内蒙古阿拉善盟(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习（（上下）学期）试卷及答案

内蒙古阿拉善盟(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.怖bù

【部首】忄

【结构】左右

【文字源流】形声字。心（个）表意，篆书形体像心脏，表示心中惧怕；布（bu）表声，布有设置、铺开、传播之义，表示恐怖的感觉笼罩心头还会传布开来。本义是恐惧、害怕。

【常用词组】恐怖

可怖

【课文原句】我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.日积月累。

（1）桃花一簇开无主，____________________？——《江畔独步寻花》

（2）天行健,__________________________。——《周易》

（3）苟利于民,__________；苟周于事,_______________。——《淮南子》

（4）我学过写月亮的诗有“床前明月光，疑是地上霜”，还有“__________________，不知秋思落谁家。”

（5）“千门万户曈曈日，_______________。”这首诗和传统节日________有关。请你再写一句与传统节日有关的诗句“___________________，_______________。”

（6）阅读，就是和高尚的人谈话。读《增广贤文》，我明白了“_______________________，忠言逆耳利于行”的道理：从《周易》“穷则变，_________________，_________________”的思想中，我懂得了“穷则思变”的道理。

（7）_________________________,子欲养而亲不待。

（8）科学研究来不得丝毫马虎，所谓“__________________，谬以千里”就是这个道理。

（9）死去元知万事空,_________________。

（10）豆蔻年华：指__________________。

弱冠：指_______________________。

（11）《迢迢牵牛星》这首诗取材于我国古代“_____________”的神话传说。2）.辨字组词。

距(

)

篷(

)

燥(

)

柜(

)

缝(

)

曝(

)3）.根据语境，写出与加点词语意思相反的词语。

（1）离开繁华的大都市，来到这(

)的小山村，难免会不习惯。

（2）体育课上，一听到老师的口令，(

)在一起的孩子们马上散开了。

（3）老支书的一生，没有索取，只有(

)，所以深受人民的爱戴。

（4）奶奶家的这面墙一直很(

)，怎么突然变得这么潮湿了？4）.把下面的四字词语补充完整，并完成练习。

排(

)倒(

)

斩(

)截(

)

全神(

)(

)

余(

)绕(

)

画龙(

)

()

轻歌(

)(

)

（1）画“”词语与音乐有关，这样的词语还有__________、__________等。

（2）选词填空。

①面对敌人的威逼利诱，刘胡兰__________地说：“我不知道！不知道就是不知道！”

②这篇文章的结尾真是_________，一下子将文章的立意提高了不少。5）.根据语境，恰当地运用积累填空。

（1）长征精神，历久弥新。《七律·长征》中的诗句气势磅礴，首联“__________，万水千山只等闲。”开门见山赞美红军大无畏的革命乐观主义精神。

（2）民族复兴，时代担当。泱泱华夏五千载，无数仁人志士为了中华民族的伟大复兴梦抛头颅洒热血，无怨无悔！“________，__________”是诸葛亮的初心使命；“_________”是陆游的拳拳报国心。

（3）传承经典，润泽童年。唐诗宋词是我国的文化瑰宝，传承诗词文化，丰富童年想象。当看到乌云密布，骤雨如注的情景时，我不禁想起了《六月二十七日望湖楼醉书》中的诗句“________，________”；《西江月·夜行黄沙道中》与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙的句子是“__________，________”；观赏幽静整洁的庭院时，我会不由自主地吟诵《书湖阴先生壁》中的诗句：“_________，________”；每当耳畔响起《高山流水》这首曲子时，眼前就情不自禁地浮现出________，终身不复鼓琴的画面。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列标点符号使用恰当的一项是（

）A．班长和同学都经常对我说：“学习上的问题，要多跟大家探讨。”B．目录学专家张之洞也说：“读书不知要领，劳而无功。知某书宜读而不得精校精注事倍功半。”C．旧上海每到深夜，便有人叫卖“桂花赤豆汤”。（一种红豆桂花糯米稀饭）D．别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”。2）.下列每项中的两个加点字，意思相同的一项是（）A．任尔东西南北风

任人摆布B．孔子不能决也

决不后退C．今我来思，雨雪霏霏

文思如泉D．过犹不及迫不及待3）.【词意辨析】下列划线字的意思相同的一项是（

）A．百脉泉

脉脉不得语B．绝味鸭脖会当凌绝顶C．知味斋孰为汝多知乎D．百家汤泉及其日中如探汤评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我已经用锅炉铁板把洞口钉上了。谁也不会再在洞里失踪了。（用关联词将两句话合为一句话）

_______评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.用直线将下边的词语搭配起来。

丰硕的

领袖

周密地

帮助

丰富的

理想

精密地

招待

宏大的

品质

热情地

计算

远大的

成果

热烈地

思考

高尚的

物产

耐心地

鼓掌

伟大的

志向

细心地

观察2）.填一填，连一连。

日暮汉宫传蜡烛，

。

王建

春节

，不知秋思落谁家。

韩翃

寒食节

独在异乡为异客，

。

王安石

中秋节

，春风送暖入屠苏。

王维

重阳节评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列错乱的句子整理成一段通顺的话，将序号填在横线上。

①他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”

②相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。

③我知道这是对我的批评，也是对我的希望。

④他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”

⑤想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。

⑥他又让我背背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。

正确顺序是：____2）.给句子排序。（填序号）

人生总是与苦难同行，______________________

①在苦难中奋起

②有的人甘于沉沦

③而有的人不甘于沉寂

④最终获得了成功

⑤苦难成了他抱怨命运的理由评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列的诗句，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《采薇》是一首源自汉乐府的诗歌。(

)

2．“晓看红湿处，花重锦官城。”中，“锦官城”指长安城。(

)

3．鲁滨逊凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，在岛上生活了28年后，最终得以返回故乡。(

)

4．《爱丽丝漫游奇境》的主人公柴郡猫掉进了兔子洞，从而在读者眼前展开了一段梦幻的旅程，其中情节波折，富有内涵。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。1．写出诗歌中加点词语的意思。

（1）走泥丸：________________

（2）云崖：_________________

2．这首诗中心句是________________。这首诗赞美了红军_________________精神。

3．对文中画“________”的诗句分析不正确的一项是（

）A．这两句诗采用了对仗的修辞手法。一暖一寒既写出了天气情况，又写出了心理感受。B．这两句诗歌的意思是：金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以暖的感受；横跨东西两岸的大渡桥，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意。C．作者既表达了红军战士渡过金沙江后的喜悦心情，又表现了飞夺泸定桥的惊险悲壮。D．这两句诗歌承接上文的“千山”进行细致的描写，表现了红军战土的大无畏精神。4．最后两句诗在全诗中有什么作用？

_________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.参加完此次活动，同学们和老师一起分享了此次活动的感受，体会学习的快乐。

评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面文章回答问题。真理诞生于一百个问号之后（节选）①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。②纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。③波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过花圃时，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸-----石蕊试纸。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。④这样的事情不止一例。20世纪初的一天，德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图，突然发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分，竟然不可思议地互相吻合！魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。这不会是一种巧合吧？他将地图上的一块块陆地作了比较，结果发现，从海岸线的情形看，地球上所有的大陆都能较好地吻合在一起。魏格纳开始认真地研究这个有趣的现象，他阅读了大量的相关文献，同时搜集古生物学方面的证据。他注意到，一位名叫米歇尔逊的生物学家发现，在美国东海岸有一种蚯蚓，欧洲西海岸的同纬度地区也有这种蚯蚓，而在美国西海岸却没有这种蚯蚓。魏格纳认为，这种蚯蚓的分布情况正说明，亚欧大陆与美洲大陆本来是连在一起的，否则，蚯蚓即使是⑤插上翅膀也难以飞渡重洋。1915年，魏格纳系统整理了他的“大陆漂移学说”，出版了《海陆的起源》一书，在地质学界产生了重大影响。1．本文表达的主要观点是什么？请在文中用“﹏”划出来。

2．为了证明自己的观点，选文中作者列举了哪几个事例？每个事例是按照怎样的顺序写的？

_______________

3．第二自然段中“最后把‘？’拉直变成‘！’”这句话中的“？”指的是___________；“！”指的是________。这样表达的好处是__________________。

4．仔细阅读文中划“”的句子，说说这样写有什么好处__________？评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

闪耀

闪动

闪烁

（1）在这个长满了红锈的鱼钩上，(

)着灿烂的金色的光芒！

（2）远处一个亮点在不断(

)。

严厉

严肃

严峻

（3）望着他那十分(

)的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了。

（4）听了他的话，爸爸的脸色立即(

)起来。

挽留

挽救

营救

（5）客人要走了，妈妈真诚地(

)着。

（6）要