2025版中考冲刺化学教材知识梳理 第17节 实验方案的设计与评价_第1页
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文档简介

主题五科学探究与化学实验第17节实验方案的设计与评价1．

(2024·扬州)下列实验方案设计能达到实验目的的是(

A

)选项实验目的实验方案A探究NaOH固体溶解过程的能量变化将NaOH固体加入水中，搅拌，测量过程中温度的变化B鉴别N2和CO2将燃着的木条分别伸入盛有N2和CO2的集气瓶中，观察现象C除去H2中的少量CO将混合气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶D测定10%Na2CO3溶液的pH将湿润的pH试纸浸入10%Na2CO3溶液中，取出后与标准比色卡对照A2.(2024·盐城)下列实验方案不．合．理．的是(

D

)选项实验问题实验方案A鉴别O2和空气将带有火星的木条插入盛有气体的试管中，观察现象B分离KCl和MnO2的混合物溶解，过滤，洗涤、干燥；蒸发结晶C验证Cu、Al的金属活动性将洁净的铝丝浸入CuSO4溶液中，观察现象D测定西瓜汁的酸碱度将pH试纸浸入西瓜汁中，再与标准比色卡比较D3.(2024·安徽)根据实验操作及现象，下列结论正确的是(

B

)选项实验操作现象结论A将燃着的木条插入盛有无色气体的集气瓶中木条熄灭该气体一定是CO2B把硫在空气中点燃，再伸进充满氧气的集气瓶里均生成有刺激性气味的气体硫在空气、氧气中燃烧均生成SO2C向白醋中滴加酚酞溶液溶液不变色白醋呈酸性D向镁粉中加入稀盐酸产生大量气泡该反应放出热量B4.(2024·青海改编)下列实验不．能．达到目的的是(

C

)选项ABCD实验方案

实验目的比较合金与其组成纯金属的硬度探究CO2的部分性质收集氧气并验满比较铁、银的金属活动性C5.下列实验设计不．合．理．的是(

A

)选项ABCD实验设计

实验目的探究氧气浓度对燃烧剧烈程度的影响探究燃烧的条件之一：温度是否达到可燃物的着火点测定空气中氧气的含量探究石墨的导电性A6.(2024春·揭阳市二模)用Y形试管做化学实验有的可以简化操作步

骤，有的增强了对比性。关于以下四个实验的分析不．正．确．的是(

A

)A.甲实验将右侧溶液倒入左侧后可以分离出木炭和氧化铜B.乙实验验证了铁的锈蚀与水有关C.丙实验Y形管中的白磷与红磷对比说明燃烧的条件之一是达到可燃物的着火点D.丁实验高锰酸钾与碘对比说明不同物质在水中的溶解性不同A7．

发现并解决问题是科学探究的优良品格。下列不．能．正确解决实验

中“问题”的方案是(

D

)选项ABCD实验目的

除去CO中的CO2探究反应物接触面积对反应速率的影响验证中和反应放热验证质量守恒定律解决方案将稀硫酸换为氢氧化钠溶液将5%的盐酸换为10%的盐酸将氢氧化钠固体换为氢氧化钠溶液将硫酸钠溶液换为硫酸铜溶液D8.以下是中学生实验课上出现的一些异常的情况，相关解释

不．正．确．的是(

C

)实验

探究铁锈蚀是否与水有关探究水的组成实验粗盐提纯中的蒸发操作铁丝燃烧实验异常情况两边钢丝棉表面均有红色物质出现甲、乙试管气体体积比大于2∶1蒸发后

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