《少年的风采》（课件）-2024-2025学年湘美版（2024）美术七年级上册_第1页
《少年的风采》（课件）-2024-2025学年湘美版（2024）美术七年级上册_第2页
《少年的风采》（课件）-2024-2025学年湘美版（2024）美术七年级上册_第3页
《少年的风采》（课件）-2024-2025学年湘美版（2024）美术七年级上册_第4页
《少年的风采》（课件）-2024-2025学年湘美版（2024）美术七年级上册_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

湘美版美术七年级上册摄影是静态画面的拍照，而摄像则是动态影像的摄录。两者既相互联系，又相互区别。摄像可以摄录连续动作，形成集声音、表情、动作于一体的视频，可以将美好的校园故事记录下来。红绳儿（校园微电影）2017庄智凯（导演）·校园生活中值得记录的内容很多，如升旗仪式、运动会、爱心义卖、校园艺术节等。摄像前要先确定主题。前期准备校园艺术节

要想把故事变成感人的微电影，让更多的人了解，还需要进行组织策划、分工合作。分镜头脚本是书面文字转化成影视语言的拍摄剧本，是微电影拍摄表演及其他影视作品创作的基础和依据。分镜头手稿现代徐克我们都喜欢听故事，根据上面的一组图，你看出是什么故事了吗？请选择一句古诗词或一个校园生活故事，把它细化、扩展成小脚本。思考·交流·镜头画面是摄像重要的表达手段，丰富的镜头画面能让影像更生动。景别一般分为：特写、近景、中景、全景、远景。摄像时交替使用不同的景别，特别是用近景和特写去表现，能使人物情感的表达、人物关系的处理更具表现力和感染力。让镜头讲故事将拍摄的素材导入计算机，建立文件。运用你熟悉的软件进行编辑，通过剪辑组合，连接一个个精彩的镜头片段，制作片头和片尾的字幕与演职人员名单等，让校园微电影记录我们的学习、生活点滴。按不同顺序组合上方四幅图，你将会收获不一样的剧情体验。请你根据想象，描述其中两种不同的组合，体会剪辑的重要性。思考·交流与同学协作，尝试将拍摄的校园生活视频素材通过电脑后期制作，组合、剪辑成3—5分钟的微电影。想一想，可以用什么方式在校内外发布、传播微电影，进行展示交流？学习活动说

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论