初三物理知识点归纳 (一)

初三物理知识点归纳

初三物理知识点归纳

一、密度知识点总结归纳

L密度的定义：单位体积的某种物质的质量，叫做这种

物质的密度。

密度是反映物质的一种固有性质的物理量，是物质的一

种特性，这种性质表现为：在体积相同的情况下，不同物质

具有的质量不同；或者在质量相等的情况下，不同物质的体

积不同。

2.定义式：P=M/V

因为密度是物质的一种特性，某种物质的密度跟由这种

物质构成的物体的质量和体积均无关，所以上述公式是定义

密度的公式，是测量密度大小的公式，而不是决定密度大小

的公式。

3.单位:国际单位kg/m3;常用单位g/cm3.1g/cm3=1X

103kg/m3

4.物质密度和外界条件的关系

物体通常有热胀冷缩的性质，即温度升高时，体积变大;

温度降低时，体积变小。而质量与温度无关，所以，温度升

高时，物质的密度通常变小，温度降低时，密度变大。

二、质量知识点总结归纳

1、质量的定义：物体含有物质的多少。

2、质量是物体的一种基本属性，它不随物体的形状、

状态和位置的改变而改变。

3、质量的单位：在国际单位制中，质量的单位是千克。

其它常用单位还有吨、克、毫克。

4、质量的测量：常用测质量的工具有杆秤、案秤、台

秤、电子秤、天平等。实验室常用托盘天平来测量质量。

5、托盘天平

(1)原理：利用等臂杠杆的平衡条件制成的。

(2)调节:

①把托盘天平放在水平台上，把游码放在标尺左端零刻

线处。

②调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线

处，这时横梁平衡。有些天平，只在横梁右端有一只平衡螺

母。有些天平，在横左、右两端各有一只平衡螺母。它们的

使用方法是一样的。当旋转平衡螺母使其向左移动时，相当

于向左盘增加质量，或认为从右盘中减少质量。当旋转平衡

螺母使其向右移动时，情况正好相反。

(3)测量：将被测物体放在左盘里，用镜子向右盘里加

减祛码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。

(4)读数：被测物体的质量等于右盘中祛码的总质量加

上游码在标尺上所对的刻度值。

(5)天平的“称量”和“感量”。

“称量”表示天平所能测量的最大质量数。“感量”表

示天平所能测量的最小质量数。称量和感量这两个数可以在

天平的铭牌中查到。有了这两个数据就可以知道这架天平的

测量范围。

三、初速度知识点总结归纳

1、匀速直线运动的速度一定不变。只要是匀速直线运

动，则速度一定是一个定值。

2、平均速度只能是总路程除以总时间。求某段路上的

平均速度，不是速度的平均值，只能是总路程除以这段路程

上花费的所有时间，包含中间停的时间。

3、密度不是一定不变的。密度是物质的属性，和质量

体积无关，但和温度有关，尤其是气体密度跟随温度的变化

比较明显。

4、天平读数时，游码要看左侧，移动游码相当于在天

平右盘中加减祛码。

5、受力分析的步骤：确定研究对象;找重力;找接触物

体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉

力等其它力。

6、平衡力和相互作用力的区别：平衡力作用在一个物

体上，相互作用力作用在两个物体上。

7、物体运动状态改变一定受到了力，受力不一定改变

运动状态。力是改变物体运动状态的原因。受力也包含受包

含受平衡力，此时运动状态就不变。

8、惯性大小和速度无关。惯性大小只跟质量有关。速

度越大只能说明物体动能大，能够做的功越多，并不是惯性

越大。

9、惯性是属性不是力。不能说受到，只能说具有，由

20、压强的受力面积是接触面积，单位是行。注意接触

面积是一个还是多个，更要注意单位换算：IcitfNlOYlTf。

初三物理知识点归纳总结

证明大气压强存在实验

马德堡半球实验：有力地证明了①大气压的存在②大气

压很大。

托里拆利实验：在长约1m,一段封闭的玻璃管里灌满水

银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。放开手指，

管内水银下降到一定程度时就不再下降，这时管内外水银高

度差约为760mm,把玻璃管倾斜•，则水银柱的长度变长，但

水银柱的高度，即玻璃管内外水银面的高度差不变。测量结

果表明这个高度是由当时的大气压的大小和水银的密度所

共同决定的，与玻璃管的粗细、形状、长度（足够长的玻璃

管）无关。

标准大气压（standardatmosphericpressure）：符号为

latm（非法定单位），latm约为1.013X10的5次方Pa。

测量压强方法

液U形管压强计体压强的测量

液体压强的测量的仪器叫U形管压强计，利用液体压强

公式P=phg,h为两液面的高度差，计算液面差产生的压强

就等于液体内部压强。

测定大气压的仪器是：气压计，常见金属盒气压计测定

大气压。飞机上使用的高度计实际上是用气压计改装成的。

1标准大气压=1.013X105帕=76cm水银柱高。

九年级物理知识点的具体总结

1.功

(1)功的定义：力和作用在力的方向上通过的位移的乘

积.是描述力对空间积累效应的物理量，是过程量.

定义式:W=F・S•cos。，其中F是力，s是力的作用点

位移(对地)，。是力与位移间的夹角.

(2)功的大小的计算方法：

①恒力的功可根据W=F-S-cos0进行计算，本公式只

适用于恒力做功.②根据•3计算一段时间内平均做功.

③利用动能定理计算力的功，特别是变力所做的功.④根据

功是能量转化的量度反过来可求功.

(3)摩擦力、空气阻力做功的计算:功的大小等于力和路

程的乘积.

发生相对运动的两物体的这一对相互摩擦力做的总

功:W=fd(d是两物体间的相对路程),且W二Q(摩擦生热)

2.功率

(1)功率的概念:功率是表示力做功快慢的物理量，是标

量.求功率时一定要分清是求哪个力的功率，还要分清是求

平均功率还是瞬时功率.

(2)功率的计算①平均功率:P=W/t(定义式)表示时间t

内的平均功率，不管是恒力做功，还是变力做功，都适用.

②瞬时功率:P=F•v•cosaP和v分别表示t时刻的功率和

速度，Q为两者间的夹角.

(3)额定功率与实际功率：额定功率:发动机正常工作时

的最大功率.实际功率:发动机实际输出的功率，它可以小于

额定功率，但不能长时间超过额定功率.

九年级物理知识点的具体总结：声音

声音的特性包括：音调、响度、音色；

1、音调：声音的高低叫音调，与发声体振动的频率有

关，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数,

表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越

低;）

2、响度：声音的强弱叫响度;与发声体的振幅、距离声

源的距离有关，物体振幅越大，响度越大；听者距发声者越

远响度越小；

3、音色：声音的品质特征;与发声体的结构和材料有关,

不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不

同；（辨别是什么物体发的声靠音色）

注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；

超声波和次声波

1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz〜20000Hz,

高于20000Hz叫超声波;低于20Hz叫次声波；

2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地

震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；

噪声的危害和控制

1、噪声：（1）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出

的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学

习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声

音都是噪声；

2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的

声音；

3、常见噪声飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、

金属之间的摩擦声；

4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝，符号为

dBo为了保护听力，声音不能超过90分贝；为了保证工作和

学习，声音不能超过70分贝；为了保证休息和睡眠，声音不

能超过50分贝；OdB指刚刚引起听觉;

5、控制噪声：（1）在声源处减弱（安消声器）；⑵在传播

过程中减弱（植树。隔音墙）（3）在人耳处减弱（戴耳塞）

声音的利用

1传递信息（医生查病时的“闻”，打B超，敲铁轨听声

音，超声波基本沿直线传播用来回声定位制作声纳等等）

2声可以传递能量（飞机场旁边的玻璃被震碎；雪山中不

能高声说话;一音叉振动，未接触的音叉振动发生;超声波的

能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器）

看过上面的物理知识点后，相信同学们已经熟知声音的

特性包括：音调、响度、音色了吧。接下来还有更多更全的

物理知识等着大家来记忆哦。

九年级物理知识点的具体总结：电流和电路

一、两种电荷

1.带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性

质，我们就说物体带了电。

轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。

2.摩擦起电

①定义：用摩擦的方法使物体带电。

②能的转化：机械能一电能

3.两种电荷：

正电荷的规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。

负电荷的规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。

4.电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电

荷相互吸引。

5.电荷量

定义：电荷的多少叫电荷量。

单位：库仑(C)

6.验电器

构造：金属球、金属杆、金属箔

作用：检验物体是否带电。

原理：利用同种电荷相互排斥

7.原子及其结构

(1)原子是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电

的电子组成；

(2)一个电子所带电荷量是1.6X10-19C;

(3)在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共

所带负电荷在数量上相等，电性相反，整个原子呈中性；

8.摩擦起电的实质：电荷的转移

由于不同物体的原子核束缚电子的本领不同，所以摩擦

起电并没有新的电荷产生，只是电子从一个物体转移到了另

一个物体，失去电子的带正电，得到电子的带负电。

9.导体和绝缘体

①导体

定义：容易导电的物体。

常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸、碱、盐水溶

液

导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷

②绝缘体

定义：不容易导电的物体。

常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。

③“导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件

下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。

二、电流和电路

L电流的形成：电荷的定向移动形成电流

2.电流方向的规定:把正电荷定向移动的方向规定为电

流的方向。

3.获得持续电流的条件：电路中有电源、电路为通路

4.电路

(1)电路是由电源、用电器、开关、导线组成

定义：能够提供电流的装置，或把其他形式的能转化为

电能的装置。

②用电器

定义：用电来工作的设备。

工作时：将电能一-＞其他形式的能。

③开关：控制电路的通断。

④导线：输送电能

(2)三种电路:

通路：接通的电路。

断路：断开的电路。

短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起

来。

特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源

或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。

5.电路图：用符号表示电路连接的图叫做电路图。

画电路图的注意事项：导线横平竖直,不能用曲线，做到

有棱有角，开关一般断开,元件的位置安排要适当，分布要均

匀，元件不要画在拐角处，整个电路最好呈长方形。

三、串联和并联

四、电流的测量

1.电流：表示电流强弱的物理量，符号I

2.单位：安培，符号A,还有毫安(mA)、微安

(?A)1A=1000mAlmA=1000?A

3.电流的测量：

①测量电流的仪表是：电流表;符号