


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
3/3小学纪律检讨书小学纪律检讨书500字
小学纪律检讨书500字【一】
敬爱的老师:
作为一名学生,我深知好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节,却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的……
首先,造成上课讲话最直接的原因是我的自我约束力差了,当然,这不能成为上课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。
这次上课讲话违背了教育管理体制,影响了老师的工作正常运转,此乃不忠,一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望,好浪费在校学习的时间,乃不孝,二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑,伤心失望,此乃不仁,三罪也……在写此检讨之时,我深感自己的无知,后悔之极。
最后,麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨,交了这份检讨,我正处在老师对我的考验之中,我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心。
上课不遵守纪律,决不是一件可忽略的`小事!只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在上课上就没有任何借口,任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由在正常的上课堂上不遵守纪律了。
检讨人:
年月日
小学纪律检讨书500字【二】
尊敬的老师:
对不起!
我怀着万分愧疚的心情给您写下这份检讨书,以此来向您表示我对违反班级纪律和法律这种错误行为的深刻认识和我改正错误的决心。
从开学正式上课起,我就经常违反纪律,例如在上课时开小差,和旁边的人聊天,扔小纸条。在座位被调到讲台旁边后,我仍经常在课堂上走神,玩文具,有时老师在上面讲,我就在座位下面看从书吧借来的小说。
有时没有完成作业,就对老师撒谎说自己做了但本子掉了或换了个新本子、用新申请的QQ号发的作文,在撒完谎后还一而再再而三的继续骗老师,而且在老师给了我机会后还根本不回家补作业,第二天老师没有提起就以为老师已经忘了,完全没有感觉到这是老师给我的机会而不是老师真的相信了我的谎言。
最近,我还由于一个同学在放国庆时邀请我去电玩城里玩过一次,就在非国家法定的节假日里进出于电玩城这些不太适合未成年人进出的场所,对此,我觉得自己对不起老师还有自己的父母,所以,我做出以下检讨:
①:我会努力改正过去的缺点,在上课时管好自己,不带玩具零食漫画等违禁物品进学校。
②:我不会进入一些未成年人不得进入的场所,例如电玩城、歌厅、网吧等等.
③:我会在管理好自身的同时提醒身边去过这些场所的同学不再做这些危险的事。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人力资源管理系统软件开发实施方案
- 射艺考试试题及答案
- 化妆品生产材料质量保障措施
- 小学数学二年级上册配套练习计划
- 仿真焊接考试题及答案
- 2025年企业年度工作总结范文
- 成人大学生自我鉴定模板
- 化妆师资格证试题及答案
- 从书中汲取智慧:我与书的亲密关系
- 城市基础设施安全职责
- 最简单装修合同协议书
- 阿米巴模式的合同协议书
- DB32/T 4622.4-2023采供血过程风险管理第4部分:血液成分制备和供应风险控制规范
- 技术员奖励协议书
- 2025年供应链管理专业考试试题及答案
- GB 35181-2025重大火灾隐患判定规则
- 2025山东能源集团营销贸易限公司招聘机关部分业务人员31人易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
- 2024年漳州市招聘中小学幼儿园教师真题
- 2025年道德与法治课程考试试卷及答案
- 天津2025年中国医学科学院放射医学研究所第一批招聘笔试历年参考题库附带答案详解
- 统编版一年级下册道德与法治第四单元学先锋做先锋第一课时教学设计
评论
0/150
提交评论