环境微生物实训室认识实习-刘玉英 二 0 二二年八月-1

环境工程认识实习环境微生物实训室认识实习刘玉英

二0二二年八月

教学目标1

参观环境微生物实训室，认识相关的仪器设备234

学习微生物实训室的安全规章制度

了解微生物实训室开设的实训内容

熟悉微生物实训室水、电、暖、安全出口的位置

能力目标

通过参观实训室，帮助学生对环境微生物学有一个初步的认识，激发学生对微生物在控制领域内，特别是在废水、废气、固体废弃物的治理以及水环境、土壤环境自净过程中的作用，产生浓厚的学习兴趣。

素质目标强化学生保护生态环境、珍惜水资源、不随意丢弃污染物的意识；1激发大学生努力学好专业知识、增强社会责任感，培养主人翁精神，培育德才兼备、有社会责任感和创新精神的新时代人才。2

教学重点难点实验室的用途、开设的实验项目教学重点各种仪器的名称、结构、用途教学难点

教学内容（一）

环境微生物是生态系统不可或缺的分解者,在地球化学物质循环、污染物降解转化和污染环境修复、环境剧烈变化的缓冲等方面发挥着举足轻重的作用,对生态系统的可持续发展具有重要意义。在自然界的各类环境中，都有微生物的存在，它们在各自的“岗位”上都发挥着或大或小、或多或少的作用。环境微生物实训室，服务于环境与化工学院环境监测与控制技术、环境工程技术，生态环境工程技术、工业分析等专业，完成环境微生物、环境监测、水污染控制、固废处理与利用、土壤污染与修复等课程的相关实训项目。

教学内容（二）

通过环境微生物实习课程的学习，学生能够掌握微生物实验的基本实验操技能，如光学显微镜的使用、染色技术、无菌操作技术以及环境中微生物的检测、分离和培养方法等，进一步加深对环境微生物学基础理论知识的掌握，并为进一步学习相关课程和分析解决科研工作中出现的和微生物相关的问题打下良好基础。同时培养学生能够独立观察、思考、分析和解决问题的能力，并养成实事求是、严肃认真的科学态度。环境微生物实训室服务于环境与化工学院环境监测与控制技术、环境工程技术、生态环境工程技术等专业。完成《环境微生物》、《水环境监测》、《环境监测》等专业核心课程的实训项目。

教学内容（三）

目前，环境微生物实训室可以开展的开展：光学显微镜的使用、细菌标本的观察、革兰氏染色、培养基的制备、微生物的纯种分离、水中大肠菌群的测定等实验实训项目。

环境微生物实训主要设备有：恒温培养箱、立式高压蒸汽灭菌锅、电子显微镜、干燥箱、微生物洁净室、超低温冰箱、微生物发酵罐、红外线灭菌器、厌氧培养箱、台式冷冻离心机、菌落计数器、酶标仪、洗板机、恒温摇床等。

实训注意事项参观实验室时，不要乱动各种设备仪器。1请保持安静，认真听老师讲各种仪器设备的用途及工作原理2

实训报告要求

写出所参观的各种设备的名称及用途

课后思考题

在水污染控制实训室必须注意什么？

思政元素

思政主题：专业性质行行出状元专业使命专业精神

思政与专业融合方式

123社会主义建设时期的人民民主统一战线了解“专业精神”概念含义

观看视频“专业使命”社会主义建设时期的人民民主统一战线了解“行行出状元”概念含义思政元素融入

思政与专业教学成效通过参观微生物实训室，教学中融入课程思政：一是使学生们意识到环境保护的重要性，明确学习环境工程，必须具备强烈的专业精神，热爱环保专业，潜心钻研环境保护领域，培养强烈的环境保护意识。二是明确选择环保专业，要坚定不移，脚踏实地，只要大家一步一个脚印，认