四川省遂宁市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业（下学期）试卷及答案

四川省遂宁市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请你将下面的句子抄写在横线上，要求规范、正确、整洁。

在我们身边，有很多令我们感动的人：伟大的专家、不凡的学者、默默奉献的普通人……他们将“伟大”与“平凡”画上等号，用担当和勇气感动中国！

_______________________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.我和明明既是朋友，又是对手。在象棋比赛中，我和他势均力敌，最后以平局收场；在乒乓球比赛中，我和他_______，最后握手言和；在学习上，我们也是_______，每次成绩不是我第一，就是他第一。（在横线上填写与加点词意思相近的四字词语，不可重复）2）.将词语补充完整，再完成相关练习。斩_____截____________

有词

_____山流_____心满_______惊_______地_____笔_____花（1）在饥饿和寒冷面前，老战士_________地做出了选择——迎难而上，绝不退缩！

（2）我的朋友们都才华横溢——小红擅长写作，常常能_________；婷婷喜欢弹琴，她弹奏的古曲如_________般美妙。

（3）观察画“——”的成语，再写一个与之结构相同的成语：_________。3）.填字成词，并根据要求答题。

①一丝不(

)

②千(

)一发

③斩钉(

)铁

④天(

)之音

（1）横线上所填字的意思是____________。

（2）秋夜，天淡月明，繁星闪烁，耳边鸟啾虫鸣，犹如(

)令人陶醉。（选词填序号）4）.补充词语。____空见___悬灯__

___走___观_______

___不同___

___非福见___知____5）.诗词音韵。

①茅檐长扫净无苔，_______________。

②九曲黄河万里沙，_______________。

③_______________，望湖楼下水如天。

④_______________，清风半夜鸣蝉。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面语段中依次使用三字俗语正确的一项是（）

ㅤㅤ如果孩子成长在无知的世界里，他便成了目光短浅的_____；如果孩子生活在专制的环境中，他便成了唯唯诺诺的_____；如果孩子沐浴着亲情和友情的春风，他便成了快乐的_____；如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为无畏的_____。A．替罪羊

应声虫

百灵鸟

地头蛇B．井底蛙

应声虫

百灵鸟

千里马C．哈巴狗

和事佬

百灵鸟

变色龙D．老好人

软骨头

哈巴狗

书呆子2）.2.下列句子中，标点符号使用正确的一句是（

）A．读书好比串门儿——隐身的串门儿。B．列夫•托尔斯泰是俄国文学家、思想家。他的代表作有“战争与和平”“安娜•卡列尼娜”“复活”。C．“不要紧，我身体还硬实！”他用低沉的声音说：“无论多么艰苦，我都要把你们带出草地。”D．一过夏天，小学生有的成了中学生；中学生有的成了大学生。3）.6.爱慕虚荣的沃提尼因为向（

）炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评。A．一个路人B．全班同学C．一个盲人D．一个手有残疾的人评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿照下面例句的表达方式把句子补充完整。

例：全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。

花园里，各色的月季_________，艳丽的桃花_________，热情的杜鹃花_________，美丽的海棠花_________，到处花香醉人。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

蒸融

形容灵活的样子

赤裸裸

完全没有遮掩

伶伶俐俐

蒸发融化2）.将题目补充的部分与相应的材料连起来。

一件让我________的事

难过

“我”轻松地解决了爸爸的一个难题，爸爸直夸“我”

自豪

“我”弄坏了教室里的音箱，却把责任推给了别人

后悔

“我”心爱的小狗不见了，怎么找也找不着

高兴

经过努力，“我”获得市演讲比赛的冠军

得意

过生日时，大家送“我”很多礼物评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面顺序混乱的句子重新排序。

（1）两三天前，佣人捉了只小狐狸，正太郞觉得它很可怜。

（2）第二天，正太郞从牧场把小狐狸要了回来，把小狐狸放了。

（3）但是，小狐狸什么也不吃，却没有死。

（4）半夜，正太郞看见大狐狸来救小狐狸，可惜没能救走，于是，狐狸妈妈给小狐狸喂奶。

（5）原来老狐狸在地板下安了家。

（6）小狐狸吃了奶后，老狐狸离开了。

（7）正太郞听说安田先生带走了小狐狸，就朝山那边跑去，却从悬崖上摔了下去。

（8）老狐狸救了正太郞。

正确顺序是：(

)2）.把下面错乱的句子整理成一段通顺的话。

()可是，有些人自以为才华超群，忽视了勤奋努力，结果他们的“天才”一天天暗淡下去，落得一事未成。

()这些事例说明一个共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奋才靠得住。

()聪明反被聪明误。

()我在少年时代，曾见过不少天资聪明、敏锐过人的学生。

()这就应验了中国一句古话。

()而相反的例子也不少见，有的人并无“天才”，但很有自知之明，终日勤奋不懈，遇事寻根问底，终于在攀登科学高峰的道路上做出了优异的成绩。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题，对的画“√”，错的画“×”。

1．用汉语拼音拼写人名，姓在前，名在后，姓和名首字母大写，其余全小写。()

2．“副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。”这是一个比喻句。()

3．《开国大典》写阅兵式时，运用了点面结合的方法，写受阅部队经过天安门广场时的情景，这是点的描写，展现各个方阵的风采，这是面的描写。()

4．“电影中几处看来是闲笔，实际上却是画龙点睛之处。”句子的“画龙点睛”使用恰当。()

5．“路转溪桥忽见”中的“见”是看见的意思。()

6．五谷指稻、麦、黍、菽、稷，五音指宫、商、角、微、羽。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读课文片段，完成练习。我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。1．文段中，作者把花描述成________、_________、_________、_________、婚礼的冠冕、___________________。

2．对文段中画“﹏﹏﹏”的句子理解正确的一项是（

）A．这句话将大自然比作人，让它可以说话，运用了拟人的手法。B．这句话想象奇特，花朵的开放和凋谢，就像是大自然在说话和沉默。C．这句话运用了夸张的手法，描写了大自然的神奇。3．“我是诸元素之女”句中“诸元素”指的______、_____、______、______。

4．仿照文段中画“

”的句子想象填空。

我是________，_______________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.小朋友，你一定和爸爸妈妈外出旅游过吧！哪一处风景名胜给你留下的印象最深刻呢？无论是一处著名的旅游景点，还是一处不起眼的小地方，拿起你的笔，写一写吧！

要求：按一定的顺序写；抓住景物的特点写；题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.科技促我奋进。科技进步带领我们跨进一个崭新的时代，创造了举世瞩目的科技成就，激励少年奋发图强。请你阅读下面材料，完成各题。材料一：材料二：随着信息技术的发展，“5G”已成为科技类的热门流行词汇之一。5G中的“G”是“代”的意思，5G即第五代移动通信技术。通信技术一代又一代地更新，网络传播的速度也一次又一次飞跃。如5G网络传播速度是4G的一百多倍，网络运行的功能也逐步融入生活的方方面面。在1G时代，人们只能用它进行语音通话；而后，伴随着科技的进步与发展，2G、3G、4G、5G接踵（zhǒng）而来，人们开始发短信、看图片、看视频……享受着科技进步带来的福利。有人说，5G时代是一个万物智能、万物互联的时代，5G给人类带来的贡献也将是史无前例的。材料三：清晨醒来，卧室的灯和空调自动开启。你来到卫生间，洗脸水已经自动调至适合的温度，数码牙刷记录并上传你的牙齿以及口腔的实时数据。吃过早餐后，遥控汽车自动开到门口接你，在自动行驶的汽车上你开始了视频会议……以上便是5G生活已经出现的场景。

1．材料一所表现的内容与材料二中哪句话表达的意思最相近？请你抄写在下面的横线上。

________________________________________________________

2．请你结合材料内容，判断下面说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”。

（1）5G是指第五代移动通信技术。(

)

（2）2G时代，人们通过网络可以看视频和图片。(

)

（3）卧室中的灯和空调自动开启，这是5G生活中已经出现的场景。(

)

3．5G时代已经到来，你希望你的生活有哪些改变？写出2点。

__________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“——”画出每组中读音有误的，并在后面改正过来。

A．渲染（xuān

rǎn）

单薄（dān

bó）

屹立（yì

lì）

（

）

B．冠冕（guān

miǎn）

逶迤（wēi

yǐ）

磅礴（páng

bó）

（

）

C．擎着（qínɡ

zhe）

围歼（wéi

qiān）

璀璨（cuǐ

càn）

（

）

D．威胁（wēi

xié）

土壤（tǔ

rǎng）

额枋（é

fáng）

（

）2）.青青有坚持写日记的习惯，当她写完一本日记时却发现好朋友小娟已经写完两本了，她暗自感叹：“______”，为了提高自己的写作能力，她虚心向老师请教，有了很多收获，真是“______”，后来她的一篇文章获得了全国小学生作文比赛一等奖，老师赞扬她：“__