《中级财务会计1》课程教学大纲

《中级财务会计1》教学大纲课程编号：06220024英文名称：FinancialAccounting1学分：4学时：总学时64学时，其中理论64学时，实践0学时先修课程：会计学基础课程类别：专业主干课程（必修）授课对象：会计学专业学生教学单位：商学院修读学期：第3学期一、课程描述和目标《中级财务会计1》是高等学校会计学、财务管理专业核心课程之一，是专业知识结构中的主体部分，是一门综合性、应用性很强的课程。本课程主要以企业会计准则为主线，阐述财务会计学基本理论，并对会计实务进行理论和实践探讨。基本理论部分阐述会计要素确认、计量与报告的理论框架和方式体系的一门学科，是进一步学习高级财务会计的基础。在会计实务部分，全面阐述会计准则在会计核算及报告中的具体运用。本课程拟达到的课程目标：课程目标1：专业知识方面。通过本课程的学习，使学生了解中级财务会计在市场经济条件下的地位和作用，认识会计的本质，掌握财务会计学的基本理论、基本方法、基本程序,能熟练处理会计实务，具备会计师的专业技术水平。课程目标2：专业能力方面。学会正确运用会计准则去分析和解决会计实务问题，通过财务、业务、信息技术三位一体，培养专业判断能力；通过本课程的学习，要求学生能提高财务会计、财务分析、经济法、税法等相关专业知识的综合运用能力。课程目标3：管理能力方面。通过本课程的学习，结合对企业运行环境、过程和规律的熟悉，理解计划、组织、领导、控制各环节的管理工作流程与方法，利用财务会计核算，协助企业制定战略规划。课程目标4：素质发展方面。具备良好的沟通与协作能力，以及较强的创新创业素养和终身学习能力；能够跟踪会计专业领域的发展趋势，具备应对业界变化的执业能力和应用创新能力。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重指标点1-2.专业核心知识。熟悉会计准则和政策法规，具备财务会计和管理会计等相关专业知识；具备毕业后通过继续学习考取会计师、注册会计师的知识基础。课程目标1H指标点1-4.理论前沿知识。掌握一门外语；掌握经济管理信息搜集、资料查询等专业性信息处理方法；了解会计理论前沿和发展动态，具备多学科交融的知识视野和思维素质。课程目标1L指标点2-1.专业知识运用能力。能够运用政治、法律、人文、心理和艺术等方面的基本知识，具有发现问题、分析问题和解决问题的能力；具有会计账务处理、财务管理决策、风险评估与审计、支持企业业务决策的能力。课程目标2H指标点2-3.综合决策分析能力。能够综合运用专业知识、工具和方法，具有为企事业单位制定规划、参与决策、优化运营、促进合作和管理风险的能力。课程目标3M指标点3-4.职业素养。传承大禹精神，以历代会计名家为榜样，具有良好的职业道德和职业情怀；具有团队合作和创新创业意识；能够适应会计相关工作岗位对从业者的素养需求。课程目标4M三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1（一）总论1.财务会计及其特点2.会计的基本假设和会计确认、计量的基础3.会计确认与计量4.财务报告要素理解财务会计的涵义，财务会计在社会经济中发挥的作用；掌握会计的四个基本假设及权责发生制；掌握会计计量的五个属性，熟悉会计的六个要素。德育要求：通过对游戏的规则与做人做事的规则，与企业会计准则的相对比，不同场景有不同的规则或原则。重点：（1）财务会计的基本前提；（2）财务会计的基本要素；（3）会计信息质量要求。难点：计量属性。6讲授；案例分析课程目标1课程目标42（二）货币资金1.现金2.银行存款3.其他货币资金了解货币资金的内容与特征；掌握现金的支付范围；掌握银行存款的核算；了解银行支付的各种方式；掌握其他货币资金的核算。德育要求：通过生活中案例分析，懂得工作中金钱与自己的金钱的边界。重点：库存现金、银行存款、其他货币资金的会计核算。难点：货币资金的管理。4讲授；案例分析课程目标1课程目标43（三）存货1.存货及其分类2.存货的初始计量3.发出存货的计量4.计划成本法5.存货的期末计量6.存货清查了解存货的内容与分类；掌握存货的初始计量；掌握存货的发出计价方法；了解计划成本法的核算；掌握存货的期末成本与可变现净值孰低核算；了解存货的清查内容。德育要求：存货的本质是出售，为企业带来收益才可能有价值。重点：存货按实际成本计价、计划成本计价的收发账务处理。难点：存货期末计价。10讲授；案例分析课程目标1课程目标24（四）金融资产1.金融资产及其分类2.交易性金融资产3.债权投资4.应收款项5.其他金融工具投资6.金融资产减值熟悉金融资产的概念及分类；掌握金融资产的核算；掌握金融资产的减值核算。德育要求：风险与收益的理念。重点：（1）坏账损失的账务处理；（2）交易性金融资产的账务处理；（3）债权投资的账务处理。难点：（1）其他权益工具投资的账务处理；（2）金融资产减值。12讲授；案例分析课程目标1课程目标25（一）—（四）习题课、期中测试2讲授、测试课程目标1课程目标26（五）长期股权投资1.长期股权投资的初始计量2.长期股权投资的后续计量3.长期股权投资的转换与重分类4.长期股权投资的处置了解长期股权投资的概念与内涵；熟悉联营企业、合营企业和子公司的概念；掌握合并与非合并方式取得的长期股权投资的初始计量；掌握成本法与权益法的核算；熟悉长期股权投资的成本法与权益法的转换核算，了解长期股权投资的处置核算。德育要求：企业的长期股权投资与自身的长期投资的相关性与相似性。重点：（1）长期股权投资初始计量；（2）长期股权投资后续核算的权益法、成本法；难点：（1）长期股权投资后续计量方法的转换。（2）长期股权投资的处置。10讲授；案例分析课程目标1课程目标2课程目标37（六）固定资产1.固定资产概述2.固定资产的确认与初始计量3.固定资产的后续计量4.固定资产处置了解固定资产的概念与分类；掌握固定资产的初始计量；掌握固定资产的折旧方法与核算；了解固定资产的其他后续核算；熟悉固定资产的处置。德育要求：个人的成长与健康与固定资产的相似性，爱自己从关注自己的成长与健康做起。重点：（1）固定资产增减变动和折旧的账务处理；（2）计提折旧的方法。难点：固定资产的处置。8讲授；案例分析课程目标1课程目标2课程目标38（七）无形资产1.无形资产概述2.无形资产的初始计量3.内部研究开发费用的确认与计量4.无形资产的后续计量5.无形资产的处置了解无形资产的概念与分类；掌握无形资产的初始计量；掌握内部研发费用的核算；掌握无形资产的后续计量；熟悉无形资产的处置。德育要求：自我投资最终形成自己我的品牌与成长。重点：（1）无形资产的初始确认和计量；（2）无形资产后续计量。难点：内部研究开发费用的确认与计量。4讲授；案例分析课程目标1课程目标29（八）资产减值1.资产减值概述2.资产可收回金额的计量3.资产减值损失的确认与计量4.资产组的认定及减值处理5.商誉减值测试及会计处理了解资产减值的概念；掌握可收回金额的计量；掌握资产减值损失的确认与计量；熟悉资产组的认定与减值处理；了解商誉的减值测试与会计处理。德育要求：成为对企业有价值的资产与人。重点：资产可收回金额的计量。难点：资产组的认定及减值处理。4讲授；案例分析；小组讨论课程目标1课程目标2课程目标310（一）负债1.负债概述2.流动负债了解负债的性质和类别；熟悉流动负债、非流动负债的性质和分类；熟练掌握流动负债的核算。德育要求：信用管理重点：（1）短期借款、流转税的会计核算；（2）职工薪酬、应付款项的会计核算。难点：职工薪酬的会计核算4讲授；案例分析课程目标1课程目标2合计64如有实验，则实验学时需再按以下格式继续填写序号实验项目实验内容与要求学时类型对应课程目标123合计注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括演示、验证、综合、设计等。四、课程教学方法如集中讲授、案例分析、小组讨论等教学方式五、学业评价和课程考核（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时作业、课程论文、期末考核组成，均按百分制计分，其中期末考核成绩占60%、平时作业成绩占30%、期中测试成绩占10%。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）课程目标4（分值）合计1平时作业15825302期中测试5212103期末考试30156960课程目标对应分值5025916100（二）考核与评价标准1.平时成绩考核与评价标准按章节作业根据章节题目及评分标注进行打分（百分制）。2.期中测试与评价标准期中测试根据测试题目及评分标注进行打分（百分制）。3.期末试卷考核与评价标准根据课程目标及教学内容，设计期末考核试题，综合检验学生对课程相关知识的掌握、综合应用及解决复杂问题的能力，根据考试题目设计相应评分标准。六、教材与参考书（一）推荐教材1．《中级财务会计（第7版）》，刘永泽、陈立军主编，东北财经大学出版社有限责任公司，2021年08月版；2．《中级财务会计（第4版）》，林钢主编，中国人民大学出版社，2020年01月版。（二）参考资料1．《中级财务会计习题与案例（第7版）》，陈立军、崔凤鸣主编，东北财经大学出版社有限责任公司，2021年08月版；2.《会计》，中国注册会计师协会编写，中国财政经济出版社，2022年1月版；3