广东省深圳市2017年中考化学总复习模块三框图推断课题1各类物质的相互转化1课件

课题1各类物质的相互转化〔1〕典例精析【例1】A～I九种物质是初中化学常见的物质，它们之间有如右图所示的转换关系〔局部反响条件已略去〕。其中A是一种紫黑色固体，C和H都是黑色固体，D和G在常温下是气体，E和F是组成元素相同的两种液体。在反响②中C的质量和化学性质都没改变，反响④的现象是黑色固体变成红色，且I是一种导电性良好的金属单质。根据上述材料，答复以下问题：典例精析〔1〕写出以下物质的化学式：C．__________；I．__________。〔2〕写出反响①、反响②的化学方程式：反响①：______________________________；反响②：______________________________。〔3〕在反响中属于分解反响的有：__________〔选填序号〕。〔4〕请写出物质G的一种用途：________________________________________。MnO2

①②③作为高能燃料〔或填充气球，或工业制盐酸〕Cu

解析答案典例精析【例2】A～H是初中化学常见的物质，A和C的组成元素相同；B为单质；D为常见的碱〔俗称熟石灰〕；E为一种常见的建筑材料。它们之间的相互转化关系如下图〔反响条件、局部生成物已略去〕。典例精析〔1〕写出以下物质的化学式：A．__________；B．__________；F．__________。〔2〕写出第②步的现象：____________________________________________。〔3〕请写出第③步的化学方程式：______________________________。〔4〕反响⑤在实际中的意义是___________________________________________________________________。H2O2O2CO2放出大量的热，使水沸腾，固体由块状变成粉末状

把二氧化碳转化为氧气，为生物提供物质来源、能量来源，维持碳氧平衡等解析答案典例精析【例3】A～H是初中化学常见的物质，其中E为黑色固体，H为蓝色沉淀，这些物质的相互转化关系如下图，其中局部生成物和反响条件已省略。典例精析〔1〕写出以下物质的化学式：A．__________；G．__________；H．__________。〔2〕化学反响常伴有能量变化，物质B与水反响时会__________〔选填“吸收”或“放出”〕热量。〔3〕写出D→F的化学方程式：__________________________________。〔4〕写出E→C的化学方程式：_________________。CaCO3CuSO4Cu(OH)2放出

解析答案例1解析A是紫黑色固体，故A为高锰酸钾；高锰酸钾分解，生成锰酸钾、黑色的二氧化锰和氧气，且C在反响②中的质量和化学性质都没改变，D在常温下是气体，故C为二氧化锰，D为氧气；根据E、F是组成元素相同的两种液体，且E能转化为F，故E为过氧化氢，F为水；又根据水能分解生成氢气和氧气，故G为氢气；再根据反响④的现象是黑色固体变成红色，且I是一种导电性良好的金属单质，可推出H为氧化铜，I为铜。例2解析〔1〕由A、C组成元素相同，B为单质，且A分解得到B和C，可以推断A为过氧化氢，B为氧气，C为水；由D为常见的碱，俗称熟石灰即氢氧化钙，可判断G为氧化钙；E为一种常见的建筑材料，即碳酸钙，故F为二氧化碳，H是酸，故可推出A、B、F的化学式。〔2〕步骤②是氧化钙与水反响，其现象为：放出大量的热，使水沸腾，固体由块状变成粉末状。〔3〕D为氢氧化钙，F为二氧化碳，故第③步的化学方程式：CO2＋Ca(OH)2CaCO3↓＋H2O。〔4〕反响⑤是二氧化碳转化为氧气，实际上就是植物的光合作用。例3解析〔1〕A高温分解生成B和C，故A为碳酸钙，B为氧化钙，C为二氧化碳；B和水化合生成D，故D为氢氧化钙，氢氧化钙与碳酸钠反响生成碳酸钙和氢氧化钠，故F为氢氧化钠；H是蓝色沉淀，故H为氢氧化铜，E为黑色粉末，且与硫酸反响生成硫酸铜，与一氧化碳反响生成铜