冲卡的英菲尼迪

则像一匹脱缰的野马，在路上左突右撞。夜归的人们驻足惊叹，也不顾危险，他们已经好久

没在循环往复的正常秩序中见到过如此激烈的追逐对抗了。“停车！警察！”那人高喊者。

吃瓜群众“曜”地感叹，确定这不是在拍戏。

追逐的人叫邰晓阳，人们都喜欢叫他“太阳”。此刻他穿的并不是警服，而是辅警制

服。但身为阳光路派出所的辅警，太阳却一直笃信自己会成为一名真正的警察。他在经过一

次、两次、三次、N次入警考试失败之后，依然在做着巡逻站岗的辅警工作，没有气馁。

“停车！警察！”太阳扯着嗓子大喊。他疯狂地奔跑着，喉咙里充满了血腥的味道，细

密的雪花扑面而来打在他脸上，也全然不顾。面前的那辆车飞驰着，在风声、雪声、身后民

警的呼喊声中，不时传来车辆碰撞刚蹭的金属摩擦声。眼看着就要突出重围，太阳已经蹿到

了车头。一刹那，太阳什么都听不到了，只能听到自己沉重的呼吸和怦怦的心跳。他以一个

极其笨拙且难以模仿的姿态扑了过去。

砰！一声巨响。所有人都惊呆了，时间仿佛也停止了。如果将此刻周围人的视线进行拼

接，应该可以组合成一个类似《黑客帝国》三百六十度旋转的慢镜头。众人眼睁睁地看着太

阳在这个慢镜头里跃起、腾空，然后……狠狠坠地。

在那辆肇事汽车被抓获之后，发现司机并不是酒驾而是毒驾。不仅如此，在后备厢里还

搜出了一百多万现金和二十公斤毒品。案情惊动了省厅，市局立即成立专案组进行侦查，历

经一个多月，破获了一个特大的贩毒团伙。此事迅速上了新闻和热搜，被撞伤的太阳自然成

了勇敢擒贼的英雄。

在出院之后，他如愿以偿地头顶国徽，穿着笔挺的警服，在国旗下庄严宣誓，并开启了

他新的人生---进入打击队。

到办公室不一会儿就来了活儿，卞队张罗着大家出警。太阳开始准备设备，手套、手

铐、执法记录仪、手电、喷罐、甩棍、证物袋……老洪见状，拎着个大号保温杯凑了过来：

“怎么茬儿，哥们儿，这是准备跟嫌疑人开战啊？”

“根据执法规范化的栗求，出警应该带齐装备啊。”太阳抬头说。

“哦，对，执法规范化嘿，你瞧我这素质跟不上了吧。”老洪煞有介事地点头，

“别忘了把警用盾牌也带上啊。”他说完就背着手出了门。

但没想到一上警车，太阳还真把警用盾牌给带上了。

车开得不快，老洪眯眼打量着太阳，有一搭无一搭地问：“家里有干警察的吗？”

“没有。”太阳摇头。

“跟郭局什么关系？远房亲戚吗？”

“跟郭局？”太阳挠挠头，“没关系啊。”

“哦。”老洪点头，“那就是跟政治部的冬阳主任有关系？”他在探太阳的底。

“冬阳主任？”太阳愣住了，“我不认识啊。”

“嘿，装！跟我这儿装！”老洪撇嘴，“帮你办转警手续的人都不认识啊？你这一等功

是大风刮来的？”

“哦，您说的是楚主任啊，我见过几次，但具体手续都是谭科长办的”太阳忙说。

“哼，行，嘴够严。”老洪点头，“哎，你把盾牌戳这儿是什么意思？寒修我？”

“这……不是您让我拿的吗？”太阳说。

“那我让你带'海马斯多管火箭炮'你也带吗？较劲是吗？”老洪冷下脸。

太阳听出了这话里的火药味，却不知道自己哪里得罪了这位。

“得，都是我的错。咳……我也是，跟您这位'年轻警察之光'逗什么咳嗽啊……”老

洪探底完毕，移开了视线。

杨威放下手机，抬头问：“听说你破了涉毒大案？”

“我？我只是拦住了一辆车。”太阳有些紧张。

“为什么拦那辆车？看出什么问题了？”

“什么都没看出来，就因为它闯卡了。”

“闯卡了就那么玩命追？还往车上扑？”

“刚开始也没想追，但一跑起来就不敢停了。”

“为什么？刹不住了？”老洪插话。

“不是，我师傅说过，只要追就不能停。”

“哎，我问你，为什么想当警察啊？”老洪问。

“我答应过我爸，要成为一个好警察。”太阳还是那句话。

“用自己的生命完成别人的理想？值得吗？”老洪转了句文的。

“什么？”太阳没听懂。

“别扯，说真话。户口？铁饭碗？还是为了有点儿小权力？”

“我……真没说假话。”

“小子，你是觉得我们傻吗？”杨威的语气不那么客气了。

“杨师傅。我没觉得……”

“你是不是觉得自己特聪明、特牛X啊？”杨威的语速不快，但语气却渐渐变硬。

“我……”

“拦车想立功就直说，为了更好的发展转警也无可厚非，唱什么高调啊，装什么孙子

啊？我告诉你，我们虽然都是被市局'沉'到派出所的，但做事问心无愧，没什么歪的斜

的，外面传的那些乱七八糟的闲话也都是扯淡。你要是觉得跟我们在一块儿憋屈，大可直接

向白所反映，社区警务队、综合指挥室，更利于你的发展，也犯不着跟我们这儿耍心眼儿、

逗咳嗽。”杨威不知发的哪门子邪火。

太阳被吓了一跳，什么也不敢说了。卞队张了张嘴，但又把嘴闭上了。

（有删改）

13.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）

A.邰晓阳的性格里包含一种“青年性”，敢做敢为、不从流俗、笃信正义，做事有执着的信

念和不妥协的勇气。

B.老洪话里带火药味、杨威发邪火，原因是一样的，都是因为对邰晓阳不满，觉得他一直唱

高调，装样子。

C.小说结尾处，卞队本想说点什么，但最后却什么都没说，反映了他面对队内矛盾时微妙复

杂的心理。

D.这篇小说是公安题材，作者实际上是借用公安题材的外壳，对当下一种不良社会现象的揭

露和批判。

14.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.小说中人物的语言颇有地域色彩，“戳这儿”“寒修”“逗咳嗽”等使人物鲜活、接地

气，也反映了人物的情感态度。

B.小说开篇起势突兀，以深夜里激烈追逐的情节开篇，第三段才交代追逐的人是谁，这种写

法能够抓住读者的注意力。

C.邰晓阳扑向车头被撞的镜头采用了复合视角，整个场面既有局内人视角，又有局外人视

角，多角度地正面展现了其英勇行为。

D.这篇小说的后半部分基本是对话，还有少量动作、语气的说明，这样既简化叙事，又典型

化地展现了人物的性格。

15.作者给主人公取“太阳”这个名字的用意是什么？请简要分析。

16.一位评论家认为：“《打击队》是一部在不断调光的小说，当邰晓阳往前冲的时候，光线

相对强烈，但是紧接着作者又知道如何刹车，如何转暗。”请结合文本谈谈你对这句话的理

解。

答案以及解析

1.答案：c

解析：本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。

C.“决定撕毁欠条”错。原文是“沉思良久，把自己的那几张欠条也整齐地放了进去，合上

匣盖放到柜顶”，并没有撕毁欠条。

故选Co

2.答案：D

解析：本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。

D.“读者读来却平淡无奇”错。中间写王大林梦中听父亲讲欠条的故事，结尾交代父亲早就

去世，情节离奇，吸引读者。

故选Do

3.答案：①重情重义：对于欠债人光打欠条，左拖右耗的行为，王大林想来点横的，又碍于

情分，心理十分矛盾。②孝亲爱老：喝醉酒后的王大林恍惚间看见老父亲，就懵懵登登想去

给老父亲抹擦抹擦；王大林听老父亲训斥，只是觉得亲切，还嘿嘿嘿地赔笑。③传承优良家

风：酒醒后的王大林怀抱木匣，沉思良久，把欠条放进木匣，恭敬地给老爷子的遗像上了三

炷香。

解析：本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。

结合“日积月累，债务往来也多了起来。欠账的人总是哀求：'哥，手头实在紧，再宽限两

天。'虽说王大林不是那种逮住蛤蟆攥出尿的人，但左拖右耗的，眼看十年八载过去了，也

不见回头洋。王大林很气恼，想来点横的，可一想到朋友的情分就此破裂，内心十分矛盾”

可知他重情重义：对于欠债人光打欠条，左拖右耗的行为，王大林想来点横的，又碍于情

分，心理十分矛盾。

结合“酒气熏天的，听到老父亲在耳畔上好一阵咳嗽。王大林懵懵登登想去给老父亲的前心

后背抹擦抹擦”“老爷子抹搭他一眼，从鼻子里‘哼'了一声，说，你这犊子玩意儿，喝了

不老少。王大林很久没听老父亲训了，反倒觉得亲切，抱着自己的脚，嘿嘿嘿地赔笑”，可

知他孝亲爱老：喝醉酒后的王大林恍惚间看见老父亲，就懵懵登登想去给老父亲抹擦抹擦；

王大林听老父亲训斥，只是觉得亲切，还嘿嘿嘿地赔笑。

结合父亲的教诲“孩子，有时候你容别人一条路，就是给自己留条路。知道吗？"，以及

“翌日清晨，酒醒后的王大林发现自己睡在沙发上。怀里抱着老父早年临终时交给他的木

匣，沉思良久，把自己的那几张欠条也整齐地放了进去，合上匣盖放到柜顶。然后，恭敬地

给老爷子的遗像上了三炷香，烟缕飘然直上，王大林跪在地上磕了个头”可知他传承优良家

风：酒醒后的王大林怀抱木匣，沉思良久，把欠条放进木匣，恭敬地给老爷子的遗像上了三

炷香。

4.答案：①拓展情节内容：梦境内容是因为欠债人不还欠款，气恼的王大林醉酒回家，看见

老父亲坐在沙发上和父亲就这个问题进行的沟通交流，和现实人生中王大林陷入矛盾纠结中

的情形照应。②丰富人物形象：塑造了父亲重情重义，体谅他人，与人方便的宽厚形象；也

暗示了王大林性格特点的由来，与家教家风熏染有关。③有利于深化主题：赞美和讴歌王大

林身上的美好人性人情；呼吁和号召传承优良家风，营造和谐友爱社会氛围。④更富有表达

趣味：虚实结合的写法，让叙事更生动，更能吸引读者兴趣。

解析：本题考查学生分析重要情节、语段的作用的能力。

文章开头写王大林因为收不回欠款而发愁，喝多了酒，然后回家就看到了父亲坐在沙发上等

他，父亲给他讲了一个欠条的故事，“有一年，一个小伙子借了你爷爷两头猪崽，安顿好家

里他就出门闯荡去了。三年后，他回来，没等屁股坐热就赶忙来给你爷爷还猪崽钱了，你爷

爷问他急啥？他说在外面老想着，一数钱就想起这笔账，还了踏实，心里亮堂”，并告诉王

大林“孩子，有时候你容别人一条路，就是给自己留条路。知道吗？"，这些情节与现实困

境有关，王大林气恼欠款人不还钱，又碍于情面没法硬要，他很矛盾，这才有了这个梦，有

了梦中与父亲就欠条一事进行交流。梦境与现实有了照应，可见这个梦境拓展情节内容。

梦中父亲讲述了王大林的爷爷借给人猪崽的事，“你爷爷小时候那会儿，家里条件好，村里

人过年杀一回猪，卖了钱才能给买猪崽的钱，有的给了，有的就没给，一直欠着”“老爷子

说，有一年，一个小伙子借了你爷爷两头猪崽……你爷爷问他急啥？他说在外面老想着，一

数钱就想起这笔账，还了踏实，心里亮堂”，并教育王大林“孩子，有时候你容别人一条

路，就是给自己留条路。知道吗？"，这个情节塑造了王大林父亲重情重义，体谅他人，与

人方便的宽厚形象；从王大林爷爷，到他的父亲，到王大林，王家的宽容大度、体谅他人的

家风一直在传承，文章开头写王大林“想来点横的，可一想到朋友的情分就此破裂，内心十

分矛盾”也正体现了这一点，因此这个梦境也暗示了王大林性格特点的由来，与家教家风熏

染有关。总之，梦境的出现丰富人物形象。

这个梦境其实是王大林内心真实想法的反映，他懂得体谅他人，不愿意为了要钱而撕破脸，

破坏了友情，最后将欠条束之高阁。这个梦境赞美和讴歌王大林身上的美好人性人情；另外

梦境的出现让我们知道了王大林这些美好品性来自他的家庭传承，他爷爷、父亲都是这样的

人品，因此这个梦境也呼吁和号召传承优良家风，营造和谐友爱社会氛围。总之，梦境有利

于深化主题。

梦是虚写，与现实中王大林的困境相互照应，现实的难题在梦中得到了解决，这样的写法让

叙事更生动，更能吸引读者兴趣。可见梦境的描写更富有表达趣味。

5.答案：C

解析：“主要体现了他对伊万的感激”错，结合“达西讲述伊万的遭遇时，坤德蹲在火塘

旁，一直埋着头，很愧疚的样子。依芙琳先是瞪着眼睛看着坤德，然后呸了他一口，说，你

连日本人的狼狗都对付不了，算什么男人！”理解，坤德的泪水滑坠到火上这一细节，是他

内心的痛苦的外化，主要体现了坤德对伊万为救自己反被抓的自责，以及亲人鄙视他时内心

的煎熬。故选C。

6.答案：B

解析：“预示了鄂温克族人的美好前景”错，“暗淡的天空中出现了霞光”，暗示着“我”

在亲人被害失去的心在绘画时又获得了生机和力量。故选B。

7.答案：①丰富文章内容。画线句子追述阿娘尼河畔的岩石画，拉长了文本的时间线，赞美

了鄂温克族文明的生命力长久，丰富了内容。②引出下文。画线句子交代了阿娘尼河畔的环

境特点，转入介绍生活在那里的人，由此引出下文“我”创作岩画和对亲人的回忆。

解析：分析内容上的作用：画线句子说'‘阿娘尼河畔的岩石画，……我们的祖先利用那里深

红的泥土，在岩石上描画了驯鹿，堪达罕、狩猎的人、猎犬和神鼓的形象”，追述阿娘尼河

畔历史悠久的岩石画，拉长了文本的时间线，赞美了鄂温克族文明的生命力长久，画线句子

起到了丰富文章内容的作用。分析结构上的作用：“贝尔茨河支流的阿娘尼河畔的岩石画，

在河畔已经风化了的岩石上”句，交代了阿娘尼河畔的环境特点：“我们的祖先利用那里深

红的泥土，在岩石上描画了驯鹿，堪达罕、狩猎的人、猎犬和神鼓的形象”句，转入介绍生

活在那里的人；联系下文“我在额尔古纳河右岸留下了许多处岩画”“我第一次画岩画，是

在伊马其河畔的岩石边……我画的第一个图形……这三个离开我的亲人•…接着，我又在这

个男人周围画了八只驯鹿……”可知，画线句引出下文“我”创作岩画和对亲人的回忆。

8.答案：画面一①内容：伊万遭受毒打。②音乐特点：低沉，悲缓。③视频解说：

“啪！……”清脆的皮鞭声接连响起，伊万咬紧牙关，一声呻吟也没有，他用沉默维持着一

个鄂温克汉子的自尊。画面二①内容：伊万掰断铁窗成功逃跑。②音乐特点：紧迫，快节

奏。③视频解说：伊万站在牢房窗口，机警地观察了一下周围的动静，双手用力生生掰断了

铁窗，接着他轻盈一跳，消失在了夜里……

解析：画面一，根据“牢房里传来阵阵皮鞭声，可人们却听不到伊万的呼叫，他一定是忍受

着，不发出一丝呻吟”概括内容为：伊万遭受毒打。此时播放的音乐应是低沉，悲缓的，抒

发对伊万受刑的同情和心疼和对日本兵毒打伊万的愤懑。此时的视频解说应结合“阵阵皮鞭

声”“听不到伊万的呼叫”“不发出一丝呻吟”写成：“啪！……”清脆的皮鞭声接连响

起，伊万咬紧牙关，一声呻吟也没有，他用沉默维持着一个鄂温克汉子的自尊。画面二，根

据“伊万用他那双打铁的手掰断了铁条，像一只出笼的鸟一样，轻松地逃离了东大营。两个

日本士兵带着狼狗去山中追捕伊万，然而连个影子都没寻到”概括内容为：伊万掰断铁窗成

功逃跑。此时播放的音乐应是紧迫的，快节奏的，这样与伊万掰断铁窗时的紧张相吻合。此

时视频解说应抓住“用他那双打铁的手掰断了铁条”来写，可以先写他站在牢房窗口，机警

地观察了一下周围的动静，然后再写伊万双手用力生生掰断了铁窗，最后根据“像一只出笼

的鸟一样，轻松地逃离了东大营”写伊万轻盈一跳，消失在了夜里……

9.答案：C

解析：本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。

C.“表明本文实乃对真实历史的记录”有误。小说固然使用了真实的人名、地名等，但小说

具有虚构性。

故选Co

10.答案：A

解析：本题考查学生对文本内容的理解和分析的能力。

A.“表明战时后勤人员低效”有误。张医生责怪沈敦和只知说大话，是出于缺少物资的急切

心理；且物资缺乏主要是因为“军政府那些人乱来”。

故选Ao

11.答案：①“大医”有精湛的医术。张医生做手术时，手术刀巧妙地避开伤员的肩胛背动

脉，游走在肌肉与神经之间，很快剥出弹头的位置，足见她的医术精湛。

②“大医”有崇高的医德。张医生一天做十台手术，疲惫时她用鼻子深吸嗅盐来刺激自己，

继续投入工作，彰显了敬业奉献的精神。

③“大医”有家国情怀和责任担当。小说中的医生跟士兵同赴战场，共克时艰，体现了为革

命事业奋不顾身的家国情怀。

解析：本题考查学生理解标题含义的能力。

由“手术刀巧妙地避开肩胛背动脉，游走于肌肉与神经之间，不一时便剥出了弹头位置”分

析可知，张医生做手术时，手术刀巧妙地避开伤员的肩胛背动脉，游走在肌肉与神经之间，

很快剥出弹头的位置，足见她的医术精湛。“大医”的“大”体现在精湛的医术。

由“张竹君今天已经做了九台手术，这是第十台。她握着刀，明显感觉到有些眼花”“张竹

君从口袋里掏出一小瓶嗅盐，放在鼻下深吸一口。一股强烈的氨气味道像长矛一样刺入鼻

腔，刺激得整个人一激灵。趁着这股劲，张竹君迅速拿起手术刀忙活起来”分析可知，“张

医生一天做十台手术，疲惫时她用鼻子深吸嗅盐来刺激自己，继续投入工作”彰显了敬业奉

献的精神。“大医”的“大”体现在崇高的医德。

由“此时已经是十一月的最后一天，汉阳失守的第三天。大量败兵拥入武昌城中，伤员数量

激增，这让红十字会与赤十字会的医护人员疲于奔命”“自从武昌变成前线之后，红十字会

和赤十字会不得不联起手来，在蛇山脚下的一处英商别墅内设立了临时医院。此时孙希、峨

利生和其他几位红会医师就在不远处忙碌着，与这边只隔一道布帘”分析可知，小说中的医

生跟士兵同赴战场，共克时艰，体现了为革命事业奋不顾身的家国情怀。“大医”的“大”

体现在家国情怀和责任担当。

12.答案：①张医生以此传说缓和了紧张气氛，表现了她的乐观与宽厚。

②引用此传说，照应了上文“奉献乃吾侪之任也”的铮铮誓言。

③作者以此传说，表明革命成功必须付出代价，革命者必须奉献、担当。

④此传说充实了小说的内容，增添了文学色彩和悲壮气息。

解析：本题考查学生理解小说重要情节作用的能力。

由“直到姚英子也闻讯跑过来，从地上捡起手术刀，她才有些心疼地问道：'刀口有没有损

伤？“姚英子举起刀刃端详片刻，摇摇头。张竹君这才松了一口气，抬起手掌，自嘲

道……”可知，受伤后，张竹君最关心的不是自己的伤口，而是“刀口有没有损伤”，且以

干将、莫邪女儿祭剑的传说自嘲，不仅缓和了紧张气氛，表现了她的乐观与宽厚。

由“在接下来的十几年里，这把手术刀伴随着她从广东到上海，又从上海来了武昌，早已成

为她身体的一部分。每次握紧它，富玛利校长在毕业典礼上的叮嘱，总会浮现在张竹君的脑

海里：'Dedicationisourspecialty.;奉献乃吾侪之任也”可知，引用此传说，照

应了上文“奉献乃吾侪之任也”的铮铮誓言。

由“我小时候听阿妈讲古，干将、莫邪铸剑十年不成，他们的女儿舍身跳下炉子才铸出神

器，可见名剑须用血祭。这刀跟随我这么多年，到今天我才想起血祭，真是屈就它啦”可

知，作者以此传说，表明革命成功必须付出代价，革命者必须奉献、担当。

最后此传说充实了小说的内容，增添了文学色彩和悲壮气息。

13.答案：B

解析：B.“老洪话里带火药味、杨威发邪火……觉得他一直唱高调，装样子”错，根据“拦

车想立功就直说，为了更好的发展转警也无可厚非，唱什么高调啊……杨威不知发的哪门子

邪火”可知，觉得邰晓阳一直唱高调，装样子的是杨威。

故选Bo

14.答案：C

解析：C.“局外人视角，多角度地正面展现了其英勇行为”错，采用夜行人们这一局外人视

角，侧面展现了邰晓阳的英勇行为。

故选Co

15.答案：①太阳，炽热、光能四射、泽被万物，象征正义、活力、青春和力量。作者用这个

名字作者概括出主人公的性格特点。②用这个名字映照出某些人人性中的灰暗。③作者用这