时商是一位数的除法课件_第1页
时商是一位数的除法课件_第2页
时商是一位数的除法课件_第3页
时商是一位数的除法课件_第4页
时商是一位数的除法课件_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

时商是一位数的除法课件•

导入新课•

学习新知•

实践应用•

课堂小结•

布置作业复习旧知复习商是两位数的除法算式，如复习除数是两位数的除法算式，如情境创设创设一个买东西的情境，例如小明有84个苹果，他要把这些苹果平均分给42个人，每个人能得到多少个苹果？引出商是两位数的除法算式84÷42=2。然后再创设一个情境小华有42个苹果，他要把这些苹果平均分给21个人，每个人能得到多少个苹果？引出除数是两位数的除法算式42÷21=2。整除、有余数的概念整除的概念有余数的概念除法算式的读写除法算式的读法例如，“10除以2”读作“10除以2”或“10除以2的商”。除法算式的写法例如，“10÷2”表示10除以2的商。除法算式中各部分的名称01020304被除数除数商余数基础练习总结词详细描述练习题提升练习总结词详细描述练习题拓展练习总结词01详细描述02练习题03学生自我总结总结学习内容自我评价学生应该对自己的学习过程和结果进行评价，包括对新知识点的理解程度、课堂参与度、练习题的完成情况等，以便更好地了解自己的学习状况。教师点评与补充学生表现评价知识点补充课本上的练习题家长与学生共同完成的课外作业题目1：请家长与学生一起讨论并总结除法的基本原则和技巧。促进亲子互动，加强学生对除法的理解。这道题需要家长和学生一起完成。通过讨论和总结，可以加深学生对除法的理解，同时促进亲子之间的

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 演讲稿件

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论