电学期中试卷讲评教案

《电学期中试卷讲评》教学设计章节题目电学期中试卷讲评课时1课时课型试卷讲评课授课时间2012.11.14教学目标（知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观）1．知识与技能：

（1）理解电场强度，能初步解决关于三力平衡的力电综合题。

（2）知道电阻定律，通过实际操作学会使用多用电表,会用伏安法测量电阻。2．过程与方法：

（1）通过对比求电场强度的三种方法和解决力电综合的两种方法的讲评，加深理解物理学学习的方法。

（2）通过多用电表测量白炽灯的电阻，培养学生理论联系实际和实验的能力。3．情感态度与价值观：

（1）通过归纳建立模型，鼓励学生从多角度思考、探索、交流，激发学生的好奇心和主动学习的欲望。

（2）通过电学规律的具体应用，使学生懂得理论来源于实践，反过来又可以指导实践的辩证唯物主义观点，激发学生对科学家探究真理的崇拜之情。教学重点根据已有条件求解电场强度、力电综合题，会用欧姆表法、伏安法测量电阻。教学难点根据已有条件求解力电综合题、能用伏安法测量电阻。知识流程图电学”电学”静电场恒定电流静电场恒定电流伏安法测电阻电阻定律力电综合电场强度伏安法测电阻电阻定律力电综合电场强度教学过程流程图数据分析引入新课突破方法数据分析引入新课突破方法课堂小结试卷讲评课堂小结试卷讲评布置作业诊断检测布置作业诊断检测教学过程环节与任务教师活动—学生活动环节一：引入新课环节二：突破方法环节三：新课教学环节三：新课教学环节三：新课教学从期中试卷分析来看，本次期中考试还需要加强的主要还有电场强度、力电综合、电阻定律和伏安法测电阻等。这些知识点是会考、高考每年的必考内容。师板书课题：电学期中试卷讲评建立模型：归纳总结是学习的根本方法。特殊→一般→特殊（建模）一、电场强度：真题展示：选择3．匀强电场中沿电场线方向两点间的距离为d，这两点间的电势差为U,匀强电场的电场强度E为A.E=U/dB.E=UdC.E=d/UD.不能确定选择4．将电量为q的点电荷放在电场中的A点，它受到的电场力为F，则A点的电场强度的大小等于A.q/FB.F/qC.qD.F+q选择9．一个电量为q的正点电荷，在各点场强大小和方向都相同的电场中，沿电场力的方向运动的位移为d。若电场强度大小为E，在此过程中电场力对电荷做的功等于A.Ed/qB.qE/dC.qd/ED.qEd填空1.如图所示，空心金属球的半径为R，球外右侧放置一正点电荷，其电荷量为Q,到球心的距离为r，则球面上感应电荷在球心O处的场强大小为_________方向_________ROr+Q计算5.（6分）在如图所示的电场中，一电荷量q=+1.0×10-8C的点电荷在A点所受电场力F=2.0ROr+QE①A点的电场强度的大小EEA②请在图中画出该点电荷所受电场力F的方向。A归纳总结：电场强度是描述电场的_____________和_____________的物理量，是矢量，电场中某点的电场强度方向与_____________在该点所受的静电力的方向相同。求电场强度的三种方法是：_____________、_____________、_____________练习拓展：1．下列说法中，正确的是（）A.公式中，E表示电场强度，q表示形成电场的电荷电量，F是电场力B.由公式知：E与F成正比，与q成反比C.在中，E是电场强度，Q是形成电场的电荷电量，r是该点到Q的距离D.根据知，以点电荷Q为中心，r为半径的球面上各处的场强相等2．在一个真空点电荷电场中，离该点电荷为r0的一点，引入电量为q的试探电荷，所受到的电场力为F，则离该点电荷为r处的场强的大小为3．电场中某区域的电场线分布如图14所示，已知A点的电场强度E=3.0×104N/C.将电荷量q=+3.0×10-8C的点电荷放在电场中的A（1）求该点电荷在A点所受电场力的大小F；（2）在图中画出该点电荷在A点所受电场力的方向.二、力电综合题：真题展示：计算8.（6分）用30cm的细线将质量为4×10-3㎏的带电小球P悬挂在Ｏ点下，当空中有方向为水平向右，大小为1×104N/C的匀强电场时，小球偏转37°后处在静止状态。（1）分析小球的带电性质求小球的带电量图14图14AE归纳总结：力电综合-----解决三力平衡问题的两种办法是_____________、__________________________OEθOEθ1．如图所示，质量为m的带电小球用绝缘细线悬挂在0点，并处在水平向右的场强为E的足够大的匀强电场中，球静止时细线与竖直方向夹角为θ，求：（1）小球带何种电，电荷量为多少？（2）若烧断细线，则小球将做什么运动？2．如图所示，一个挂在丝线下端的带正电的小球B，静止在图示位置；若固定的带正电的小球A电量为Q=5×10-5C，B球的质量为m=10g，丝线与竖直方向的夹角θ=37°，A和B在同一水平线上相距30cm，整个装置处于真空中，求：（1）B球带何种电，电量个多少?（2）B球受到的库仑力大小？（3）B球所在处的电场强度？三、电阻定律：真题展示：选择12．一根粗细均匀，阻值为8Ω的电阻丝，在温度不变的情况下，先将它等分成四段，每段电阻为R1；再将这四段电阻丝并联，并联后总电阻为R2。则R1与R2的大小依次为A.1Ω，0.5ΩB.4Ω，1ΩC.2Ω，0.5ΩD.2Ω，1Ω选择13．根据电阻定律，电阻率ρ=R·S/L。对于温度一定的某种金属导线来说，它的电阻率A.跟导线的电阻成正比B.跟导线的横截面成正比C.跟导线的长度成反比D.由所用金属材料本身特性决定选择14．一只普通白炽灯，不通电时灯丝的电阻为R1；正常发光时灯丝的电阻为R2。比较R1和R2的大小，应是A.R1＞R2B.R1＜R2C.R1＝R2D.条件不足，无法判断归纳总结：电阻定律：R=ρL/S,还与_____________有关，使用欧姆表测电阻时，每次测量之前都要进行_____________。练习拓展：I/AU/V01221ⅠI/AU/V01221ⅠⅡ图8-2（1）电阻之比R1：R2=；（2）两导体串联接入电路中时的电压之比U1：U2=；四、伏安法测电阻：电流表内接法和外接法的使用。真题展示：填空4.如图所示的是用电流表和电压表测量电阻的一种方法，Rx为待测电阻，考虑电表本身的电阻对测量结果的影响，电压表的读数______Rx两端的实际电压，电流表的读数_______通过Rx的实际电流(两空都选填“大于”、“小于”或“等于”)。AAVRX归纳总结：伏安法测电阻判断方法是：、练习拓展：1、在如图8-9所示的电路中，电压表的内阻为RV＝1kΩ，其示数为10V，电流表的示数为0.2A，求待测电阻Rx的测量值和真实阻值。图8-10图8-10VARx若改换电路，用图8-10所示的电路测量时，结果会怎样呢？图8-9图8-9VARx图8-14KVARab2．用伏安法测一未知电阻R时，若不知道R的大概值，为了选择正确的测量电路以减小测量误差，一位学生把电流表和电压表如图8-14所示接好。只空出电压表的接头K不接，然后把图8-14KVARabA．若电流表示数有明显变化，则K应接a