2024高考语文一轮复习 · 高分作文标题汇编

2024高考语文一轮复习•高分作文标题汇编

“文题善，佳篇成一半。”近几年高考作文，无论材料作文还是话题作文，都要求考生

自由拟题。要想夺取作文的高分，拟定一个靓丽夺目的标题更显得十分重要。

1.高质量的作文标题要符合以下几点要求

①形象醒目

要尽量避免俗套的体例词语，如记、叙、说、论、议、感等。寻求形象的表达，如

“握住别人垂下的藤索”，“藤索”指人们伸出的援助之手，是人们的帮助。张老师的二

作室（ID：PeterZhangEdu）

②概括凝练

好的作文题目，既能概括文章内容，揭示文章主旨，又能让读者真正地一目了然，

如“语文，想说爱你不容易”（2007年江西卷作文），行文紧扣标题，交代“爱你不容易”

的缘由，向语文倾诉了自己的一片痴情。文章的标题即是主旨思想。

③精警诗意

一个精警的题目，一个满蕴诗意的题目是对拟题的更高要求。精警的标题，能给人

警醒，发人深思，自然能取得阅卷老师的青睐。

如“一蓑烟草任江平”（2008年福建一作文题目）富有警醒世人的作用，点亮了阅卷老

师的眼睛，它也是全文中心所在，这一题目告诉读者：繁华红尘于“我”如浮云，拥有

平淡致远的处世态度才是真。同样用凝练含蓄的诗歌语言为题，给人以诗的意境、

美的享受，如"为‘伊'消得人憔悴”“青山寂寂水渐撕”，这些题目皆意境幽远，诗意斐

然。

2.要打造亮丽的标题，不妨借鉴以下技法

（一）妙用修辞

在拟题时灵活地运用一些比喻、拟人、对比、对偶、夸张、反语、反问、设问、反

复等修辞手法，能使文章的题目增色不少，变俗套、枯燥、呆板、单调的文题为生

动、形象、鲜活、有趣的文题，使文题增添了文采和感染力。

有人说：“修辞是作文的魔水。”如果将这些“魔水”恰当地运用到写作中的拟题上，便

可点石成金，化腐朽为神奇。“心窗无尘”。（比喻）“梦想在现实中起舞”。（拟人）“月圆

是诗，月缺是画”。（对偶）“入世之人，出世之魂”。（对比）“人生有终点站吗工（设问）

“人生戏剧戏剧人生:（回环）“坐定人生，人生精彩，（顶真）

①比喻

拟题常用的修辞格中使用频率最高的是比嗡.比喻的功效是使描述的事物更加形

象、生动，富有感染力。近几年高考作文中有很多用比喻手法拟出的优秀作文题

目，如“生命是朵常开不败的花”，一个形象的比喻包含了深刻的哲理和盎然的诗意;

再如“一杯沧海”，把一本书比作一杯水，把人生比作沧海，令人耳目一新。另外，

“永不停息的河流”“生如夏花”“生活中的俄罗斯方块”“清白的良心是温柔的枕头”等文

题都是比喻修辞的妙用。张老师的工作室（ID：PeterZhangEdu）

②比拟

在标题中运用拟人或拟物的手法，即把物人化或是把人物化，把甲物拟作乙物。恰

当地运用比拟可使标题具有思维的跳跃性，给读者留下鲜明的印象，如“语文，想说

爱你不容易”，这一标题，将语文人格化，把对语文的炽热、浓郁的情感真切地呈现

了出来。

③对偶

对偶形式上对仗工整，韵律优美，节奏感强;内容上凝练集中，概括力强，以“对偶”

手法拟定标题，往往能出奇制胜，如以下作文标题：“雨润万物，馨香满天”“细雨闲

花皆寂寞，文人英雄应如是”等，都采用了对偶方式命题，既展示了文采，又突出了

语言的创新，可谓一举两得。

④对比

把两种不同事物或同一事物的两个方面放在一起相互衬托、比较，使事物的性质、

状态、特征等更加鲜明突出，更利于展示文章的内蕴。如“忘记与铭记”“灵动与沉稳”

等标题，都运用了对比的手法，为辩证地分析问题确定了立足点。

⑤呼告

呼告是在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式。运用呼告这种修辞格拟题，开

篇前即以强烈的思想情感冲击来引起读者的共鸣，如“父亲，我爱你”“救救孩子!”等标

题均有浓郁的抒情色彩，营造了富有感染力的氛围。

⑥列锦

即把相关或不相关的名词及名词性短语并列在一起做标题，里面没有形容词谓语却

能写景杼情,没有动词谓语却能叙事抒情.这种方法适宜于散文的拟题,如“诗人？

明月？黄花”“诗？酒”等都是列锦式标题的成功范例。列锦式标题通过意象的组合构成

一幅幅生动感人的画面，营造了优美的意境。

（二）化用、引用拟题法

古典诗词佳句、当今流行歌词、俗语、成语、名言警句、广告词等，经典、别致，

引用或化用后以之为标题，既浓缩凝练，又可收到诗情画意、富哲理韵味、幽默趣

味等不同凡响的效果。

①引用、化用诗词

浩如烟海的古典诗词、层出不穷的当代诗作精品中有着深远的象征意义和丰厚的内

涵底蕴，以此来做题目，既展示了考生的文学修养，又不落俗套，清新别致、韵味

悠长。"怎一'情'字了得”“别人的风景你的梦”等标题分别套用、化用了李清照的“这次

第，怎一个愁字了得”和卞之琳的《断章》中的诗句，文题富有文采，充满诗味。引

用、化用诗句，使用整句，可使标题整齐划一,音节和谐，，增加了含金量。

②引用、化用歌词、广告词

标题中恰当地引用或化用一些大家喜闻乐见的经典歌词、广告词，既能越到言简意

赅、雅俗共赏的效果，也能彰显文章的情趣。

③引用、化用俗语、成语、名言警句

引用、化用俗语、成语、名言警句等生命力强、影响力极大的句子来做文章的题

目，暗含旨趣，妙化无痕，即可收到良好的效果，如“江山易改，本性可移”一改约定

俗成的“江山易改，本性难移”，标题在立意上声势夺人，别具一格。这样的化用使标

题别有一番洞天，自有道不尽的奥妙。

④引用、化用名作

对中外文学名著的书名（篇名）、影视作品名巧妙引用或改装，用经典之瓶装创新之

酒，别出心裁，定有出奇制胜之功效，如“行者无蔻”引用余秋雨的名篇，为文章点明

“我们依然在行走，行走在消逝中，消逝在行走中，永远不停息”的题旨作足了铺垫。

利用熟知的名著名篇拟题，不但体现了丰厚的积累，也体现了扎实的语言功底，再

现一种博大精深的文学画面，实属难得。

.高分作文标题模板

A、补全填空，说明你想写的文章所要表达的中心。然后品评此题目的妙处。

1、《—是一道靓丽的风景线》

2,《_,我永远的天空》

3,《都是_惹的祸》

4,《笑傲_》

5,《生活需要_》

6,《何以解忧，惟有_》

7,《假如我是_》

8,《告诉你，我很_》

9,《我眼中的_》

10、《生活需要_》

11、《—在我的身边》

12、《—也是一种美》

13、《—是最美的行囊》

14、《与—同行》

15、《—伴我成长》

16、《—三步曲》

17、《—和我有个约会》

18、《我发现_》

19、《真想做个_》

20、《世上只有》

21、《为自己准备一个一》

22、《永远的_》

23、《_,我恨你》

24、《_,做我自己》

25、《—的风波》

26、《我和_的距离》

27、《—着并快乐着》

28、《给自己找个_》

29、《永远说_》

30、《那一次，我_》

31、《预习—》

32、《带上_上路》

33、《我与_面对面》

34、《―是一盏明灯》

35、《那段—的日子》

36、《一个_的心灵独白》

37、让我欢喜让我忧》

38、《爱上_》

39、《欣赏_》

40、《我眼里的_》

41、《那_?那一？那—》

42、《想起》

43、《一的遐想》

44、《问世间—为何物》

45、《给心情涂上_》

46、《人生路上—多》

47、《，我的最爱》

48、《—的故事》

49、《—是一种养分》

50、《那年，我_》

51、《和_赛跑》

52、《我我_》

53、《有才有远方》

54、《_在，梦就在》

55、《还有多少_可以重来》

56、《明天，我_》

57、《我的_我做主》

58、是这样炼成的》

59、《不想_》

60、《在二中搏杀》

61、《人生没有_》

62、《—是一瞬间的事》

63、《有一种—叫成功》

64、《一伴我少年行》

65、《带上—上路》

66、《—是一首歌》

67、《—是一种美丽的痛》

68、《—的回忆》

69、《有—陪伴的日子》

70、《_,没有什么不可以》

71、《与——起走过》

72、《_,让我欢喜让我忧》

73、《拒绝_》

74、《让_为_着色》

75、《我_故我在》

76、《_,妙不可言》

77、《读懂_》

78、《我总是_》

79、《—一族的幸福生活》

80、《—拍…会》

81、《—永不下岗》

82、《那次，我与—擦肩而过》

83、《—在我胸》

84、《是一种牵挂》

张老师的工作室(ID：PeterZhangEdu)

85、《一带给我的快乐》

86、《—也是一种享受》

87、《—让我如此美丽》

88、《,其实你不懂我的心》

89、《最近比较_》

90、《将_进行到底》

91、《_,我的最爱》

92、《下辈子我做_》

93、《谁都可以_》

94、《—是金》

95、《拿什么拯救你，我的_》

96、《怎一个“”字了得》

97、《少年壮志不言—》

98、《留些_____给自己取暖》

99、《敬畏_》

100、《—不需要理由》

B、写出可以套用此题目的三个话题备用

101、你不必完美

102、花儿努力地开

103、“腾出一只手”给别人

104、每天变傻一点点

105、最美的是你自己

106、放开手，阳光灿烂

107、人格的核心是自信

108、遗憾也是一种美丽

109、人间有味是红尘

110、独处也是一种美

111.我丑，并不伪装美丽

112、花开花落两无言

113、寒露不是秋天的句号

114、此情可待成追忆

115、背面也许很精彩

116、海棠依旧？绿肥红瘦？

117、剪不断，理还乱

118、淡妆浓抹总相宜

张老师的工作室(ID：PeterZhangEdu)

119、悠悠寸草心

120、生命不能承受之轻

121、犹大的面孔

122、苏格拉底的两遒题

123、试吃一句陶渊明，免费！

124、宋江过年

125、孙悟空的异化

126、八戒破产记

127、红叶的遗憾

128、蓝色之恋

129、冬天里的那一点热

130、关于一种深秋的纪念

张老师的工作室(ID：PeterZhangEdu)

131、冬天的泪

132、草之梦

133、烛涕

134、心田上的百合花开

张老师的工作室(ID：PeterZhangEdu)

135、人生三盏灯

136、生命的链条

137、死神的帐单

138、阳光下的守望

139、在梦的远方

140、运送灵魂的那支乐曲

141、漫游的灯盏

142、时间和爱的故事

143、秋天的梦

144、三种鸟的思想

145、生命之翼

张老师的工作室(ID：PeterZhangEdu)