Unit3 Topic1 SectionB学案初中英语七年级上册_第1页
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文档简介

Unit3Topic1SectionB

【学习目标】

i.能在情景对话中,运用”表达询问、谈论喜好、结交笔友''等交际功能的基本表达形式。

2.能使用交际功能用语进行人物汇报。

3.能够熟练运用实义动词live/have/want等的第三人称单数的•般现在时的陈述句、

般疑问句及其肯定、否定回答以及人称代词的主格和宾格的用法。

【预习导学】

一、生词速查

1.pron.许多2.许多

3.关于4.v.居住

5.也说,讲

6.〃.参观;“参观

・学法指导•

注意记忆单词的词性和相关单词的拓展,有助于提高词汇储备。

二、短语速记

1.来自_________

2.讲汉语/英语

3.知道关于……

4.居住________

5.想要做某事

6.帮助某人某事

二、句子速译

1.Whoistheletterfrom?

2.DoeshespeakChinese?

3.DocsheliveinEngland?

4.DoesLucylikeChina?

5.DocsLucyspeakChinese?

6.WheredoesLucyefrom?

7.WheredoesLucylivenow?

•学法指导•

读上面的句子,知道这一节课主要学什么了吗?一定要注意“docs”!

四、棍一梃

预习课本la,尝试回答下列问题。

l.DoesSamspeakChinese?

2.DoesSamknowalotaboutChina?

3.DocsSatnwanttovisitBeijing?

【答案】

l.lot

2.alot

3.abuui

4.live

5.say

6.visit

二、

1.befrom/efrom

2.speakChmese/English

3.knowabout...

4.livein

5.wanttodosth.

6.helpsb.withsth.

三、

1.这封信是来自谁呢?

2.他讲汉语吗?

3.他在英国居住吗?

4.露西喜欢中国吗?

5.露西讲汉语吗?

6.露西来自哪里?

7.露西现在住在哪里?

四、

I.No,hedoesn't.

2.Yes,hedoes.

3.Yes,hedoes.

【合作探究】

任务驱动一新知探究

1.动词练习,用所给词的正确形式填空。

(1)1inChina.HeinEngland.(live)

(2)1apples,buthebananas,(like)

(3)1abignose,butsheasmallone.(have)

(4)LucyEnglish,andIChinese,(speak)

(5)JanefromCanada.AndherfriendsfromtheUSA.(e)

(6)BillyalotaboutEngland,(know)

•学法指导,

参考课本第121122页有关动词时态——一般现在时的语法讲解,学习主语是第三人称单

数时谓语动词的变化形式,可以得出的规则是:当主语为第三人称单数时,谓语动词也要用第

三人称单数形式,一般在动词原形后加So

(4)DoesLucyspeakChinese?

•学法指导•

在听听力回答问题时、要抓住听力问题中的核心单词。比如以上四句中的efrom.live、

like和speako

2.汇报展示。

关键词:Lucy,efromEngland,livein,like,verymuch,speakEnglish,Chinese.

ThisisLucy.

•学法指导•

从每个小组中选取一名同学对组内同学进行人物汇报。

【答案】

任务驱动一

l.(l)livelives

(2)likelikes

(3)havehas

(4)spcaksspeak

(5)esc

(6)knows

2.(l)Doe

(2)Dolikedodon't

Doesspeakdoesn't

Docslivedoes

3.livesspeaksspeakknowswauls

任务驱动二

l.(l)SheesfromEngland./England.

(2)ShelivesinChinanow./China.

(3)Yes,shedoes.

(4)Yes,shedoes.

2.SheestromEngland.NowshelivesinChina.ShelikesChinaverymuch.ShespeaksEnglish

andChinese.

【知识超市】

[命题点]HespeaksEnglish.他讲英语。

•Whatdoeshesayintheletter?他在信中都说了什么?

◎观察思考:以上两句中的speak,say都表示"说'',那它们有什么区别呢?

◎用法总结:speak强调讲什么语言,或说话的方式;say强调说话的内容。在信中“说”了什

么,显然是指信的内容。

对点自测

用speak

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