2024届高考语文复习：小说艺术手法导学案

《小说专题一一艺术手法鉴赏》

一、学习目标：

1.了解该模块的出题特点及相关知识点。

2.学会概括小说中人物、情节、环境特征，掌握对应的作用。

3.学会鉴赏小说。

二、知识链接：

语言、动作、心理

L正面描写T_肖像、神态、细节

「环境烘托T科

人物描正衬

侧面描写别人狩杆

写艺术反衬

匚物象表现

「对比、Ei描、情节表现

L其他手法

—在矛盾冲突中表现

小_「写景角度：感觉/观察

技巧

说LL手法：动标结合、正制结合、虚实结合、细节、白描、修辞等

描

景物描

写一环境

写艺术

艺一情节

T作用

术一人物

一主题

一用词之美

一句式之美

作品语言

—修辞之美

语言描一风格之美

写艺术一手法（如语速、语调等）色彩

作品中的一地域色彩

人物陪言—时代色彩

一职业色彩

I.人物描写艺术赏析题

人物描写艺术涉及的范围很广，如表现手法（如对比）、修辞手法、语言等角度，但主要在人物描写手法上。具

体指正面描写（语言、动作、肖像、心理、细节等）与侧面描写两类。在判定所用的手法上要注意两点：

（I）具体而全面。

（2）特别注意以下写人手法的判断。

①侧面描写。

②细节描写。

③心理描写。

④个别不常用的写人手法。

在分析表达效果时，最主要的是指出用这种手法写出了人物什么样的形象特征，在说侧面描写表达效果时，

注意是正衬还是反衬，兼及情节、环境、主题方面的作用。

2.景物描写艺术赏析题

小说“一景三考”（考景物特点、景物描写技巧、景物描写作用）综合提示表:

看描写的景物从形、声、色等角度体察山、水、树木、日月风光等自然景物

看景物的特征抓住概括景物特点的形容词、限制语等，有些需要自己概括

看景物描写的（1）描写技巧

手法①细节描写、场面描写、白描（粗笔勾勒、突出特征）与细描（精雕细刻、

浓墨重彩）；

②动静结合，虚实结合,正侧结合，点面结合，色彩的渲染、衬托：

③借助比喻、拟人等修辞手法来描写。

（2）写景角度

①感觉角度——视觉、听觉、味觉、嗅觉等（形、声、色等角度）；

②观察角度——定点观察、移步换景等；

③写景顺序一远近结合、高低结合、内外结合，等等；

④抓住特征，进行形、声、色方面的描写。

①在开头处具有交代故事发生时间、地点、季节和消染气宛、暗示社会

环境的作用

看景物的位置②在中间处具有推动故事情节的发展、烘托人物性格、侧面塑造人物形

象的作用

③在结尾具有深化主旨、照应开头的作用

模式一：①环境本身（交代了故事发生的时间/背景，营造/渲染了某种

氛围）一②情节（推动了某个情节的发展）f③人物（烘托/映衬某个人物的

看答题的模板心理/形象）一④主题（表达/寄托/暗示；揭示了小说的主题）

模式二：XX处具体描写了……的景色，营造/渲染了……的氛围，奠定

了……的感情基调（烘托了……的情感），为下文……情节的展开做铺

垫。

3.语言描写艺术赏析题

小说语言描写艺术赏析撅是从两个层面展开的，一是对作品语言特点、风格的赏析，二是对作品中人物语言

特点的赏析，这两者既有联系，更有区别。前者包括叙事语言、描写语言等所有语言的赏析，可以从整体与局部

两个角度展开；后者主要针对的是人物说话的特点，它不同于作品整体语言，赏析的角度是个性化、地域时代、

职业及文化程度（口语与书面语）等特点o

对作品语言的赏析可以从用词、句式、修辞手法及语言特点（风格）等角度切入。这里重点谈淡对语言特点（风

格）的赏析。它包括两个方面•，一是特点（风格）的判定，二是特点（风格）形成因素、手法的判定。其实，这两者密不

可分。可以从所用手法上判定语言特点（风格），也可以在整体感知语言特点（风格）的基础上进一步分析其形成因

素、手法。两者之间的关系见下表：

语言特

形成因素、手法

点（风格）

景象一境界开阔

动词f富有力度

豪放与

豪放形容词和副词一色彩鲜明

柔婉

抒情一大多激越昂扬

修辞手法一多用排比、夸张、反复、反问等

对象一纤巧细致

情感一细腻缠绵

柔婉

画面一色调柔和

修辞手法f少用排比、夸张、设问

直露与直露表达感受和观点f比较直接

含蓄含蓄托物言志；借景抒情；多用象征、设问、比喻

质朴平实通俗化、口语化，少用修辞，少描绘性语言

质朴与

多描绘性语言一讲究节奏韵律

华丽华丽典雅

修辞手法一多用引用、排比、对偶、用典等

话题一较为严肃

语言i凝重

庄重

庄重与句式f整齐、完整而绵长

诙谐关联词运用一完整准确

语气f轻松幽默

诙谐

修辞手法f多用夸张、反语、比喻（有趣味）

4、鉴赏构思

情节安排常见的技巧有悬念、抑扬、照应、伏笔等。作者借助这些技巧，来增强小说构思的艺术表现力。大

波澜、小起伏，小起伏又常和“表达技巧”重合，不可不察。下面将常见的情节安排技巧及其表达效果列表阐述

如下：

手法概念分析及作用阐释

指作者为了激活读者的“紧张与期待的心情”，在艺术处理上采取的一种积极手段。通

悬念俗地说，它是指在小说的叙述中先设置一个谜面，藏起谜底，在适当的时候再予以点

破，使读者的期待心理得到满足。悬念的主要作用是吸引读者，引人入胜。

指对写作对象或欲扬先抑或欲抑先扬，然后陡然一转，出乎读者所料•，从而使文势曲折

抑扬

多变，使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果，增强作品的可读性。

照应乂叫呼应，是篇章间的伏笔照应。照应能使情节连贯，脉络清晰，结构紧凑。

指作者对将要在作品中出现的人物或事件，预先做的提示或暗示。伏笔用得好，可使全

伏笔

文前后呼应，结构更严谨，情节发展更合理，前因后果更分明。

指把两种对立的密物或者同一事物的两个不同方面，放在一起相互比较。对比的作用一

对比

般是突出某事物的特征，或表现主题。

指描绘某一事物来表现另一事物的艺术手法，它分为正衬和反衬两种。衬托可以使文章

衬托

更生动，人物、事物形象更突出，主题更鲜明。

也称铺叙衬垫，它是为了衬托主要人物或事物而铺叙另外的人物或事物。运用铺垫写法

铺垫

是为了蓄积气势，突出文章主旨。

突转在小说结尾部分，作者常常采用突转的方法形成情节的某种“巧合”，某种意料之外的

反转，或者是形成人物性格的“急剧改变这种突转常收到意料之外、情理之中的效

果，对表现小说主旨起到画龙点睛的作用。

叙事技巧，一般涉及叙述人称、叙述方式、叙述节奏、叙述腔调等，且呈现出与其他考点结合、综合考查的

趋势。卜.面将小说的叙事技巧择要阐释如E：

叙事技巧概念分析及作用阐释

第一人称叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。

第二人称增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。

叙述人称

能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵

第三人称

活自由。

顺叙文气自然贯通，条理清明，次序井然。

倒叙制造悬念，激发读者兴趣，避免叙述的单调。

为下文作铺垫，照应上下文，使情节更完整，结构更严谨，内容更充实，衬托中

叙述方式插叙

心人物，深化文章主题。

补叙交代清楚前因后果，使内容更丰富。

平叙双线（多线）并进，扩充作品容量。

加速一般用于次要情节，一笔带过，加速是“张”，是跳跃，是略写；减速一般用

于关键情节、精彩之处，减速是“弛”，是慢行，是工笔细描细绘。小说的魅力就

叙述节奏

体现在加速与减速交织，一张一弛，跌宕起伏，一波三折。叙述与描写是控制小

说速度和产生故事波澜的法宝。

叙述者流露出的感情色彩、年龄、性别、身份等个性化的特征；它或多或少带有

叙述腔调作者的影子和烙印，与