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文档简介
江西省景德镇市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期末考试(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).书法是中国文化艺术的基因,是中国人智慧的体现。请认真用楷书将法国思想家蒙田的话抄写在横线上。
不应该把孩子的游戏仅仅视为娱乐,而应看作是孩子们最认真的行动。——蒙田
______________________________评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).填空。
(1)诗句绘美景。“天街小雨润如酥,____________。”是春雨的美;“____________,水村山郭酒旗风”是江南的美。
(2)诗句传深情。古诗《迢迢牵牛星》讲述的是中国民间“_________”的故事,诗句“盈盈一水间,__________。”表达了诗人的忧思之情。2).结合语境,拼读音节,写出行款整齐、美观的汉字。
这一刻,我们的心都为祖国在航天lǐngyù_______再次取得的伟大成就而fèiténg_______。我紧紧盯着电视屏幕,目光不敢nuóyí_______,wéikǒng_______错过什么。我明白:多少航天技术人员为了一个共同的mùbiāo_______走在一起;守着清贫,耐住jìmò_______,埋头苦干,才迎来这一伟大时刻。3).下列句子分别使用了什么说明方法?把正确的答案写在括号内。
(1)同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。(
)
(2)地球,这位人类母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。(
)
(3)同地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。(
)4).中心意思确立后,可以围绕中心意思,从_____或者选取____来写。如,《夏天里的成长》为了表现夏天是万物生长的季节,就选择了夏天里有生命的____、____,甚至是无生命的河流、铁轨、______的“生长”,让我们深深感受到了夏日的生机与活力。5).看拼音,写词语。
穿上漂亮的yīshang(
),走进大自然,这里有xiōngyŏngpéngpài(
)的大海,有wēifēnglǐnlǐn(
)的骏马,有陡峭的xuányá(
)……让我们欣赏xiūsè(
)的蜜蜂亲吻小花,美丽的彩虹diǎnzhuì(
)雨后的天空。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).3.下面词语书写有误的是哪一项(
)A.B.C.D.2).5.下面词语没有错别字的一组是(
)A.凌乱
瘦削
攀登
潮汛B.酱油
慷概
糟糕
拥戴C.猜侧
沮丧
疙瘩
豪迈D.迷蒙
肃静
缝隙
蔗盖3).下面句子中,标点符号使用有误的一项是(
)A.这学期,我们需要参加考试的科目有语文、数学、英语。B.我们班准备在下周三开展“小说人物大家猜”的活动。C.花市上有玫瑰、牡丹、山茶……色彩斑斓,美不胜收。D.“我的朋友们,”他兴奋地说“我日日夜夜都在想念着你们”评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).按要求变换句式。
(1)魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网。
缩句:________________
(2)我们把郝副营长埋在茂密的沙柳丛里。
改成“被”字句:__________
改成反问句:______________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).将古诗的上下句连起来。
纵使晴明无雨色
人间遍种自由花
沾衣欲湿杏花雨
留取丹心照汗青
取义成仁今日事
入云深处亦沾衣
人生自古谁无死
吹面不寒杨柳风
2).请把对应的古诗句及题目连起来。
愿得此身长报国
各领风骚数百年
《黄鹤楼》
旧时王谢堂前燕
烟波江上使人愁
《乌衣巷》
江山代有才人出
何须生入玉门关
《钱塘湖春行》
日暮乡关何处是
谁家新燕啄春泥
《塞上曲》
几处早莺争暖树
飞入寻常百姓家
《论诗》评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).我给句子排排队。
________我急得大哭。
________可惜正月过去了。
________他也躲到厨房里。
________闰土需回家里去。
________哭着不肯出门。
________但终于被他父亲带走了。2).排列句序。
(
)我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里。
(
)我急忙跑过去一看,啊,指甲花开了。
(
)它亭亭玉立,朝气蓬勃,给花园增添了无限的生机。
(
)我家门前有一个小小的花园。
(
)一天清晨,我刚跃出房门,就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。
(
)过了半个多月,指甲花长得有一尺多高了。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断句子内容的对错,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)《金色的鱼钩》讲述的是红军长征途中发生的感人故事。(
)
(2)“听君一席话,胜读十年书”劝诫我们要用心读书。(
)
(3)藏戏演出时没有舞台,艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥。(
)
(4)《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的体裁是说明文。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗鉴赏钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙提。1.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”写了哪些景物?表达了作者怎样的情感?
____________________________
2.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”中的“几处”谁家”能否换成“处处”和“家家”?请谈谈你的着法。
____________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作乐园。
正在一天天长大的你,回首走过的路沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛,老师的一个微笑;生活中的一次挫折,学习上的一个感悟;天边的一片云彩,黎明的一道曙光……回忆往事,会让生命感动,让生活精彩……
请以“美好的回忆”为题,写一篇记叙文。要写出自己的真情实感。不少于500字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读下列短文《我们的土壤妈妈》,回答问题我们的土壤妈妈(节选)高士其我们的土壤妈妈,是地球工厂的女工。在大自然的建设计划中,她担负着几部门最重要的工作。她保管着矿物、植物和动物,还有肉眼看不见的微生物;她改造物质,发展生命,经营着无机和有机两大世界的巨大工程。她住在地球表面的第一层,由几寸到几千米的深度,都是她的工作区。她的下面有水道,水道的下面是牢不可破的地壳。她是矿物商店的店员。在她杂色的柜台上,陈列着各种的小石子和细沙,都是由暴风雨带来的,从高山的崖石上冲下来的。她是植物的助产士。在她温暖的怀抱里,开放着所有的嫩茶和绿叶,摇摆着各色的花朵和果实,根和她紧密地拥抱。她是动物的保姆。在她平坦的摇床上,蹦跳着青蛙和老鼠,游行着蚂蚁和蚯蚓,蜷伏着蛹和寄生虫。她是微生物的培养者。在她黑暗的保温箱里,微生物迅速地繁殖着;它们进行着化解蛋白质的工作,它们进行着制造植物化肥的工作。我们的土壤妈妈,像地球的肺。她会吸进氧气,她会呼出二氧化碳;有时还会呼出阿摩尼亚。她又像地球的胃,她会消化有机物。地球上所有的腐物,几千万年人和兽的尸体,都由她慢慢地侵蚀。她又像地球的肝。毒质碰着她就会被分解,臭味碰着她就会被吮吸,病菌碰着她就会被淘汰,使传染病停止了蔓延。1.这首诗(节选)主要写了土壤妈妈的什么方面内容?正确的一项是(
)A.作用B.成份C.种类D.分布2.我从这首诗中体会到了作者对土壤怎样的情感?正确的一项是(
)A.怜惜之情B.关爱之情C.怀想之情D.赞美之情3.第六节将“土壤”当作“动物的保姆”来写,这样写的好处是什么?(
)A.表达得更加生动形象,说明了土壤妈妈对于保护地球的重要性B.表达得更加科学严谨,说明了土壤妈妈对于保护地球的重要性C.表达得更加生动形象,说明了土壤妈妈对于动物生长的重要性D.表达得更加科学严谨,说明了土壤妈妈对于动物生长的重要性4.根据这首诗的内容,下列表述不正确的一项是(
)A.土壤妈妈住在地球的最表面B.土壤妈妈的厚度总是一样的C.土壤妈妈会化解掉动物尸体D.土壤妈妈也会阻止病菌蔓延5.你觉得土壤妈妈有哪些重要作用呢?用自己的话概括,分条目至少写四条。
_______________________________________________________________________________
6.诗中的“她”是指“我们的土壤妈妈”,将其改用“它”来代替,好吗?说说你的理由。
_______________________________________________________________________________
7.模仿第5自然段或第8自然段的表达形式,也来写一段属于你的诗。
___________________________________________________________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).下面是同学听完讲解后的一些想法,请你读一读,在横线上填写正确的成语。
之前的人们很难想到可以用科学来解释那些_________________(司空见惯
不可思议)的事情,很多人都是抱着一种_________________(司空见惯
不可思议)的态度来对待难以解释的现象,比如:下雨前燕子低飞、蚂蚁搬家等。然而,科学家们凭借敏锐的洞察力,_________________(见始知终
见微知著),最终揭开了事情的真相,这让我非常佩服。2).给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
咽喉(yān
yàn)
间断(jiān
jiàn)
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