wedo编程课程 10.奇幻漂流-教学实录

wedo编程课程10.奇幻漂流-教学实录一、教学背景

授课内容：《wedo编程课程10.奇幻漂流》

授课年级：四年级

教材版本：人教版小学信息技术。

在本章节中，学生将学习使用wedo编程软件，设计并制作一个模拟奇幻漂流的小程序。通过本课的学习，学生能够掌握基础的编程逻辑，理解传感器在编程中的应用，并培养创新思维和团队协作能力。二、教学目标

1.让学生掌握wedo编程软件的基本操作和逻辑推理方法。

2.培养学生的编程能力和问题解决能力，提高信息技术的实际应用水平。

3.引导学生通过编程实践，理解传感器工作原理，并能够在实际情境中创新应用。三、教学内容分析

1.主题内容：本节课的主题内容是“奇幻漂流”，通过使用wedo编程软件，学生将创建一个模拟小船在水中漂流并遇到不同事件的程序。具体包括：

-学习wedo编程软件的界面和基本操作。

-使用传感器来检测小船的运动和位置。

-编写程序以实现小船的自动导航和应对不同情境的反应。

2.重点难点：

-重点：掌握wedo编程软件的基本使用方法，理解传感器的作用和编程逻辑。

-学习如何使用编程块来控制小船的运动。

-掌握使用传感器来检测和响应外部环境变化。

-难点：设计复杂的事件逻辑和实现小船在不同情境下的自主反应。

-编程实现小船在遇到障碍物时自动转向。

-实现小船在到达目的地后的特定动作或提示信息。

-学生需要理解和运用条件语句、循环语句等编程逻辑，以及如何将物理传感器数据转换为程序中的变量和控制指令。四、教学资源与技术支持

1.多媒体资源：准备与奇幻漂流主题相关的视频、图片，用以激发学生的兴趣和想象力，辅助教学情景的创建。

2.编程资源：提供wedo编程软件的使用教程和示例程序，以便学生跟随教程学习并模仿实践。

3.在线工具：利用编程社区和在线技术支持，方便学生在遇到编程难题时能够快速查找解决方案和交流讨论。五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-展示奇幻漂流的动画视频，激发学生的兴趣和好奇心。

-提问：你们在视频中看到了什么？如果让你设计一次奇幻漂流，你会怎么做？

2.新知学习（25分钟）

-界面介绍：向学生介绍wedo编程软件的界面和基本操作。

-传感器讲解：详细讲解传感器的种类和作用，如何读取传感器数据。

-编程实践：指导学生使用编程块来控制小船的基本运动。

-逻辑构建：通过案例引导学生理解条件语句和循环语句的编程逻辑。

-实践操作：让学生动手编写简单的程序，实现小船的自动导航。

3.重点难点攻克（15分钟）

-难点讲解：针对编程中的重点和难点进行深入讲解，如循环控制和多条件判断。

-问题解决：让学生尝试解决编程中遇到的问题，教师提供必要的指导。

-互动交流：组织学生之间进行交流，分享编程心得和解决问题的方式。

4.实践创作（20分钟）

-创意设计：鼓励学生发挥想象力，设计自己的奇幻漂流故事。

-编程实现：指导学生将自己的故事转化为编程语言，实现故事情节。

-功能增强：引导学生添加传感器控制，使程序能够响应外部环境变化。

5.展示评价（10分钟）

-成果展示：让学生展示自己的编程作品，讲解设计思路和实现功能。

-同伴评价：组织学生之间进行互评，提出改进意见和建设性建议。

-教师点评：教师对学生的作品进行点评，总结编程中的亮点和需要改进的地方。

6.总结与反思（5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调编程逻辑思维的重要性。

-鼓励学生分享学习心得，反思编程过程中的困难和解决策略。

-布置作业：要求学生回家后继续完善自己的奇幻漂流程序，为下节课的展示做准备。六、教学反思

今天的课程让我看到了孩子们对编程的热情和创造力。他们在设计奇幻漂流程序时，不仅掌握了编程的基础知识，还展现出了不俗的逻辑思维和问题解决能力。但也有学生遇到传感器应用和逻辑构建的困难，我意识到需要更多的时间来引导他们理解和实践。下次课，我会准备一些更针对性的练习，帮助孩子们更好地理解和运用编程知识。七、教学资源与支持

1.多媒体资源：

-视频资源：准备与编程相关的科普视频，例如wedo编程软件的使用教程、传感器的工作原理介绍等，用于课堂导入，激发学生的学习兴趣。

-图片资源：收集和制作与奇幻漂流主题相关的图片，如不同场景的背景图、小船的模型图等，用于辅助学生进行编程设计。

-音频资源：选用适合的背景音乐和音效，增强程序的情感表达和沉浸感。

2.编程资源：

-教学手册：提供wedo编程软件的使用手册和教程，供学生自学和参考。

-示例程序：准备一些基础的示例程序，包括简单的运动控制、传感器应用等，供学生模仿和改进。

-编程社区：引导学生利用在线编程社区，如Scratch社区、MakeCode社区等，查找资料、分享作品和交流心得。

3.在线工具：

-编程平台：使用wedo编程软件的在线版，方便学生随时随地进行编程实践。

-传感器模拟器：提供在线的传感器模拟器，帮助学生更好地理解传感器的工作原理和编程中的应用。

-编程论坛：推荐学生参与编程论坛，如StackOverflow、GitHub等，以解决编程中遇到的技术问题。

4.辅助材料：

-设计模板：提供一些编程设计模板，如小船的模型、不同场景的布局等，帮助学生快速搭建自己的程序。

-评价标准：制定编程作品的评价标准，包括创意性、技术难度、程序稳定性等方面，供学生自我评估和同伴评价使用。

5.教学支持：

-教师指导：在课程中提供实时的编程指导和技术支持，帮助学生解决编程过程中的问题。

-同伴互助：鼓励学生之间进行互助学习，形成学习小组，共同探讨和解决问题。

-家长参与：通过家长会或通讯方式，让家长了解孩子的学习进展，鼓励家长支持孩子的编程学习。

6.学习资源库：

-知识库：建立编程知识库，包括编程术语解释、常见问题解答、编程技巧分享等，方便学生随时查阅。

-案例库：收集和整理优秀的编程案例，包括学生的作品和教师的示范作品，供学生学习和灵感