专题10 爱护植被绿化祖国（原卷版）

专题10爱护植被，绿化祖国专项培优训练试卷满分：100分考试时间：60分钟难度系数：0.50姓名：___________班级：___________考号：___________选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分．在每小题所给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填写在括号内）1．下列有关校园绿化设计的叙述，不合理的是（

）A．尽量不对校园环境布局做大改动B．绿化树种要疏密相间，协调自然C．可在学校花园种植部分名贵树木D．合理配置教室内的盆花和观叶植物2．除哪项外，其它均是我国主要的植被类型？（）A．荒漠、针叶林 B．草原、热带雨林C．常绿阔叶林、落叶阔叶林 D．沙漠、海洋3．一些老人特别喜欢早晨到树林里锻炼身体，感到空气清新，主要原因是（）A．空气中氧含量高 B．空气中二氧化碳含量高C．空气中水蒸气多 D．空气中有毒气体、灰尘减少4．下列对我国植被现状的描述，不正确的是（）A．我国植被中森林占据主体B．我国森林人均面积高于世界平均水平C．森林生态系统出现衰退趋势D．乱砍滥伐导致我国森林草原严重破坏5．下列关于我国植被特点的描述错误的是（

）A．人均森林面积很少 B．草原沙漠化严重C．我国植被中，草原占主体 D．森林生态系统呈现衰退趋势6．关于生物圈中碳一氧平衡的说法，错误的是（）A．植物的光合作用对维持碳一氧平衡有重要意义B．煤、石油的过量燃烧对碳一氧平衡具有严重破坏作用C．对碳一氧平衡被破坏是导致酸雨多发的重要原因D．植树造林、低碳生活可以有效缓解碳一氧平衡的破坏7．长白山和锡林郭勒气温相近，植被类型却不同。长白山生长着茂密的森林，而锡林郭勒却形成草原植被。这是因为（

）A．长白山比锡林郭勒地区的降雨量多 B．两地纬度不同，导致光照强度不同C．两地土壤性质不同 D．两地的破坏程度不同8．下列关于植被类型的叙述，错误的是（

）A．组成草原的植物大多是适应半干旱气候条件的草本植物B．荒漠中植被稀疏，这里生长的植物十分耐旱C．热带雨林分布在全年高温多雨的地区D．落叶阔叶林分布在夏季温凉、冬季严寒的地区。9．在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要用黑纸对叶片进行遮光，经处理过的叶片遇碘液变蓝的部位是（）A．被遮光的部分 B．见光的部分C．只是叶片的边缘变蓝 D．整个叶片都变蓝10．下列不属于西部大开发战略中保护生态环境行为的是（）A．退耕还林还草还牧 B．使用再生纸自制贺卡C．开山、围湖种粮食D．在农村推广清洁能源如沼气、太阳能的使用11．为了保护森林，我国颁布法令禁止砍伐树木并推动植树造林，但所种的树木品种单一。对此下列叙述不正确的是()A．森林失去生物多样性 B．可能导致虫害加剧C．不容易引发火灾 D．不利于防风固沙12．我国规定的植树节是每年的（

）A．4月12日 B．3月12日C．4月份第一周 D．3月份第一周13．下列关于我国植被面临的主要问题之一是（

）A．森林面积多，利用不够合理B．过度放牧已使许多草场退化、沙化C．我国人均面积已接近或超过世界人均水平的1/3D．我国植被保护面临的形式已十分乐观14．下列植被中，植物种类最丰富的是（

）A．热带雨林 B．常绿阔叶林 C．落叶阔叶林 D．针叶林15．“三北”防护林工程是一项大规模的生态建设工程，以下哪项不是该工程的主要目的（

）A．获取大量木材 B．净化空气、改善生态环境C．增加降雨、调节气候 D．防风固沙、保持水土16．下列对我国植被面临的主要问题的描述，正确的是（

）A．森林覆盖率低 B．对森林资源的利用不够合理C．过度放牧让许多草场退化 D．前三项都是17．森林遭到严重砍伐后，我们可能面临下列哪些问题？（

）A．水土流失 B．气候改变C．有些生物失去生存环境 D．以上都有可能18．关于绿色植物在生物圈中的作用，说法错误的是（）A．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物B．绿色植物能维持生物圈中的碳——氧平衡C．植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，减少降水D．绿色植物在保持水土，防风固沙、调节气候等方面起重要作用19．为了绿化荒山，绿化荒漠，建造防风治沙的“绿色长城”，我国开展了广泛而持久的全民义务植树、种草活动，并将每年的哪一天定为全民“植树节”（

）A．3月12日 B．5月12日 C．6月1日 D．10月21日20．我国许多草场退化的原因是(

)A．长期干旱 B．生长过旺 C．过度放牧 D．地壳运动频繁21．下列哪一项不属于我国面临的植被问题（）A．我国森林资源十分丰富B．我国森林覆盖率低，仅为16.55%C．我国长期对森林资源的利用不够合理，森林生态系统呈现衰退趋势D．我国由于过度放牧，草场退化，是世界土地沙漠化比较严重的国家22．植物给校园带来了绿色和清新的空气，下列选择校园植物的做法不恰当的是A．校园植物应易管理、好成活 B．要合理搭配乔木、灌木和草本植物C．注意花草树木的生长周期 D．不必考虑植物对生活环境的要求23．新时代的中华民族大力提倡生态文明建设和环境保护。下列哪项不利于生态文明建设和环境保护（）A．大力植树造林 B．退耕还林还草 C．使用电子贺卡D．使用一次性筷子24．技术设计能力是技术创新和实践能力的重要组成部分。“绿化校园的设计活动”需要利用各种教育资源，发扬团队合作精神，具有科学的态度和审美评价能力。你对这项设计活动采取的态度应该是（）A．学校已经是花园式校园，何必多此一举B．绿化校园是校长和园丁的事，与己无关C．很想通过这次设计活动，学会技术设计的过程和方法D．对老师布置的设计任务，不想多费心思，敷衍了事25．人们在山坡和河堤上要种草或者其他植物，其主要目的是（）A．美化环境 B．放牧牲畜C．获取柴草当燃料 D．固堤、保土、蓄水综合题（本大题共6小题，每空1分共50分）26．叶片只所以是光合作用的主要器官，是因为它有一系列的结构特点与光合作用相适应，图1为叶片的结构示意图，图2表示光照充足时叶肉细胞中叶绿体和线粒体内二氧化碳和氧气的来源和去路。请据图回答：（1）图1中①所示的结构名称是，内有运输的导管。（2）叶绿体和线粒体是生物体内的能量转化器，植物细胞和动物细胞都有的能量转化器是，请写出叶绿体内发生反应的反应式。（3）从图2中可以看出，有些气体可以直接在叶绿体和线粒体间交流，图中⑧所示的气体是。如果在黑暗的条件下，图2中哪些箭头所示的活动不存在或大大减弱（填写序号）。（4）当今，人类活动致使全球CO2含量不断增加，导致温室效应，温室效应主要是由人类的哪些活动所致?（写出两条）、，如何减缓温室效应？请写出一条措施。27．在第75届联合国大会上，提出2060年前力争实现“碳中和”。“碳中和”是指通过节能减排和吸收二氧化碳，抵消产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳的“零排放”。如图一表示某草原生态系统部分食物网，图二为生态系统的碳循环示意图。请据图分析回答下列问题:(1)图一中共有条食物链，若图二中的a、b、c代表图一中具有食物关系的三种生物，则c代表，该生物在图一所示的食物网中占个营养级。(2)在生态系统中，碳在生物与无机环境之间反复循环的主要形式是。图二中生物体内的碳返回无机环境的途径有（填序号）。(3)能量在食物链和食物网的传递过程中是的；在“草→兔→狐”这条食物链中，若狐获得8千焦的能量，则至少消耗草千焦能量。(4)化石燃料的燃烧为人类提供了能源，但也导致了环境污染，同时产生的大量二氧化碳气体造成了现象的发生，加剧了全球变暖的趋势。为我国2060年前力争实现“碳中和”的宏伟目标，同学们应该做些什么？。28．图是叶片的结构示意图，请据图回答以下问题。(1)表皮上有无色透明的[]，在表皮上有气孔，它是由成对的[]围成。(2)叶肉包括[]和[]，属于组织。(3)叶脉内有两种管道，其中能输送水和无机盐，能输送叶肉细胞制造的有机物，这两种管道属于组织。29．下图为植物光合作用示意图，请据图回答问题：(1)写出下列序号所代表的物质名称①②③④(2)光合作用的场所是。(3)合理密植、间种套种是农业生产中充分利用，保证作物有效地进行，提高产量的措施。(4)光合作用在整个自然界有着十分重要的意义，我国的人均森林面积为0.145公顷，不足世界人均水平的25%，所以我国大力提倡和。30．水是生命之源，生物圈中的水不断地在海洋、大气和陆地之间循环流转，不舍昼夜。绿色植物对维护生物圈中水的循环和平衡起着重要作用。请分析回答：

（1）水分是如何进入植物体的？①植物主要通过根吸收水分，下图中[]是根吸收水分的主要部位。②根吸收的水分，通过根、茎、叶中的运送到植物体各处。（2）植物体内的水分是如何散失到大气中的？①科学研究发现，植物吸收的水只有1%～5%保留在植物体内参与各项生命活动，其余绝大部分的水分都通过植物的作用散失到外界空气中。植物的该作用能降低叶面温度，避免叶片因气温过高而被灼伤，原因是②观察叶片的结构，可以发现，是植物散失水分的“门户”。（3）大气中的水分是如何回到地表的？①蒸发到大气中的水，遇冷形成降水。据估计，丰茂的森林可截留降水量的20%～30%，草地可截留降水量的5%～13%。绿色植物被称作天然的“蓄水池”，原因是②水循环把生物圈中的水体联系在一起，但人类赖以生存的淡水资源不是取之不尽、用之不竭的。请拟定一则保护水资源的宣传语。31．根据所学知识，回答下列问题：（1）不同的植物，开花的年龄不同，开花的时间和季节也不同。前苏联科学家里森特发现温度的高低对一些二年生植物的花的形成有很大影响。例如冬小麦在秋季播种时萌发,第二年夏初开花和结实。对这类植物来说，秋末冬初的低温就成为开花的必需条件。美国科学家加纳尔发现光照的长短也影响植物开花。他观察到美洲烟草在夏日长日照下，株高达3-5米也不能开花，但生长在冬季温室中，株高不到一米即可开花。影响植物开花的外界条件主要有和。（2）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，从生物学角度分析，蛙鸣是一种求偶行为，然后交配，孵化成蝌蚪。说