福建省三明市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版摸底考试（下学期）试卷及答案

福建省三明市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版摸底考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写字词。

阻逼

区唱评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据拼音写词语。

六载光阴匆匆[nuóyí]__________，而我们的校园始终[míngmèi]__________如初。在[shūjí]_________的陪伴下，我们逐渐告别曾经的稚嫩与恐惧，深知每一刻都弥足珍贵。我们学会[jiànwēizhīzhù]______________,用敏锐的洞察力探寻真理的足迹。展望未来，我们满怀信心，必将如璀璨星辰般，绽放出更加耀眼的光彩。2）.古诗文填空。

（1）《浪淘沙》中，描写黄河气势雄伟的诗句是：___________，________。

（2）在《七律·长征》中，用比喻和夸张反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气概的诗句是：__________，__________。

（3）孟浩然的诗句“待到重阳日，_________”，将诗人对村庄和故人的依恋，跃然纸上。3）.名句积累。

（1）跟着诗词去旅行，跟着苏轼游蕲水清泉寺，欣赏“____________，____________。萧萧暮雨子规啼”的生机盎然；跟着王维送元二使安西，体会临行“劝君更尽一杯酒，____________”的深情；跟着王建望月怀远，想象“____________，____________”的清幽月夜；跟着于谦借物言志，“粉骨碎身浑不怕，____________”……诗词歌赋最能怡情养性，让我们一起读诗词吧！

（2）如图是小语同学画的一幅画，请你根据画面内容，为它配上两句诗。

____________，____________。4）.根据积累填空。

（1）同一事物，在不同语境中有不同的含义。“最是一年春好处，___________________”中的“柳”，象征着美好的春光；“渭城朝雨浥轻尘，_____________________”和“昔我往矣，___________________”中，诗人借“柳”表达惜别、留恋之情。

（2）时间如一位智者，催人奋进：“_____________________，老大徒伤悲！”时间是一面镜子，能照出人心：“_____________________，日久见人心。”时间见证了于谦廉洁清白的高尚情操：“粉骨碎身浑不怕，_______________。”在时间的考验中，我们懂得了生命的价值:“人固有一死,________________,____________________。”

（3）文中有理。理在两小儿辩斗的智慧中：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，_____________？”

（4）名言启迪智慧。“穷则变，________________，___________________”告诉我们要懂得变通；“良药苦口利于病，_____________________”告诉我们要正确对待别人的意见和批评。5）.请将下列“”上的生字正确读音写在后面括号内。

20世纪60年代前后，我国发生了三年自然灾害，农业收成骤减，老百姓的生活物资供()应处()境令人担忧。袁隆平亲眼目睹了这场灾难()，开始着手研究水稻。他每天都要到田间()去，从未间()断。通过不懈努力，他创建了超级杂交稻技术体系，被誉为“杂交水稻之父”。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中，书写正确的一项是（

）A．炮沫

肃静

难堪

全神贯注B．桅杆

慷慨

屏障

万像更新C．侵袭

哀思

飞驰

不可思议D．忧虑

摇蓝

渺小

情不自禁2）.中秋节到了，倩倩发微信向在国外留学的舅舅表达思念之情，可引用的诗句是（

）A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。B．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。C．日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。D．河汉清且浅，相去复几许。3）.李明同学在阅读中积累了不少好句，请帮他梳理一下，加点部分的表达特点与其他三项不同的是（

）A．这巴掌大的地方，怎么能盖房呢？B．6月25日，完成月球背面采样的嫦娥六号，带着“月球包裹”出差回家，首次月背采样返回之旅圆满结束。C．要过“六•一儿童节”了，我们高兴得一蹦三尺高。D．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（换种说法，意思不变）

_____________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线。

《送元二使安西》

但使龙城飞将在

客舍青青柳色新

王维

《早春》

渭城朝雨浥轻尘

春光懒困倚微风

韩愈

《江畔独步寻花》

最是一年春好处

万紫干红总是春

王昌龄

《书湖阴先生壁》

采得百花成蜜后

黄花雪白菜花稀

王安石

《四时田园杂兴》

茅檐长扫净无苔

为谁辛苦为谁甜

范成大

《春日》

梅子金黄杏子肥

花木成手自栽

朱熹

《蜂》

等闲识得东风面

绝胜烟柳满皇都

罗隐

《出塞》

黄师塔前江水东

不教胡马度阴山

杜甫2）.诗句连线。

劝君莫打枝头鸟

夜泊秦淮近酒家

烟笼寒水月笼沙

天光云影共徘徊

箫鼓追随春社近

子在巢中望母归

半亩方塘一鉴开

野渡无人舟自横

春潮带雨晚来急

衣冠简朴古风存评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列下列句子的顺序，再回答问题。

()情急之下，嫦娥被迫吃了成仙的药，飞落到月亮上成了仙。

()后羿射日成功后娶了嫦娥，王母给了他一包成仙的药。

()农历八月十五这天，后羿的徒弟逄蒙心怀不轨，想抢药。

()从此两人分离，此后百姓们开始向嫦娥祈求吉祥平安。

()但后羿只想和嫦娥在人间长相厮守，于是没吃这成仙的药。

◆这个故事的名字是《______________》，与我们的传统节日________节有关。2）.我能把下面的句子排成一段意思连贯的话。

(

)张老师说：“两位同学都说得不错。可谁知道，阅读时能想开去，有什么好处？”

(

)贾亮说：“我们还可以联系自己的生活经验想开去。如，阅读《草原》，读到课文中主客相聚与惜别的内容，可以联想生活中自己与别人相聚和惜别的情景，与作者产生共鸣，从而加深对课文思想感情的理解。”

(

)张老师笑着说：“对呀，我们都应该在这方面多下功夫。”

(

)这次，阿兰抢着说：“这样阅读，不仅可以深化对课文的理解，而且可以活跃思维，激发创造力。”

(

)王洪说：“我们可以从课文内容联想到更多。如，《丁香结》写到丁香结引发了作者对人生的思考，由此可以想到其他有象征意义的植物，如梅、兰、竹、菊想到这些植物象征着什么，由这些植物想到人生的追求。”

(

)张老师说：“同学们，阅读文章时，我们要注意从所读的内容想开去。谁有好方法与大家分享？”评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《石灰吟》是一首咏物诗，诗人借石灰表达自己坚贞不屈的志向。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。1．下列关于诗句的理解，有误的一项是（

）A．全诗突出写了一个“喜”字，表现了听闻捷报后欣喜、激动的感情。B．“满”字描绘出了诗人喜极而泣的样子，情感真实、感人。C．“青春作伴好还乡”中的“青春”指春天，春天的景象是明丽的，正好与“喜”的心境相匹配D．“下”说明从“巫峡”到“襄阳”是逆流而上，“向”则表明从“洛阳”到“襄阳”走的是陆路。2．表现诗人一家欣喜欲狂的句子是：_______________。

3．解释字词的含义：

①涕泪：_________

②却看：___________

③漫：____________。

4．本诗表达了作者_____________________________的心情。

5．此诗中表现的诗人的感情可以用一个字来概括，就是：______________。

6．杜甫为什么“涕泪”满衣衫呢？

________________________。

7．“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”中的“忽传”二字表现出_____________，诗人“涕泪”是因为_______________________。

8．“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”之句，营造了一幅__________的画面，表达了诗人_____________、______________的心境。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

跳舞、唱歌、画画、变魔术、前纸，捍泥人……你的拿手好戏是什么？是怎样练成的？关于你的拿手好戏，有哪些有趣的故事？写下来，和同学一起分享。注意详略得当，表述清楚。题目自拟。450字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。董存瑞舍身炸暗堡（节选）董存瑞看看四周，这座桥有一人多高，两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢？他想把炸药包放在河沿上，试了两次，都滑了下来。要是把炸药包放在河床上，又无法炸毁暗堡。就在这时候，嘹亮的冲锋号响了，惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手拖起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索哧哧地冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟．．．．．．他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！”1．在横线上填上恰当的人物描写方法。

①他站在桥底中央，左手拖起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。_________

②他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！”_________

③导火索哧哧地冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一般的脸。_________

2．语段中画横线的句子应该用

的语气来读。A．低沉B．轻快C．激昂D．坚定3．用诗句形容董存瑞这样的英雄群体，不恰当的一项是A．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山B．醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行D．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.为加点字选择正确读音，用√标出来。

搅和（huohé）____

分外（fēnfèn）____

确实（quēquè）_____

间隔（jiànjiān）____

提供（gònggōng）____

倒映（dǎodào）____

模样（mómú）____

搪瓷（tángtǎng）____

野蛮（máimán）_____2）.判断加点字的字音，错的圈出并在括号中改正。

A．含情